关键词：微课 汽车构造 教学 

摘要：微课作为一种新的教学手段,目前在高校教育中逐渐获得肯定,并得到了推广。在汽车构造课程实施微课教学,可以提高教学效率,改善教学效果。本文以“双筒减震器工作原理”为例介绍汽车构造课程微课制作应用的方法。

科学与信息化杂志要求:

{1}文末请附作者简介，注明姓名、工作单位、职务、联系电话、联系地址、邮政编码等信息。

{2}来稿文责自负，作者自留底稿，本刊不予退稿。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定，本刊对稿件享有删改权。

{3}中文标题：简明确切地反映文章内容，不超过20字，超过20字的建议用副标题反映。

{4}参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明。文未依次排列参考文献时，按作者、书刊名或出版社、出版年（期）、起讫页顺序标注。

{5}正文前应有200字左右中文摘要（说明文章的主要内容、研究目的、采用方法和主要结论等）。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社