概念图的构建与合作学习在教学中的搭配运用

程卫琴 江苏省金坛第四中学 213200

关键词:合作学习 概念图 学生主动参与 搭配 教学 

摘要:《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出,本次课程改革要“改变课程实施中强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”新课程改革的这一目标被人们简略地称之为学生学习方式的转变,即“自主、探究与合作”。

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