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科学教育杂志是由教育部主管，华东师范大学主办的一本部级期刊。
科学教育杂志创刊于1995，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 卢梭 儿童 自然主义 教育与发展心理
教育适应自然，这是教育与心理的普遍而通俗的规律，然而真正实施它却是任道重远。卢梭享有教育上的“哥白尼”，就卢梭《爱弥尔）教育思想观的讨论有不少，如“自然主义”教育观，回归天性等等。而文章从卢梭的《爱弥尔）的教育与发展心理学角度进行初步探讨与总结，引发对当今科学教育的启示。
关键词: 学生学习 体育课 体性 以学生为本 教学观念 课程教学 体育教学
实施《体育与健康课程标准》，要求教师必须具有新的教学观念，突出以学生为本，真正确立学生在课程教学中的主体地位。体育教学应遵循“人本”的理念，从学生的心理、生理、认知、情感、思想与行为等角度出发，让学生在体育课的学习过程中获得主体意识和主体能力的发展。
关键词: 呼吸运动 逆向思维 胸廓 教学 学生 气体 教材 人体
呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动，它包括吸气过程和呼气过程。这说明呼吸运动与胸廓体积的变化有直接的关系，这一过程比较抽象，是“呼吸运动”一节教学的重点，也是难点，学生很难理解和记忆。对于气体是如何进出肺的，在教材和以往的教学中，只说明了是什么原因使气体进（出）肺，学生只是被动的识记教材的理论知识，而没有真...
关键词: 教学观念 学生创新意识 环境 语文教学 基础学科 创新能力 语文教育 创新教育
语文是人们学习和掌握各门知识的基础学科。语文教学的创新十分重要。语文教学要创新，教师必须有创新意识，不墨守成规，敢于向传统挑战。语文教育只有在培养学生创新意识和创新能力上有所突破，才能实现真正意义上的创新教育。为此，本人认为应从以下四方面做起：
关键词: 以学生发展为本 示弱 情感氛围 教学经验 中小学课程 育人环境 主观认识
“二期课改”明确了上海市普通中小学课程的基本理念是以学生发展为本，重视教育中积极的情感对“优教促学”的作用，营造良好的情感氛围与育人环境。课堂作为教学的主阵地，应充分落实这一理念。然而在现实中，由于教师受到以往教学经验的限制或是对这一理念的主观认识并未到位，在实际的教学实践中，往往并未真正落实。那么，怎样真正处理好学...
关键词: 情感传递 语文教学 好学生 教学过程 人物精神 移情能力 文章 教师
在语文教学过程中，当学生在教师的引领下较准确地领会文章中的情感，或被人物精神所感染，或被优美景观所陶醉时，随着情感蓄积加深，情势就会加剧，会产生急于喷发的动机，即出现了“情满而溢发”的现象。教者要把握好学生急于泻情的需要，为学生创设表达情意的途径和佳机，培养学生丰富的移情能力。
关键词: 尊重 生物学课堂 教学方法 教育理念
笔者在生物学课堂教学中，坚持尊重的教育理念，创设良好宽松平等的学习环境，尊重学生的兴趣、尊重学生的个体差异、尊重学生的认知规律，尊重学生的人格，不断探索灵活的教学方法，培养学生的基本科学素养，努力使学生在能力和思维品质等方面都达到和谐主动地发展。
关键词: 中学历史教学 教科书 新课改 编制理念 课程改革 课堂教学 教师
新的一轮课程改革开始后，人们对于一直处于中学课堂教学重要位置的教科书在编制理念、编制方法、教科书的作用等多方面都产生了不同的认识，既有新认识、新说法，也为教师带来很多困惑。然而在现实教学的使用教科书过程中却存在许多认识上的误区：
关键词: 大学英语4级考试 选词填空 阅读策略
大学英语4级考试阅读理解选词填空题测试学生在篇章语境中的词汇理解和运用能力。学生应该在学习过程中积累词汇、句子机构和语法等方面的基础知识。同时，学生也应该培养通过上下文搜索信息和逻辑推理能力的培养。
关键词: 数学教学过程 新课程标准 学生全面发展 个性心理品质 活动过程 认识过程 教学目的 数学教材
数学教学过程既是一种特殊的认识过程，又是一个促进学生全面发展的过程，它是认识与发展相统一的活动过程。新课程标准下数学教学过程可作这样的表述：数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下，以数学教材为中介，教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程。
关键词: 中学生 生命科学 生态伦理学 自然环境 人类 教育
自然环境是人类生存发展的基础，但因人口问题、自然环境的破坏、自然资源的短缺、人类不合理的开发使用导致的自然灾害频繁，这些正制约着人类的进一步发展甚至危及人类的生存。因而人类必须以一种共同的行为准则来约束自己，保证地球环境能长时间地适合人类生存发展。通过《生命科学》的教学来培养中学生正确的生态伦理认识，并将其作为自己对...
