关键词：青少年 学生综合素质评价 教育改革 

摘要：完善上海青少年学生科学评价是一项系统工程。在工作策略上,预测并廓清未来＂上海新人＂的核心素养,坚持＂素养-课程-教学-评价＂一体化通盘考虑;在评价理念上,强化评价是教育教学的重要环节和组成部分,强调总结性评价和形成性评价的融合平衡;在评价方法上,把定量与定性评价、自评与他评、结果评价与过程评价、诊断性评价与形成性和终结性评价相结合;在实施主体上,政府要加强顶层设计和统筹协调,并注重发挥家庭、社会及第三方的力量,形成＂多主体、多形式、多渠道＂的公共治理体系。

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