关键词：3ds max课程 教学内容 教学方法与手段 项目化 

摘要：3DS MAX课程广泛应用于室内设计、建筑表现、广告制作、游戏制作等领域。但该软件功能强大的同时又因过于复杂使得教学效果一直不甚理想。在教学过程中，如何将专业知识和软件技术结合起来进行教学，如何使学生具有更强的社会适应能力，是教师在该课程教学中的一个难题，本文从3D MAX课程教学中的现状入手，针对教学过程中存在的问题，探讨3D MAX课程的定位，在教学内容、教学方法、考核手段等方面深入分析与探讨，找出当前存在的问题，提出适合本课程的教学方法。

科学技术创新杂志要求:

{1}对于受各类基金资助的项目，请注明基金来源、项目编号。

{2}稿件内容不得含有虚假、违法或其他有碍社会和谐、国家安走的内容。稿件内容不得侵犯他人名誉权、商誉权、隐私权、商业秘密等合法权益，否则引发的法律责任由投稿人承担。

{3}引用资料要有文献依据，参考文献为作者亲自查阅的近3～5年的主要文献。

{4}摘要应包括目的、方法、结果和结论四个部分，其中中文摘要约300字，英文摘要约600-800字。

{5}来稿应提供作者真实姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、职务、职称和工作单位、研究方向、通讯地址、邮政编码、电话和电子信箱等信息，并用单独一页纸打印，以便匿名审稿。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社