关键词:高中语文 微写作 教学现状 策略
摘要:写作在高中语文中具有重要的作用,在进行写作能力的教学时,教师可以采用微写作的教学方式,利用微写作篇幅短、表达精的特点提高学生对写作的兴趣,加强对学生写作能力的培养。本文对高中微写作教学的现状进行了分析,发现微写作教学中存在的不足,并且提出有效的策略来提高高中微写作教学的水平和质量。
科学大众·科学教育杂志要求:
{1}本刊论文注释为尾注,规范请严格遵照本刊要求,具体参见《引文注释规范》。
{2}文稿交编辑部三个月后未得到通知者,作者可另行处理,恕不再退稿。
{3}来稿请注明作者职称、毕业时间和学校、所学专业。注明联系人详细通信地址、联系电话和电子邮箱。
{4}获得科研基金资助的文章须注明基金项目名称及项目编号。
{5}稿件正文请勿署名,作者姓名、作者简介、通信地址、电话及电子邮箱地址等请另页给出。正文中应注意避免出现与作者身份有关的信息。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社