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科学教育杂志是由教育部主管，华东师范大学主办的一本部级期刊。
科学教育杂志创刊于1995，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中级无机化学 教学改革 教学内容
根据地方师范学院实际教学情况和中级无机化学课程的特点，对中级无机化学的教学内容、教学方法、教学手段及评价体系等方面进行了教学改革初探。目的是使学生能够自我获取知识、独立思考以及培养创新能力和实践的能力，为培养高素质人才奠定基础。
关键词: 英语阅读 导学式 提纲图示
英语阅读能力是英语学习者的重点和难点，对它的提高除了词汇，关键是方法。导学式和提纲图示的方法效果显著。
关键词: 探究性学习 智力 生物学教学
生物学教育教学过程应该让学生在学习中找到乐趣，发挥长处，增强自信。本文阐述了在生物学教学中通过探究性学习尽可能地发掘多种方式来开发学生的智力，促进学生全面发展。
关键词: 俄罗斯 不变部分 可变部分
本文通过对“俄罗斯联邦普通学校基础教学计划”简要评述，探讨俄罗斯课程改革的趋势与特征，并就中俄两国的课程结构进行了比较。
关键词: 语文课堂教学 误区 新课改 新课程理念 学生活动 教学方法 学生学习 课程改革
当前在新课程理念下的小学语文课堂教学，呈现出不断深入、异彩纷呈的可喜局面，灵活的教学方法和丰富多彩的学生活动形式，无疑有效地改变了以往语文课堂沉闷的状况，给课堂教学注入了全新的气息。但是，有些课堂教学一味追求形式上的热热闹闹，背离了学生学习语文的规律，违背了课程改革的初衷，走进了误区。
关键词: 生物教学 应试教育 素质教育
本文论述了生物教学中坚持应试教育为主，素质教育为辅的必要性以及操作方法。
关键词: 生物学概念 高中学生 概念发展 评价 知识结构体系 生物科学素养 基本单位 学科思维
生物学概念是生物学科思维的基本单位，生物学科知识实际上是由众多的生物学概念以及通过它们的相互联系而建立起来的有序的知识结构体系，所以，生物学概念教学是高中生物教学的非常重要组成部分，与提高课堂教学的有效性和学生的生物科学素养密不可分。
关键词: 教学组织形式 网络时代 物理课 科学技术 教学最优化 物理学科 物理教学 课程
随着科学技术日新月异的发展，当今已进入网络时代。物理学科作为实践性很强的一门课程更要进行技术手段的更新，以促进物理教学最优化。如何充分利用好网络进行物理教学，我认为有以下几种组织形式：
关键词: 新课标 学习质量 教学实践 个性差异 个性特长 教育形势 个性特点
在以往的教学实践中，我们深刻地认识到不管学生的个性差异、基础情况，盲目地采用“一刀切”，用一个标准去要求学生，去指导学生的学习，会存在着很多的弊端。目前，实行的新课标要求我们要关注每一个学生的成长发展，让每一个学生在自身的基础上，充分发挥自己的个性特长，使他们都有不同程度的进步。作为一名新课改教育形势下的教师，使我深...
关键词: 留守儿童 教育 思考
留守儿童教育存在突出问题：心理问题、学习问题、生活问题、社会关爱不足问题等。解决留守儿童的教育问题，要从政府、学校、家庭、社会等层面寻找对策，共同关注和切实解决留守儿童教育问题，推动社会和谐发展。
关键词: 中学生物教学 素质教育 全体学生 身体心理素质 素质培养 学科知识 中国教育 教育规律
以学科知识为载体，对学生进行全方位的素质培养是中国教育逐步走向成熟的标志。素质教育就是遵循教育规律，面向全体学生，对学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质进行培养。中学生要想成为未来科技高度发达社会里一名合格的公民，元论他是一名生物学家还是一名普通百姓，都必须具备一定的科学素质，即掌握必备的科学知识和方法，...
