关键词：信息技术 有效运用 小学古诗词 教学效果 三三模式 

摘要：本文从信息技术在小学古诗词教学中的优势和作用出发,阐述了关于如何有效运用信息技术提升古诗词教学效果的多方面的思索,在此基础上,结合实际教学经验提出“三三”教学模式,并对这一模式作详细的解释和分析。最后以苏教版一年级课文中的古诗《悯农》(一)为案例,探索了遵循“三三”模式进行信息技术提升教学效果的教学实践。

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