购物车(0)
科学教育杂志是由教育部主管，华东师范大学主办的一本部级期刊。
科学教育杂志创刊于1995，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高等教育 私立教育 教育模式 民办教育 分类标准
我国的民办教育是在公办教育发展到相当水平后方开始建立的，其生源、教学水平、就业等方面都受到来自公办高校的强大压力，但民办院校机制灵活，反应迅速，有其自身的优势，可以在国际化方面作出更为迅速的反映。民办高等教育的异军突起，是当前我国高等教育体制改革中的一个关系重大而又极为复杂的敏
关键词: 体育教学 教学常规 素质教育 思想教育 形式主义
教学常规与素质教育看似风马牛不相及，其实有着拉不开、扯不断的关系。体育教学常规是体育教学中根据体育课的特点，教学规律、原则而提出应遵循的教学规定与具体要求，对加强学生思想教育，培养他们守纪律、讲文明、爱公物、懂礼貌等优良品质有着十分重要有影响，是对学生进行素质教育的载体，服务于素
关键词: wto 中国 高等教育 教育产业 对外开放 教育全球化 社区教育 教育体制
新世纪到来的时候，世界各国的高等教育，正在向着大众化、高科技化、终身化和市场化的方向发展。在经济全球化的大背景下，伴随世界贸易组织(World，Trade Organization，WTO)的发展，各个国家的教育和文化也逐步趋向融合。加入WTO，使我国的教育体制、教育思想、教育方式、教育产业等面临新的机遇与挑战。
关键词: 中学 英语教学 课堂教学 教学结构 学生 阅读能力 学习兴趣 发散性思维
课堂教学是英语教学的主阵地。课文教学是培养学生阅读能力的有效途径。现行中学教材内容几乎涉及到了莎士比亚、狄更斯、马克·吐温等诸多一流作家的作品，涵盖了英、美、澳、加等国的地理、历史、政治、思想以及社会习俗等方方面面的因素。充分利用现行教材，适时地教给学生一些阅读技巧，能有效地提高学
关键词: 中学 英语教学 学习习惯 学习能力培养 预习习惯 语言运用能力 学习效率 复习习惯 课外练习
学习过程是学生获得知识经验的过程，也是学生感知事物、理解和掌握知识技能、发展智力与非智力个性心理因素的过程。叶圣陶曾说过“教是为了不教”即教的本质是为了学，学生的学是教的基础。教师要成为学生学习的诱导者、组织者、指导者、检查者、和总结评定者。因此教师不能满足学生“学会”，而要重视引
关键词: 中学 英语教学 英语交际活动 情景教学 语言运用能力 课堂教学
新的《英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与”，“要能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题的能力。”这在我国英语发展史上是一种创新，突出了“以人为本”的教育思想，其核心是以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全
关键词: 高中 生命科学教学 学生能力 创新思维能力 能力培养 探索性教学
21世纪是生命科学的世纪，同时也是知识经济的世纪．而知识经济时代的发展取决于人的发展，而人的发展的灵魂和动力是创新。培养人的创新精神、创造能力，学校教育是基础和关键，课堂教学是主阵地和主渠道。作为基础学科的生命科学，我在不改变教材和课时计划的同时，充分挖掘教材中的创新因子，引导学
关键词: 中学 反向教学 学生培养 创新思维能力 逆向思维 批判思维 想象思维 学习兴趣
反向教学是遵循逆向思维形式，采用“否定”、“排除”的方法向学生传授知识、培养能力的授课方法。反向教学与正向教学相比较，具有以下几个方面的优点：打破学生习惯于正向思维的定势，培养学生逆向思维的能力；培养学生的批判思维能力；培养学生的联想和想象思维能力；调动学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。教学过程是正向教学与反向教学交叉、...