关键词: 创新作文 中学作文教学 创新意识 新课程标准 自由表达 创新精神 创造精神 学生
现在颁布试行的《语文新课程标准》中要求：“鼓励自由表达和有创意的表达，培养学生的创新精神和创新意识。”因此，写创新作文已成为作文教学的重头戏，在中学作文教学中重视培养学生的创新意识、创造精神，这是刻不容缓的事情。那么我们应如何做呢？
关键词: 五年制 高职学校 普通话教学 学生
五年制高职学校的学生来自全国不同的方言区，加之在初中阶段老师对普通话的要求并不严格，刚到校时他们大都讲方言土语，提到普通话就头疼，更别提要他们使用普通话了，那么如何在有限的教学时间内有效地提高学生普通话的能力，并使他们达到规定的等级？笔者采取的主要做法是：一鼓励学生开口讲普通话，培养他们的心理素质；二掌握学生的实际情...
关键词: 政治课教学 创设情境 教学情境 教学活动 情感氛围 教学环境 物理环境 情感交流
所谓教学情境，是指具有一定情感氛围的教学活动。“境”是教学环境，既指物理环境，也指教学双方的关系。“情”指洋溢在“境”中的教学双方即师生之间的情感交流。情因境生，境为情设，情与境和谐统一方为情境。下面就政治课教学中如何创设情境谈一下本人的看法：
关键词: 初中英语教学 spend 英语学习 take cost pay 动词
在初中英语教学中，把握好“花费”非常重要，做事要花时间，买东西要花钱，这是每个人的生活中时时刻刻少不了的。三年的初中英语学习中，遇到了四个“花费”动词：take、spend、pay和cost作谓语。那么如何把握它们，就是如何区分它们，下面做一浅析：
关键词: 英语词汇量 构词法 构词方法 名词后缀 电视广播 转化法 派生法 合成法
英语具有十分丰富的词汇，据统计英语词汇量总数达50-60万单词之多。而且每年还有大量的新词出现。英语之所以有这么大的词汇，当然有一些重要原因，其中重要的一条是英语有一套灵活实用的构词法。如转化法，派生法，合成法，截短法等。英语中还有一类词是通过去掉被看成是原词的后缀或前缀部分而形成的，如英语中最早出现television（电视）这...
关键词: 公开课 教学方法 中学 语文教学
“公开课”，顾名思义，应是公开展示的真实课堂，不是“表演课”。通过对“公开课”的观察、分析，结合教学实践，以及对教学工作的感悟和反思，探讨要上好一节“公开课”，在教学方法上应注意的几个方面。
关键词: 优化课堂教学 语言艺术 巧用 教材内容 形象化
巧用语言是指在教学中能把深奥的事理形象化，抽象的事物具体化，将无声的文字变成有声的语言，生动地再现教材内容的一种语言艺术。对优化课堂教学能起到很好的促进作用。现谈谈自己的观点和做法。
关键词: 教学设计 语文教师 思维缺陷 小学 系统方法 教学目标 教学原理 教学过程
教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标（或教学目的）、教学条件、教学方法、教学评价……等教学环节进行具体计划的系统化动态过程。具体地说，教学设计要解决三个问题：①教学设计要依据教学原理，遵循教学规律，结合教师对教学内容和学生情况的分析，确定教什么；②教学设计要依据教学目标的计划性和教学资源...
关键词: 作文 兴趣 克服 畏惧心理
清除学生惧怕作文的心理，不仅要命好作文题目，让学生有话可说，还要让学生大胆去写，使他们看到自己的点滴进步；不但要为学生营造练习写作的氛围，还要给学生创造机会，表现自我，使学生的作文兴趣得到最大限度的激发，作文水平也就一定会有质的飞跃。
关键词: 素质教育 现代汽车电子技术 自学能力
本文主要是结合现代汽车电子技术课程探索了在教学过程中对学生的综合专业素质教育。在专业素质教育方面主要是对专业方面的基础知识掌握，和专业技能培养，以及专业知识的自学能力培养，在学习过程中的自信心培养。
关键词: 生物学 初中阶段 生物教学 面向全体 基础知识 科学探究 基本技能 教学经验
生物学在初中阶段是一门必修课，但学生对学习生物的重要性认识还不到位。在目前生物教学不被重视的现实情况下，面向全体初中生，如何使他们学好生物学的基础知识，掌握生物学试验操作的基本技能和科学探究的能力，真正使他们学得有趣、高效，获得成功和自信呢？根据这几年的教学经验，我总结了几点体会。
关键词: 研究性学习 发掘 语文教学 语文学习 课文
语文学习中，如果开展一些与课文相关的课题的研究，一方面能使我们加深对课文的题旨、情趣或章法的理解，另一方面又能培养我们发现问题、研究问题的能力。因此，我们要善于发掘课文中的研究性因素，充分利用课文来开展研究性学习。那么，该如何去发掘课文中的研究性因素呢？可以从以下几方面入手：
关键词: 教学设计 新课程背景 九年级第一学期 上海教育出版社 化学学科 高中学生 化学教学
物质的量含有微观的粒子数和宏观的质量双重意义，它像一座桥梁把单个的、肉眼看不见的微粒和可称量的物质的质量联系起来，它是化学学科中一个重要的概念。长期以来，物质的量的概念一直是高一化学教学中的重要概念。然而，这一概念的抽象性，脱离学生的实际生活，因此，物质的量的概念一直成为高中学生的学习难点。二期课改后，九年级化学教材...
