关键词：中职计算机教育误区 培养能力 分层教学 分组教学 任务驱动法教学 

摘要：主要探讨中职计算机礅育的误区，包括学生的学习误区，教师的教学误区；论述在计算机教学中应该培养学生的六个方面的能力：记忆能力、观察能力、操作能力、分析和解决问题的能力、思维能力、自学能力。提高教学效果的教学方法：分层教学、分组教学、任务驱动法教学。

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