关键词: 中学 历史教学 双语教学 课程设置 课堂教学 教材
什么是双语教学(Bmngual Education)?时下大家普遍认同的说法，双语教学就是在为学生创造与外语(现阶段教学中主要是英语)“亲密接触”的环境中，进行非语言学科的教学。其目的中包含了向学生提供比较多的英语环境，帮助学习者掌握外语，提高学生外语水平的综合运用能力。当然也包含了非语言学科的教
关键词: 中学 双语教学 英语教学 汉语教学 学生交流
双语教学不是在学校开设两门独立的语言课程，而是通过采用两种语言作为教学媒介，帮助学生在有意和无意之间学会两种语言的使用技巧。文中批驳了将双语教学单纯理解为用外语上课，排斥母语的观点。
关键词: 小学 作文教学 语文教学 教师修养 素材积累 习作例文 续写作文 学习兴趣 阅读训练
作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。它的任务是在教师指导下，有计划地培养学生语言文字表达能力；同时它也是培养学生观察思维能力提高思想认识水平的重要途径。作文教学是一个由说到写，由易到难循序渐进的过程，只有按其规律进行教学才能取
关键词: 中学 课堂教学 问题设计 建构主义 课程改革 求异思维
本文从建构主义理论角度出发，谈了课堂教学问题设计的原则。对基础教育课程改革条件下，如何进行课堂教学问题设计提出一些自己的看法，以供参考与借鉴。
关键词: 中学 合作学习 竞争机制 奖励机制 青少年心理 教学活动
竞争与合作是对立的统一体，竞争符合青少年学生争强好胜的的心理特征。合作性竞争机制是一种：“正性的奖励结构”，能与一般性合作学习方式相融合，并为其注入活力，这种做法具有较强的可行性。
关键词: 中学 体育教学 立定跳远 教学方法 体育游戏
调查、分析当前中学立定跳远教学方法所存在的问题，提出一种与增强学生体质紧密相结合，并在一系列游戏中进行中学生立定跳远的教学方法。
关键词: 中学 语文教学 课堂教学 素质教育 学生提问 提问引导 学习兴趣 启发式教学
本人自九六年开始通过实验层次目标教学和“情商”教育，来探索中学语文课堂素质教育对策，经过师生共同努力，学生的语文素质教育有了明显的提高，尤其是阅读能力和作文能力均有了长足的进步。九八年获“语文报”杯作文竞赛全国集体优胜奖；2000年本人获得“语文报”杯“2000年时期读报知识竞赛”“优秀指
关键词: 中学 物理教学 课堂教学 教材 实践教学 启发式教学 情感教学
物理课的教学有别于其它学科的教学，这是由物理教材本身的特点和教学目标及任务所决定的。它要求教师在课堂教学中必须讲准讲清每个概念或理论，促使学生接受并学会运用这个概念和理论去解决实际问题。有些理论单从理论本身讲是枯燥乏味的，学生也难以准确把握的。每当碰到此类问题，我就尽可能
关键词: 中学 数学教学 课堂教学 数学活动 差生转化 激励机制 学习兴趣 兴趣激发 创新能力 实践教学
现代科学技术的发展向教育提出新的要求，仅靠传统的教学方法已无法适应现代化建设对于人才质量的需求。差生知识基础差，大多数自卑感重，更需要教师探讨教学方法讲究教学艺术，促使差生转化，提高他们的综合素质。通过平时教学实践，我们觉得开展数学活动课，对于提高差生的数学能力，效果很好。下面
关键词: 中学 生物学 教学模式 素质教育 学生引导 探究性教学 发散思维
随着科学技术的迅猛发展，知识总量的高速增长，社会竞争程度的加剧，以及个人社会生活复杂化程度的提高等等，终身教育、终身学习的普及化已成为现实，中小学教育课也必须注重培养学生“可持续发展”的能力。就生物教学而言，应把“让学生会学生物学”当作中学生物学教学目标符合时代对素质教育要求的
关键词: 中学 生物教学 课堂教学 课堂环境 学习情境 学习兴趣 学生选择权 探究性教学
花朵能盛开，星星能美丽。是因为他们处在合适的周围环境之中，不必关顾自己的能量是否会被任何别的目标所挥霍和涣散；在课堂上，我们如果能使学生得到充溢生命状态的自然活力和喜乐，就足够他们全心沉浸于所面对的学习之中，走向卓越和高级了。
关键词: 中学 生物教学 课堂教学 科学探究 课程标准 学生讨论 创新精神
