促进学生主动探究初中物理的几点思考

龚琪 上海市南汇区周浦镇八一中学; 201318

关键词:学生自主 初中物理 主动探究 探究性学习 发现问题 

摘要:探究性学习是学生自主、独立的发现问题,通过实验、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力发展的学习方式和过程。

科学教育杂志要求:

{1}如需要保留修改权的作者,请来稿时特别注明,否则视同全权委托本社编辑部编辑加工。

{2}文章摘要篇幅以200~300 字为宜。摘要的作用是补充题名的不足,介绍文章主要内容以引导读者阅读全文。摘要一般要求:目的、方法、结果和结论4个要素,采用第三人称表述。

{3}来稿请提供作者简介,注明姓名,出生年份,性别,籍贯,民族(汉族可不注),学位(或在读学历),技术职称,联系电话及通讯地址、邮编。

{4}论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目资助,应脚注于文题页左下方,如“基金项目:××基金资助项目(基金编号××××)”,并附证书复印件。

{5}文章正文内标题一般分为四级,分别用“一、”“(一)”“1.”“(1)”等标示排序。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科学教育

部级期刊
1个月内下单

关注 2人评论|1人关注
相关期刊
服务与支付