关键词: 语文教学 语文学科 语文课程 有效性 教师 学生
有些教师认为语文教学的效果总不如数、理、化、外等学科那么明显，学生在学完规定的语文课程后，提笔不会写，张口不会说。从某种程度上说，这确是客观存在的实际情况，但因此而否定语文教学的有效性，淡化语文的基础地位，我是不能赞成的。本人认为，由于语文学科的独特性，语文教学的效果有显隐之分，如果说语文教学的效果不佳，那应该是指显...
关键词: 类比法 应用 逻辑方法 逻辑推理 科学活动 天文学家 类推法
类比法，亦称类推法，是根据两个对象都具有某些属性，并且其中的一个对象还具有另外的某个属性，推出另一个对象也有某个属性的逻辑方法。类比法是人们所熟知几种逻辑推理中，最富有创造性的。科学史上很多重大发现、发明，往往发端于类比，类比被誉为科学活动中的“伟大的引路人”，是它首先推动了假说的产生。天文学家开普勒曾经说过：“我珍...
关键词: 中学作文教学 农村中学 中学语文教学 现代语文教学 基础知识教学 阅读教学 听说教学 教学系统
作文教学是中学语文教学的重要组成部分之一。它与阅读教学、听说教学和基础知识教学等共同构成了现代语文教学的有机整体，在整个语文教学系统中占有重要的地位，发挥着很大的作用。但是，在农村中学中，由于学生语文基础薄弱、阅读面狭窄、作文的主动性不强等原因，致使农村中学作文教学一直举步维艰、面临困境。笔者在长期的农村中学作文教学...
关键词: 化学教学 情感教育 大学化学 激励学生 人类文明 化学基础知识 传授知识 实际生活
情感教育就是指教师在教学过程中有意识地以认识积极的情感去传授知识、激励学生，使学生得到肯定的反映，从而达到教学目的的一种方法。大学化学中的情感教育就是要利用化学发展史、化学与人类、化学与生活等内容，让学生认识到化学是与人类、社会发展及实际生活息息相关的，是人类文明的一种标志。在化学教学中，我们不仅要向学生传授化学基础...
关键词: 教学效果 资源运用 上海教育出版社 环境因素 生命活动 生命科学 人类生存 第一学期
《人类能在什么样的环境中生存？》是上海教育出版社出版的八年级生命科学第一学期第一章《人体生命活动的基本条件》第二节《人体生命活动需要的环境条件》中的内容。本节内容是让学生认识适应人类生存的基本环境因素，同时增强学生的环保意识，培养学生热爱生命科学的热情。
关键词: 高中生物课 生物学学习 内容比较 生物知识 生物教师 初中 学生 教学
高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生物教师必须钻研的问题。经过几年的摸索，我找到一些方法，现介绍如下。
关键词: 数学教学 数学课程标准 数学应用意识 思想方法 解题技巧 积极主动 学习方式
数学课程标准的基本理念是“以学生发展为本”“倡导积极主动，勇于探索的学习方式”“发展学生的数学应用意识”等。作为一门基础学科，教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这不仅要靠“教”，而且更主要的是要使学生会“学”，“满堂灌”式的教学模式已逐...
关键词: 兴趣 爱学 乐学
兴趣是积极探求知识的一种带有情绪色彩的意向活动，它能引起学习的需要，是学习动机中最现实，最活跃的成份，是学习的原动力。
关键词: 学生自主 动力源泉 学习英语 情感教育 好之者不如乐之者 激发 习得语言 教育心理学
我国古代伟大的教育家，思想家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。只要学生“乐”而学之，就会主动地、自觉地参与到课堂及课外的英语学习之中来，从而在一个自然的语言学习氛围中习得语言。美国人林格伦也在《课堂教育心理学》中指出：“师生之间深厚的感情是搞好教学的前提，一个不热爱学生的教师永远不会成为优秀的教师...
关键词: 学法指导 学生 受益 传授知识 教学进度 生物学教育 初中 教师
初中生物学教育从大纲上对学生从知识、情感、能力各方面都有一个明确的要求。教师在对学生传授知识的同时也要对学生的学法进行指导。在教学中，要根据不同的教学进度和不同的学生有针对性的进行学法指导。
关键词: 语文教学 口头语言 集中注意力 语言规范 训练语感 认识过程 默读
古人云：“书读百遍，其义自见”。读是语文教学的重要组成部分，是我们学习语文最基本的方法之一。大声诵读，反复吟咏，容易人情入境，帮助理解；多次默读，可以集中注意力，读与思结合，加深理解。不论朗读、默读，都可通过书面语言规范口头语言，同时训练语感，提高理解和运用语言的能力。读是一个由文字到思想，由语言到内容，由部分到整体...
