科学教育杂志是由教育部主管，华东师范大学主办的一本部级期刊。
科学教育杂志创刊于1995，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学 问 影响 策略
学生在课堂学习的过程中，“学”与“问”是学生积极建构知识所必不可少的条件。两者的脱离将影响到学生主体地位的发挥、学生学习的主动性激发以及学生创造性的培养。为此在课堂教学过程中教师创立良好的课堂氛围和问题情境，并注重活动类课程的实施，将有助学生在课堂学习过程中达到“学”与“问”的结合，从而促使学生能积极的建卡勾知识。
关键词: 数学教学 分化 厌学情绪 数学老师 教学经验 学生 学科 教师
数学是一门很捕象的学科，如何消除学生们的厌学情绪，更好的拉近学生的距离，是任何一位数学老师比较头疼的一件事情，经过多年的教学经验，我认为教师应做到以下几点：
关键词: 初中物理教学 数学知识应用 初中学生 数学计算 初中教材 物理知识 课程 中后期
最近所接触的初中学生中，有大部分的学生都认为如果初中物理没有那么多烦人的数学计算，他们会一直保持着对物理这门课的兴趣，但是由于在初中后期的课程中出现了大量以数学计算为主的知识造成很多学生对物理这门课程失去了兴趣。不管是哪个版本的初中教材，初二上册的知识对于学生来说是很有吸引力的，他们也愿意花更多的时间去思考这些有趣的...
关键词: 语文教学 文本 阅读
语文阅读在中学语文教学占有重要的地位。它不仪是学生日常获取知识、信息的重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能，学生只有重视文本，加强阅读，才能学得轻松，真正做到事半而功倍，收到的良好效果。
关键词: 学生学习 数学知识 问题情境 情境教学 设计 激发 课堂教学 生活实际
在数学教学实践中，我们教师运用各种教学媒体创设了丰富多彩的问题情境，课堂上，学生带着高涨的、激动的和欣悦的心情去学习、去发现、去思考，这一切激发了学生探究数学知识的兴趣，也极大提高了课堂教学的效果。但也有一部分教师由于陷入喧宾夺主的误区没有很好地把握它的适切度，设计了脱离学生生活实际、繁杂的问题情境，使原来简练的数学...
关键词: 能力的培养 数学教学 国际竞争 人才 历史 教育
社会已跨入新的历史时期，国际竞争日益激烈，其中人才是最重要的因素，而人才的培养需要教育，具体到我们的数学教学中，应注重有关能力的培养。那么怎样在数学教学中进行能力的培养呢？笔者认为可从以下几方面进行：
关键词: 小学作文教学 语文教学大纲 挖掘 写作能力 观察能力 思维能力 想象能力 素质训练
小学作文教学是语文教学中的重要环节，它可以培养学生的观察能力、思维能力、想象能力，启迪和发展学生的智慧，是对学生进行语文素质训练的主要阵地；是学生运用语言文字，反映客观现实，表述思想情感，形成写作能力的综合训练过程。一个人的写作水平和写作能力的高低，是能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。语文教学大纲指出：“...
关键词: 英语写作能力 高三 教学探索 新课改 学生思想 情感目标 新课程标准 新旧知识
在高三阶段，学生非常渴望提高英语写作能力。高三教师该如何把握住学生的需求，引导他们整合新旧知识来提高他们的写作能力？英语写作不仅展示学生的词汇、语法和英语思维等专业素质能力，而且展示学生思想和情感等感性的一面。按新课程标准，前者反映的是语言能力目标，后者反映的是态度情感目标。通常高三写作教学多重视语言目标，疏忽情感目...
关键词: 幼师专业 教育教学 误区 专业技能培养 学生思想教育 幼儿园教师 教育方法 幼教事业
孩子是我们的希望，幼儿园教师素质高低和业务水平优劣，关系着孩子的成长，影响着孩子潜力的发挥程度，因此培养一名合格的幼儿园教师，是众多职业学校幼师专业都应该实实在在要考虑的问题。目前的幼师教育过程中，教育者普遍强调学生专业技能培养以及新的教育理念的灌输，忽视学生思想教育与心理疏导，淡化学生行为品质培养，更是忽略了幼儿园...