《全日制义务教育科学(7—9年级)课程标准》中明确指出，科学探究活动是培养学生科学观念和能力的最关键的途径，也是培养学生创新精神与实践能力的最有效手段，并且将科学探究列入内容标准，作为一种法定性的要求规定下来。因此，科学探究不仅仅是一种学习方式，而且是一种学习内容和提高学生科学
关键词: 中学 八年级 科学探究 实验教学 教学评价
通过科学探究实验的评价，激发学生学习科学的兴趣，促进学生的个性发展，有利于学生掌握科学探究思想、方法。培养学生的科学态度、情感、价值观，提高学生的科学素养。评价的方法科学探究实验考查三方面的内容：一是动手做，考查学生的动手技能；二是动笔写，考查学生的文字表达
关键词: 中学 单科教师 综合课教学 学习活动 职业培训 教师合作 信息收集
2002年秋，作为《科学》课程的任教者之一，我有幸成为了“第一批先吃螃蟹的人”中的一员。试行一年多来，品尝了新课程的酸、甜、苦、辣，也积累了一点儿浅显的经验。记得在一年前，甚至是现在，有许多老师和家长经常提到一个大家都非常担心的问题：我们现有的教师能上这样的综合课吗?的确，以前绝大多数教
关键词: 中学 化学教学 化学概念 点燃 燃烧 烟 雾 分子 原子 化合物 混合物
《科学》(华东师大版)初中一年级(七年级)(下)教科书中，有些化学概念容易混淆，这些概念，“形”相近而“意”不同。现选出几个典型概念，供同行们参考。点燃和燃烧燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。要使一种可燃物燃烧需同时满足两个条件：一是可燃物要与氧气接触；二是可燃物
关键词: 中学 化学教学 教学模式 实验教学 探究性教学 情境教学 问题设计
化学作为一门科学发展至今，仍然是一门以实验为基础的科学。即使到了计算机普遍使用的今天，无论是化学科学研究的新发现，还是在中学化学中学生学习和认识新知识，最基本的思路仍然是通过实验事实去发现和归纳。因此，化学的学习中虽然不乏严密的演绎逻辑，但主导的思维方式却主要是归纳推理，这
关键词: 素质教育 创新教育 教育评价 招生标准 人才评价
欧多克斯发现“黄金分割”已有2400多年的历史了，它的科学价值使人类真正受益了24个世纪。到中世纪时，人们已经开始关注中外比的神秘现象，这种比例用在建筑上，可消除人们视觉上的凌乱，提升建筑品格的统一和谐美。在艺术上，一些名画、雕塑的主题大都在画面的0．618……处，一些弦乐器的声码放在琴弦
关键词: 高中 生命科学 情景教学 实验教学 颤藻 水绵细胞 课堂教学 探究性实验
随着上海市二期课改试点的进行，高中《生命科学》的教学充分体现了全新的教学理念。虽然新教材的教学只有较短的时间，它却给了我很多学习和挑战的机会。现就《颤藻和水绵细胞的比较观察》这节教学中的案例应用介绍如下：
关键词: 中学 语文教学 多媒体辅助教学 教学评价
随着信息时代的来临，多媒体教学正从途径、方法上空前地拓宽语文教育的领域。它大大丰富了教学资源，给语文教学带来新气象、新方法，使语文教学活动在整体上得到提升。但多媒体教学技术与传统教学技术不是非此即彼的对立关系，而是存在着互相补充、整体协作的关系，它是众多教学技术的一种，而不是唯一
关键词: 中学 数学教学 计算机辅助教学 空间想象力 形象思维 数学发现 实验教学
计算机辅助数学教学是以计算机为主要媒体，为学生提供一个良好的数学学习环境，使师生通过与计算机的对话来进行数学学习的一种新型的数学教学形式。作为教学媒体，计算机能够帮助数学教师改善教学效果、扩大教学范围、延伸教育功能。因此，计算机辅助数学教学越来越受到数学教师们的重视，许多数学教
关键词: 中学 生物学教学 实验教学 学生培养 观察能力 兴趣培养
著名教育家乌申斯说：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”可见，兴趣对学习有十分重要作用。生命科学是一门实验性很强的学科，教师在教学中应通过各种手段，创造客观条件培养学生的动手能力和观察能力，提高学生的学习兴趣。观察能力是人们有效地探索世界、认识事物的一种极