关键词: 课堂教学模式 以学生为主体 发展性教学 主体性发展 社会责任感 全面发展 教学思想 主动学习
发展性教学，顾名思义就是促进学生获得全面发展的教学。它是以学生为主体，通过学生主动学习促进学生主体性发展的一种教学思想和方式。其目标是培养学生良好的学习态度和习惯、良好的心理素质和严谨的科学态度、自主探索勇于创新的精神、关心人类社会和自然协调发展的社会责任感等。那么如何创建发展性教学呢？笔者认为有以下几点：
关键词: 教学案例 除法 九年义务教育 数学第五册 六年制小学 教学内容 教学重点 教学难点
1教学案例 使用教材：人教版九年义务教育六年制小学数学第五册教学内容：商中间有0的除法 教学重点：商中间有0的除法，不够商1时写0占位。教学难点：把高级单位转化为低级单位后再试商的算理
关键词: 语文阅读教学 农村小学 小学语文教学 语文教学质量 语文大纲 写作能力 教学活动 教学为主
小学语文大纲指出：“阅读是小学语文教学的基本环节”。在我参加过的多次语文观摩教学活动中，有以阅读教学为主的，有教写作的，但却以进行阅读教学的教师最多。究其原因，我认为主要是因为小学语文大纲指出：“阅读是小学语文教学的基本环节”。同时，我还认为小学语文阅读教学是提高小学生写作能力的关键环节，是提高小学语文教学质量的关键...
关键词: 化学概念 教学实践 教学策略 应用 物质结构理论 化学教材 有机渗透 知识网络
以物质结构理论为线索，有机渗透在中学化学教材中的各类化学概念，是建立知识网络的结点和突破重、难点的桥梁，因此如何优化概念教学，深入探讨其教学规律，历来是广大教师的重要科研课题之一。笔者在教学实践中，突出强化下述观点的教育，取得显著成效。
关键词: 情感沟通 创新激励 健康人格
班级是学校教育的最基本的组织形式，是学生在学校接受教育的主要阵地。而班主任是班级工作的管理者和组织者，是学生健康成长的引路人，也是素质教育的重要实施者。班主任的组织能力和领导艺术对班级，对每位学生今后的成长之路起着至关重要而无可替代的作用。要创建一个文明守纪，团结互助，勤奋上进，与时俱进的班集体，树立良好的班风，班主...
关键词: 中学生物教学 能力培养 提问 初中 能力的培养 引导学生 提出问题 课程改革
能否有效地引导学生发现问题、提出问题，在一定程度上关系到生物课程改革的成败。所以中学生物教学应当将学生的“提问”能力的培养放在首位，在此谈谈本人的点滴尝试。
关键词: 生物教学 课堂提问 设置问题情境 积极思维 运用问题 思维活动 教育学家 陶行知
在生物教学中，课堂提问是经常采用的一种方法，其目的是使学生产生疑问，积极思维。如何才能科学地设置问题情境，正确地运用问题材料，以利于学生思维活动的积极开展呢？著名教育学家陶行知先生谈到问的重要性时，曾风趣地说：“发明千千万，起点在一问；智者问得巧，愚者问得笨。”可见，在教学中，问很重要，也有艺术。
关键词: 英语阅读能力 阅读训练 英语教学 阅读理解试题 基础教育阶段 能力的培养 英语试卷 积极主动
在英语教学的过程中，阅读训练非常重要，其效果直接影响和决定着教学的成败。究其原因是：一是阅读能力的培养是我国基础教育阶段英语教学的主要目的之一：二是阅读理解试题在各类英语试卷中占很大比例，分值占总分的将近一半。阅读是一种积极主动的思考，理解和吸收信息的认识活动，它既是英语教学的主要手段之一，也是英语学习的主要目的。当...
