初探“双证书”教学模式的改革与实践

高欣 首钢工学院管理学院; 北京市100041

关键词:双证书 教学模式 改革 实践 

摘要:我国早在1993年就已提出“双证书”教学模式。本文以首钢工学院旅游管理专业为例,探讨“双证书”教学模式在教学设计、教学活动安排等方面的初步实践情况,总结并提出实践问题和改革意见。

科学大众·科学教育杂志要求:

{1}本刊论文注释为尾注,规范请严格遵照本刊要求,具体参见《引文注释规范》。

{2}文稿交编辑部三个月后未得到通知者,作者可另行处理,恕不再退稿。

{3}来稿请注明作者职称、毕业时间和学校、所学专业。注明联系人详细通信地址、联系电话和电子邮箱。

{4}获得科研基金资助的文章须注明基金项目名称及项目编号。

{5}稿件正文请勿署名,作者姓名、作者简介、通信地址、电话及电子邮箱地址等请另页给出。正文中应注意避免出现与作者身份有关的信息。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科学大众·科学教育

省级期刊
1个月内下单

关注 15人评论|0人关注
服务与支付