关键词: 德育 数学 数学教学 数学教学中的德育
学科德育是素质教学的重要一环。在数学教学过程中，教师要挖掘教学教材中显性和隐性的德育因素，施德育于数学教学之中。我们平时的数学教学中要注意对学生数学思想，数学修养的培养，必须在平时的教学中渗透德育教育。新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。中学数学教育是人才培养的基础。
关键词: 科学本质 模型教学 原子结构 教学探讨 科学史 本质涵义 知识发展 科学认识论
1科学本质与科学本质教学 一百多年来，科学本质的涵义随着科学、科学哲学、科学教育等的发展而发生变化，目前科学教育界对科学本质涵义的诠释并不完全一致。美国科学教育专家李德曼认为：科学本质是科学认识论，科学是一种获得知识的途径，或者与科学知识发展相一致的信念与价值。科学本质内涵包括七个方面：①科学知识是暂时的，但是在一定时...
关键词: 尊重学生 作文能力 学习环境 写作兴趣 写作习惯 真情实感 心路历程 写作能力
尊重学生的主体地位，创设民主的学习环境，充分张扬学生的个性，是写好作文的前提。培养学生的写作兴趣，养成良好的写作习惯，尤其是养成写日记写随笔的好习惯，是写好作文的关键。指导学生写自己身边的事，描述自己的真情实感，记录自己成长的心路历程，是提高学生写作能力的重要途径。激励学生笔耕不辍，持之以恒，学生的作文世界里自然会洋...
关键词: 语文课堂教学 设计所 艺术性 科学性
有哲人说，魔鬼和天使都隐藏在细节之中。集科学性与艺术性于一体的语文课堂教学又何尝不是如此呢？
关键词: 英语语法教学 小学英语教学 日常生活 入门阶段 教学活动 基本训练 学习兴趣 学习习惯
随着时代的发展，社会的进步，英语在人们的日常生活中占据越来越重要的地位，而小学英语教学作为一个入门阶段，其主要任务是通过听、说、读、写、？玩、？演、唱等一系列的教学活动，对学生进行听、说、读、写等能力的基本训练，从而激发学生的学习兴趣，从小培养他们良好的学习习惯，为进一步学习英语打好基础。由于以上原因，有的人认为小学...
关键词: 非智力因素 小学英语教学 英语学习 爱因斯坦 心理因素 学习过程 协调发展 主动学习
爱因斯坦有句名言：“成功=智力因素＋非智力因素”。所谓非智力因素是指智力因素（知觉、记忆、思维等）以外的能作用于学习的条件，它包括动机、兴趣、情感、性格、目标等方面的心理因素。而小学时期，非智力因素的作用就显得更加突出。所以，我认为，英语学习的成功不是取决与智力因素，而是取决于非智力因素。两者在学习过程中相辅相成，协...
关键词: 化学课堂教学 社会生活 贴近现实 学习积极性 化学知识 高中化学教学 应试教育 教学模式
现阶段高中化学教学受到应试教育的影响，以知识的传授为基本宗旨，课堂教学为主要的教学模式来进行，极大的限制了学生的学习积极性，不利于学生化学的学习和化学应用能力的提升。化学与人类的生活息息相关，对于化学知识的学习和教学可以从社会生活人手，从而活化化学知识，教师应该协助学生从科学角度理解社会生活，从社会生活中获取化学知识...
关键词: 口语交际教学 语文教学 口语能力培养 能力的培养 小学生 教学实践 入学 学习
说到学生口语能力的培养，这对于每一个年龄段的学生来说都是非常重要的，并且存在着不同程度的难点。作为刚入学的小学生来说，口语能力培养的难度更大，更富有艰巨性，而对于农村的小学生来说，这似乎更是难上加难。现将学习的一些资料并结合自己的教学实践谈谈对口语交际教学的几点体会：
关键词: 英语课堂 英语学习 非智力因素 心理倾向 爱因斯坦 乌申斯基 英语教学
兴趣是指个体积极认识、探究某种事物，从事某种活动的心理倾向。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。乌申斯基说过“没有任何兴趣，被迫进行地学习会扼杀学生掌握知识的愿望”。兴趣作为非智力因素，在英语教学中起着巨大的促进作用。学生对英语有了浓厚的兴趣，就可以更积极地从事英语学习，创造性地寻找最完善的方式进行学习，并且始终保持旺...
