关键词：基础教育 学习观 学习动机 教育心理学 建构主义学习理论 

摘要：在日常生活中，“学习”这个词的使用频率相当高，但如何确切地给出定义，人们确实很少认真考虑，而且我国的教育工作历来很重视“教”的问题，忽视“学”，此次基础教育课程改革把“如何让学生学会学习”作为突显的问题指出来，并且日益受到关注。学习所生质，学习的过程，学习的方法，学习的动机以及学习的迁移等

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