关键词: 英语口语表达能力 职校学生 农村 英语学习能力 口语交际能力 能力的培养 基础教育阶段
《英语课程标准》确定了基础教育阶段英语课程应使学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的素养整体发展的总目标，在职高期间加强对学生口语能力的培养，能有效地促进学生学习英语的兴趣，调整英语学习态度，提高英语学习能力。学生的英语学习重在实际性，而当前在农村职业技术学校，学生英语口语交际能力很差。根据学生的实际...
关键词: 非语言行为 教师 责任 行为
非语言行为对有效交流起着重要作用。非语言交际行为主要由体接触、副语言、空间距离、肢体语言、图像、服饰等构成。因为非语言行为在形成过程中被赋予了某些文化限制，所以我们要根据实际语境理解他们的涵义。非语言交际方式能够提高人际交往的有效率，帮助人们准确地互相理解，同时也为外语教学提供了便利。
关键词: 课堂教学改革 素质教育 教育问题 科学教育思想 主体部分 教育方法 教育内容
我们知道课堂教学是素质教育的主体部分，是实施素质教育的主渠道。那么如何解决好课堂教学中的素质教育问题呢？1查找问题着力改革实施素质教育，现有课堂教学必须进行全面的改革。那么，课堂教学改革的突破口在什么地方呢？素质教育是在教育思想、教育内容与教育方法领域里发生的一场深刻变革。因此，课堂教学改革的重心是改革教育观念和教育...
关键词: 初中毕业生 体育教学 升学考试 导向 党的教育方针 体育场地设施 考试工作
初中毕业生升学体育考试工作是一项全面贯彻党的教育方针，落实《学校体育工作条例》，由应试教育向素质教育转轨，促进学校体育开展的有效措施。体育考试制度的实施，对端正教育思想，坚持正确的办学方向，起到了积极的推动作用，有效地促进学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视，激发了学生参加体育锻炼的积极性，学校的体育场地设施也...
关键词: 英语教学 兴趣 方法
常言道：“兴趣是最好的老师。”要想使学生对英语感兴趣需要许多因素：一方面要求教师以最充分的备课、最精炼的语言、最饱满的激情将学生导入课堂。英语课堂教学效果的好坏，直接取决于学生的积极性。另外，课后教师还应与学生接触，交流，帮助他们解决学习上、生活上的问题。教师要热爱学生，了解学生的学习心理和学习疑点，观察学生学习时的...
关键词: 信息技术 语文教学 整合 优势
本文介绍了现代信息技术与语文教学整合的诸多有效特点，探讨了在网络环境下语文教学尤其是语文研究性学习的优势。说明了信息技术于语文教学中运用的重要性。
关键词: 学生创新能力 教材优势 培养 语文 创新型人才 素质教育 民族进步
培养学生的创新能力是素质教育的主要内容，同志说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺那个发达的不竭动力。”未来的社会需要的是创新型人才，作为教师，一定要适应这个时代的潮流，把培养学生的创新能力放在教学的重要位置。
关键词: 教育观 教师 灵魂工程师 信息时代 知识结构 教学技术 教学手段 快节奏
在信息时代的今天，教师为了适应当前社会的迅捷变化，面临许多挑战：如知识结构的变化，观念的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试，师生间的代沟的拉大，日益难以应付的杂事，以及快节奏的工作方式等等，都在冲击着教师。为了应付这些变化，教师必须付出代价，而付出代价往往因为无法获得可观的收益，这使教师常常疲惫不堪。面对这样的...
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