关键词: 中学数学教学 和谐课堂 书本知识 学习方式 合作学习 学习数学 情感关注 实施过程
目前中学数学教学中存在着一些亟待解决的问题：学生的学习方式单一、被动，缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会；对书本知识、运算和推理技能关注较多，对学生学习数学的态度，情感关注较少，课程实施过程基本以教师、课堂、书本为中心，难以培养学生的创新精神和实践能力，培养出来的学生缺少个性，缺少创造性，是学习的奴隶，而不是...
关键词: 课堂教学 和谐 教学过程 师生关系 教学实践 交流活动 新知识 教师
教育是一种旨在引起学习的师生间互感互动的交流活动，教师和学生是其中两个最基本的动态因素。学生不仅是教学过程中知识的载体，更是教学过程中的合作者、参与者。因此，师生关系是否融洽、和谐直接影响着教学的成败。实践证明，和谐的课堂上，学生往往思维活跃，兴趣高昂，易于接受新知识。创建和谐的课堂，责任主要在教师，这是教师在课堂教...
关键词: 数学学习过程 能力的培养 探索能力 中学生 数学学习能力 学习数学 中学阶段 社会价值
我们一般认为，数学的能力可分为两种：一种是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力；一种是在数学学习过程中，学习数学的能力。中学阶段，我们应该培养学生怎样的数学能力呢？无疑首先应该培养学生的“数学学习能力”，因为中学阶段的数学学习毕竟是将来学习数学，运用数学，以及进行数学创新的基础，也正是基于这一点，我们的传统教学，特...
关键词: 阅读 快乐 兴趣 指导
在教学过程中发现：许多学生重视课内阅读，而忽视课外阅读；在阅读过程中，侧重“死记硬背”，而忽视自己的理解和体会。原因一是阅读量太少，阅读时间明显不足；二是阅读面狭窄；三是阅读兴趣不浓；四是阅读方法单一。如何培养和提升学生的课外阅读能力，可以从以下几方面着手：一、激发学生课外阅读的兴趣；二、进行课外阅读技巧的指导；三、...
关键词: 文学作品 学生 陶渊明 感悟 教学 行为 修身 和谐的人
伟大的科学家爱因斯坦说过：“青年人离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家!”在这里其实给我们教者一个亘古不变的真理，就是在教育学生的目标上最重要的是教会他们如何去做人。要他们具备对真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱、合法与非法的辨别能力，更要培养他们自尊、自重、自爱的道德情感素养。
关键词: 学生思维能力 能力的培养 小学数学教学 数学课堂教学 社会主义现代化建设 现代数学教学 勇于创新 一年级
培养学生的思维能力是现代数学教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件之一就是要具有独立思考的能力，勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。下面就如何培养学生思维能力谈几点我的看法。
关键词: 高中数学 课堂教学 有效教学 策略 新课程
本文介绍了实施有效教学的做法，对创设有效地教学情景，构建有效的课堂教学活动等方面进行了深入研究，并在数学教学研究中，积极开展数学课堂有效教学活动，取得了积极的效果。
关键词: 教育教学工作 情感心理 教学实践 为人处世 言谈举止 心理现象 心理学家 情感交流
人人都爱听他敬重、信任、喜欢的人说话，尤其是当某人成为他心中崇拜的偶像的时候，他不但言听计从，连为人处世、言谈举止、穿着打扮、甚至连字体，他都刻意模仿，心理学家把这一心理现象叫做“情感心理”。医生把这种情感心理运用到临床上，不用吃药，不用打针，通过交谈、开导、情感交流，可以缓解病情，甚至可以治愈某些疾病。教师把情感心...
关键词: 数学课堂教学 学生思维能力 能力的培养 学生作业 小学 分解 学生主动参与 客观事物
传统数学课往往教师讲得多，学生练得少；课外学生作业多，自由活动少；忽视学生主动参与、主动获取知识过程的教学，忽视学生思维能力与问题解决能力的培养与提高，？而人们认识客观事物的基本规律是：“实践——认识——再实践——再认识”，因此我在课堂教学的各个阶段都应强调学生的实践（练习），在实践的基础上认识客观事物（数学知识）。...