关键词: 物理教学 课堂教学 生命教育 生存技能
社会的发展越来越多地呼吁关注生命，生命教育的重要性得到广泛的认同。物理学是一门引起社会大变革的学科，在物理教学中渗透生命教育有其必然使命。物理课程中蕴藏着大量的生命教育内涵，挖掘素材。对学生进行生命与价值、生命与关虾、生命与社会、生命与自然、生命与安全、生命与生存技能的教育，实现生命教育的目的：认识生命、珍惜生命、尊...
关键词: 健康教育 珍惜生命 心理健康 适者生存
近年来，屡次发生学生山于心理不健康轻生的事情，学校教育应肩负起心理健康教育的重任。教师在给学生传授科学文化知识的同时，应结合本学科的特点，渗透珍惜生命的心理健康教育，让学生的生理、心理与科学文化素养协调发展。
关键词: 音乐课堂教学 中学 以情感人 学生个性 教学方法 音乐教学 以情动人 情感教育
音乐教学是情感的艺术，它的特点正是以情感人、以情动人。从这点来说，音乐教育也可以说是情感教育。而兴趣，对于开发学生的创造潜能，提高学生的审美情趣，发展学生个性起着促进作用。综观目前中学音乐课堂，不能突出音乐情感、激发学生兴趣的教学方法比比皆是，那种重讲解、轻感受，重理智、轻情感，重被动接受，轻主动参与的单一教学方法，...
关键词: 诗词 课堂 艺术魅力 百花齐放 大观园 陈子昂 李商隐
中国是诗的国度，诗歌源远流长。从先民的《诗经》到秦汉的诗赋，再到唐朝的诗、宋代的词，可谓是流派纷呈、风格多样。尤其是唐诗，更似一座大观园，里面春光明媚、姹紫嫣红，激荡着青春的气息，充满着醉人心魄的艺术魅力。大家熟知的奔放飘逸的李白，慷慨激昂的陈子昂，奇诡险怪的李贺，绮丽精工的李商隐。众诗人别具异彩，从而形成了百花齐放...
关键词: 听力训练 解题 注意 英语听力 语言技能 口头英语 听力技能 学习过程
英语听力是听、说、读、写四项语言技能中的基础部分，它主要测试学生理解口头英语的能力。如何使学生在学习过程中发展良好的听力技能，使他们具备在听的过程中成功理解真实性语言材料的能力，是摆在我们面前的一个新课题。
关键词: 和谐课堂 理念构建 索质教育 教育教学改革 教学手段 课堂教学 教学水平 专业素养
随着教育教学改革的不断发展和索质教育的全面提升，教学手段和策略的转变向每一位教师提出了更高的要求。作为受教育的实施者和引领者，必须对自己的课堂教学做到真实而有效的反馈，以便提高自身的专业素养和教育教学水平。
关键词: 学习指导 初中 学生学习 探究能力 科学概念 积极态度 自主
“探究性学习”（Inquiry Learning）是学生通过自主地参与获得知识、掌握研究自然所必需的探究能力的过程；同时，形成认识自然的基础——科学概念，进而培养探究未知世界的积极态度。它强调“探究的过程和探究的方法”，在这个过程中不排斥教师对学生学习进行适时、有效的指导。
关键词: 英语课堂教学 课堂提问 有效性 师生双边活动 学生全面发展 可持续发展 高中英语 以人为本
思维是解决问题的必要途径，而问题又是思维的起点和前提。英语课堂提问，作为英语课堂教学师生双边活动最基本也是最重要的形式，正广泛应用于课堂教学的始终。高中英语新教材从指导思想、编写原则以及内容选择等方面都体现了当前英语教学的新理念和以人为本的思想，提出了以学生全面发展和可持续发展的教育思路。为了适应课程改革的各项要求，
关键词: 英语基础知识 优化 讲评课 综合语言运用能力 教学评价体系 教学理论 试卷讲评 实施过程
布卢姆的目标教学理论认为，在教学目标的实施过程中，建立科学完整的评价体系有助于教学质量的提高。英语试卷讲评是指对英语考试卷或练习测试卷的评讲，它是英语教学评价体系中的一个重要组成部分。做好英语试卷讲评，不但有助于促进学生综合语言运用能力的全面发展、更完整地掌握英语基础知识和听、说、读、写技能、优化学生的思维品质，而且...
