关键词：创新思维 心理健康教育 惰性心理 具体形象思维 环境影响 

摘要：深入有效地开展心理健康教育，不仅是现代学校的标志，而且是时展的需要，具有重大的理论意义和实践效应。我们应树立心理健康教育以课堂为主渠道的意识。因此，在组织课堂教育教学过程中，教师应当自觉地运用心理健康教育的内容、方法和原则，创造宽松自由的人际心理空间，以较少的时间获取较大效益。

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