关键词: 兴趣 动机 意志 态度 焦虑
课堂教学活动是一个复杂的认知因素与情感因素相互作用的系统。情感方面的因素主要有兴趣、动机、意志、态度、焦虑等原因。
关键词: 科学教育 人才培养 模式
本文从培养目标、课程设置、人才培养方法和策略、教学质量保障和评价体系的建立等方面，对科学教育专业人才培养模式进行了探索。
关键词: 教学策略 三阶段两反思 校本研修
边地中学生在数学学习上，其知识结构与内地学生差异很大，学习心理上也普遍存在着畏难情绪或忽视数学学习的问题。本文则从教师课堂敦学策略的改进人手，采取“三阶段两反思”的校本研修模式，强调专业引领和行为跟进，通过共同经历原行为阶段、新设计阶段和新行为阶段来改进教师的课堂教学，落实行动研究的“改进”功能。以学生的反馈来调节教...
关键词: 学习英语 小学生 培养 趣味教学 本族语
“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事？半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。
关键词: 学校管理 创新管理 科学发展 农村学校 和谐 教学为主 办学理念 人生幸福
学校是孩子们成长的摇篮，一所学校事关许许多多孩子的发展方向和人生幸福。在学校的发展历程中，教学是学校的生命线，安全是师生的保护神，校风是教学的晴雨表，活动是教育的助推器，而管理是学校的方向盘。学校应该向管理要质量，以管理促发展。学校办学理念是学校管理的灵魂，每所学校都要立足校情创特色，立足教情抓师能，立足学情展特长，...
关键词: 目的 对象 方式
“问题教学”是指突破教学的一般思路和课堂结构，以问题解决为主线的教学形式，它通过问题的发现和解决，激发学生的问题意识，培养学生发现问题、解决问题能力和自主、探究、合作学习的能力，能有效体现高中化学新课程理念。但是，必需正确地处理问题的主体、目的、解决问题的对象和解决问题的方式。
关键词: 中学数学教育 教师角色 教学行为 新课改 学生思维能力 新课程标准 中学数学教师 人本主义教育
中学数学教育是学校教育的重要组成部分，它在教育学生，陶冶学生，发展学生思维能力等方面都起着十分重要的作用。为了成功实施新课改，教师必须在教学行为上作出调整，转变自身角色，从单纯的知识传授者转变为学生学习的促进者、课程的开发者和研究者。鉴于此，中学数学教师一定按照新课改的要求，树立人本主义教育的理念，教育民主的理念，教...
关键词: 学生 自信心 自我评价 策略
目前缺乏自信已经成为影响我国年轻一代健康成长的一个巨大阻力。我们教师和家长应该怎样帮助他们建立起适当的自信心呢？我就此问题展开了一系列的调查研究并取得了一定的研究成果。
关键词: 培养方案 调整 构建 实施
本文以连云港化工企业为背景，结合连云港师专应用化工技术专业课程设计，通过企业调研和毕业生回访，对现有课程设计进行课改，课程改革主要从培养方案构建、核心专业课程的设计、化工基本技能、创新能力培养方案和培养方案的实施对策等方面进行了设计和研究。
关键词: 新课改 数学 新课程改革 学校 教师
目前很多学校都在进行新课程改革，每个人都讲新课改，似乎成了一种时尚。要知道新课程改革绝不仅只是一种流行，我们也绝不仅只是在赶时髦。我们要深刻理解什么是新课程，新课程的标准又是什么，为什么要进行课程改革？这些问题都需要每一位教师认真思考。笔者通过近两年来在数学方面进行新课程改革尝试，获得了一点体会，现浅谈自己的几点看法...
关键词: 计算机 教学语言 艺术性
教学，是一种特殊的人际交往活动。教师通过言传身教在学生心中播撒知识的种子。教师的言传主要体现在教学语言中，一个教师的教学语言是否规范、生动，是否有说服力和感染力，直接关系到教学质量的高低。
关键词: 情感教育 音乐教育 诗言志 抒情性
在被称为情感教育的音乐教育中，处处有情感的参与和表现。《书典》中的“诗言志，歌咏言，歌咏其义儿长其言”讲的就是音乐的抒情性。
关键词: 化学实验题 得分率 高考试题 自然学科 化学学习 实验技能 答题情况 学生
化学是一门以实验为基础的自然学科，科学的实验方法和良好的实验技能不但是中学化学学习的关键，也是高考考核的热点、重点。分析近几年的高考试题，实验题占20％，且比重有所提高。另一方面，从学生的答题情况来看，化学实验题又是学生最易失分，最没有把握的题型，所以很多学生看到实验题就不知从何人手，怕自己做不好。
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