关键词: 动物行为 生理基础 高中生物 湖口县 江西省 生物学
复习高中生物“动物行为产生的生理基础”时。想起了曾经发生在我们这里的一件事，2007年1月，江西省湖口县流泅镇刘家湾衬传出了“一只小母狗生下两只小猫!”的奇闻：一农家的草棚里，两只出生不久的小猫正在吮吸一只小母狗的奶．这件事曾引起各种议论和猜疑。对此，本文从生物学的角度作出两点解释。
关键词: 基因 教学 定律 连锁 自由组合规律 解题思维 比例关系
高三《生命科学》第三章“基因的连锁和交换定律”是全章教学的一个重点，也是整个遗传知识板块的难点。在学习这一内容之前，学生已经学习了基因的分离和基因的自由组合规律，学会了染色体上的相关基因如何分离和自由组合，理解了后代中不同表现型个体的比例关系。因而在上新课时，很多学生由于思维定势，会将基因的自由组合规律解题思维带入新...
关键词: 高考 兴趣 思维 学法 知识
本文分析了高中学生生物成绩差的原因是由于初中阶段未把生物列入中考科目，学生对此学习积极性不高，许多乡镇中学无专职专任生物教师，学生得到的知识只是一知半解，无系统性。但现在的高考要求提高了很多。尤其是实验设计题学生丢分严重，为提高高考成绩把学生培养成为有用之材，提出了学好初中生物构建学生高考的兴趣平台、思维平台、学法平...
关键词: 运球技术 足球运动 战术要求 进攻速度 比赛节奏 高速度 对方 赛中
当今世界足球运动日益发展，对足球技、战术要求越来越高，各种技、战术的完成都是在高速度、强对抗的情况下进行的。运球技术在足球运动中始终占有很重要的地位，它在比赛中可以变换进攻速度，掌握比赛节奏，在对方密集防守时，可以运用运球技术摆脱对手，强行突破，破门得分或造成对方犯规获得“点球”。另外，运球过人可形成局部的以多打少的...
关键词: dvd机 生物学课 电视 多媒体系统 妙用 电教资源 教学过程 生物课
生物学教学过程中需要用到动画，图片的地方太多，这需要多媒体的支持。但学校的每口教室中都有电视，而没有多媒体系统。电视也只给学生看看新闻，并没有充分利用这个电教资源。能不能利用电视这个资源让我们的生物课电教化，内容丰富多彩起来。我从家中刚买到的DVD机（先科牌）上找到了灵感。我家的DVD机可以与U盘、手机内存卡连接，这样电脑...
关键词: 实验探究 营养成分 鉴定 食物 接受性学习方式 学生主动参与 学生实验 高中生物
“食物中主要营养成分的鉴定”实验，是高中生物新老教材中都是必做的学生实验。但在新教材中它体现了二期课改的精神：改变原有单一的接受性学习方式，倡导有效地接受与体验、探究、发现相结合的学习方式。体现学生在体验中学习，倡导学生主动参与、乐于探究，并且提倡交流与合作学习。为此作为教师就先要改变观念，不能按老教案、老思路上课。
关键词: 数学总复习 高三 数学教育改革 高考命题 学生应用能力 数学基础知识 数学知识 素质教育
随着数学教育改革和素质教育的深入，高考命题也在逐年探索、改革，命题方向愈加突出考查学生应用能力，在高考中强调对数学基础知识的考查，同时还考查中学数学知识中蕴涵的数学思想与方法和数学知识更高层次的抽象与概括。我在教学实践中深刻体会到要搞好高三数学总复习，首先要研究高考，研究大纲和考纲，研究近三年考题的变化，研究考纲、考...
关键词: dna分子 rna 双螺旋结构 必修教材 高中生物 学习过程 第六章 人教版
人教版《高中生物》必修教材第二册第六章中较为详细的描述了“DNA分子的结构和复制”及“基因的表达”等内容。在教材中只描述DNA是由两条平行反向的链盘旋而成的双螺旋结构，但都没有涉及到DNA和RNA这2种核酸分子的方向。如果不标明DNA和RNA的方向，会导致教师和学生在学习过程中出现偏差。
关键词: 形象思维能力 音乐教学 应用 抽象思维能力 音乐教育 音乐知识 造型性 表情性
我们知道音乐既要有高度的抽象思维能力又要有高度的形象思维能力，是既有表情性和造型性的艺术，又具有不确定性的特点，在培养情感和联想、想象力方面有很重要的作用。过去的音乐教育忽略了这方面的培养，过多地注重音乐知识和技能的传授，限制了学生形象思维能力的发展，因此我们有必要在音乐教学中加强形象思维的训练。
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