关键词: 初中 生物学学习 学习评价 综合评价 素质教育 考核体系 评价指标 研究性学习
全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，课程不断进行修改，教学模式也不断改变，学习方法也随之改变。那种偏重于机械记忆，浅层理解和简单应用被那种对知识进行主动探求，并重视解决实际问题的主动积极的学习方法所代替。九年义务教育阶段课程改革已陆续推出，提出“面向全体初中学生，
关键词: 高三 物理复习 物理概念 物理规律 物理模型
纵观历年高考，对物理基本知识和基本概念的考查均是非常注重的。但高考对于这些基本概念和基本规律的考查，一般不是直接考查这些概念和规律本身是什么，而是考查学生对这些概念和规律的较深层次的认识和理解。如概念和规律的实质、概念和规律的物理意义，概念和规律的适用条件、概念和规律各自的
关键词: 中学 生物学教学 教学资源库 网站建设 网络信息检索
因特网为我们提供了大量的免费信息，我们可以在因特网上找到许多和生物学教学有关的信息。随着生活水平的日益提高，以及电脑价格、电信资费的下调等，越来越多的人走上了因特网这条“信息高速公路”。笔者上网的目的主要是搜集有关中学生物学教学方面的资料。比如视频、音频、景观图片、试题、课件、
关键词: 中学 化学教学 氯化亚铁 化学性质 传统教学 研究性学习 教学设计
新课程要求有新的教学观念和新的学习方式。新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。在这个过程中，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，分享彼此的思考、经验和知识、交流彼此的情感、体验，从而达到共识、共进，实现教学相长和共同发展，彼此形成一个“学习共同体”。
关键词: 青春期 营养需求 膳食 蛋白质 热能 钙质 铁 饮食结构
青春期是童年走向成年的过渡，是体格发育和智力发育的“突增”阶段，是生长发育的关键时期，期问要经历躯体和心理上的急剧变化，是青少年社会化的重要时期。女孩约10岁、男孩约12岁开始进入青春期。在青春期身高年增长值约5～7厘米，个别可达10～12厘米。体重年增长值约4～5公斤，个别可达8～10公
关键词: 初中 班主任工作 严格管理 细心管理 思想道德教育 民主制度
班主任工作是一项相当重要的工作，担负着对学生进行管理、教育、服务的职能。它既是一项工作，又是一门艺术。作为初中班主任，更要讲究工作艺术，因为初中阶段是青少年身心发展的巨变阶段，是一个人的自觉性和幼稚性、自主性与依赖性错综复杂交织在一起的矛盾时期。
关键词: 中学 化学教学 辩证唯物主义观 素质教育 矛盾学 规律性 特殊性 质量互变
本文阐述了化学教学中如何进行辩证唯物主义的对立统一规律、质量互变规律等的教育。
关键词: 初中 生物学教学 课堂教学 探究性学习 课外阅读 信息技术
本案是作者在进行生物学探究性学习教学时遇到的一个具体问题。教学总会遇到一些难题，有些属于理念上的，有些则属于技术上的，本案则属于二者都有。笔者开始并未意识到采用信息整合技术是解决本案中问题的最佳方法，总想用常规的教学方法来解决，让学生在教科书中寻求答案，再拓展一步，到资料室通
关键词: 中学 课堂教学 教学改革 课外活动 素质教育 政治课教学 自主学习 实践教学
世纪之初，难得的历史机遇，顺应世界经济一体化的时代潮流，应对知识经济的挑战，我们教育工作者就必须推进素质教育，实施教育改革。而教育改革的根本目的，就是要提高民族素质，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者的接班人。青少年的身心发展是一个整体发展的过程。知识、能力、情感、意志，个
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：上海市中山北路3663号理科大楼B1801室，邮编：200062。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。