关键词：高职院校 钳工实训教学 改革 

摘要：钳工实训分为以下两个方面:一方面,理论知识的讲授;另一方面,实践操作的训练。如果教师没有将相关的理论知识讲授给学生,那么后续的实践操作训练是无法顺利进行下去的。如果教师仅仅是将理论知识讲授给学生,却没有引导学生进行实践操作的训练,那么学生所学的理论知识是毫无用处的。因此教师要把握好理论知识与实践操作这两者之间的联系,在丰富学生理论知识的基础上来提高学生的实践操作能力。

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