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科学咨询·教育科研杂志

杂志介绍

科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管,重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。

科学咨询·教育科研杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

科学咨询·教育科研杂志

省级期刊

  • 主管单位:重庆市科学技术局

  • 主办单位:重庆市科学技术研究院

  • 国际刊号:1671-4822

  • 国内刊号:50-1143/N

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 在课改中挑战自我

    关键词: 课改  教师  自我发展  挑战  改革  前提  自觉  完善  问题  成功  

    众所周知,只有教师真心投入改革,课改才有望成功;只有教师自我发展完善,课改才可能完成,在课改中,在自觉自愿的前提下,教师要改革自我,发展自我,有三个问题必须引起足够的重视。

  • 一项重要的教育政策调整——对取消高等教育学历文凭考试的思考

    关键词: 高等教育学  学历文凭考试  教育政策  高等教育发展  民办高等教育  教育部  高等教育机构  取消  试点工作  调整  

    教育部最近发出通知,结束高等教育学历文凭考试试点工作(以下简称文凭考试),取消文凭考试。自2005年始,所有进行文凭考试试点的民办高等教育机构(以下简称高等教育机构),一律终止招收文凭考试学生。文凭考试是一定时期的产物,对我国的高等教育发展作出了历史性的贡献。结束文凭考试试点工作,取消文凭考试是当前一项重要的教育政策调整,是...

  • 教育国际化:引发教育战略思考

    关键词: 中外  教育战略  教育国际化  教育发展战略  教育专家  教育界  国际教育  北京  全球化竞争  博览会  

    8月23日至26日北京国际教育博览会(2004)在京举行,博览会期间举行的教育发展国际论坛为中外教育界直面交流、把握中外教育合作良机提供了一个交流的平台,与会的中外教育专家和权威就全球化竞争日益激烈的条件下各国如何制定有特色的教育发展战略展开了热烈的讨论。

  • 巨资打造都市教育强区——访重庆市南岸区人民政府副区长杨才明

    关键词: 南岸区  区长  人民政府  重庆  都市  经济  科学发展观  教育强区  教育中心  教育优先发展  

    全市教育工作会提出了把重庆建成长江上游教育中心和西部教育高地,重庆市南岸区结合本区经济和社会事业发展的实际情况,坚持科学发展观,按照“教育优先发展”的原则,提出了创建都市教育强区的工作目标。为此,记者专程采访了南岸区人民政府分管教育的副区长杨才明。

  • 怎样帮助地方高校解决科技成果转化难题

    关键词: 地方高校  副校长  科技成果转化  难题  地方工科院校  地方高等院校  大学  企业  吸纳力  湖北  

    在前不久举行的全国地方工科院校校长研讨会议上,各高校校长普遍认为,通过产学研相结合,实现高等院校、科研机构与地方经济社会发展的良性互动是地方高等院校的必经之路。而目前,影响地方高校科技成果转化的原因是多方面的,除了地方高校自身的因素外,还受到国家科技投入体制、管理机制和成果受让方企业的吸纳力等社会大环境的影响。湖北工...

  • 试谈中学实验室的管理

    关键词: 实验室工作  中学  新课改  素质教育  教材内容  实验室管理  科学  服务  推进  拓宽  

    随着素质教育的不断深化和新课改的推进,教材内容不断拓宽,对实验的要求越来越高。加强实验室管理,科学合理地计划、组织、实施、监控实验室工作,确保实验室工作顺利、有序地进行,并使之不断提高规范化、标准化、科学化水平,更好地发挥实验室的作用,更好地服务于教学。

  • 创新教育与学校教育创新策略

    关键词: 创新教育  学校教育  创新能力  创造欲  创造潜能  培养  教育实践  创新策略  劳动者  目标  

    创新,就是想出新方法,建立新理论,做出新东西。创新教育是以培养人的创新精神与创新能力为基本价值取向的教育实践,它以培养具有创造欲和创新能力的劳动者为目标,以发掘人的创造潜能,促进人的个性和谐发展为宗旨。创新教育已成为知识经济时代学校教育的主旋律。

  • 清华大学艺术教育基地在重庆一中挂牌

    关键词: 重庆一中  艺术教育  清华大学  教育方针  基础教育  基地  素质教育  挂牌  推进  新举措  

    日前,“清华大学艺术教育中心艺术教育基地”在重庆一中挂牌.这是重庆一中全面贯彻教育方针,推进素质教育,探索艺术教育在基础教育与高等教育两个阶段相衔接的一项新举措.

  • 新课改前提下的班务工作初探

    关键词: 班务工作  新课改  新课程改革  学生  班主任  制订工作  科学素养  多种形式  前提  融入  

    新课程改革的核心理念是为了每一位学生的发展。新课程改革是顺应时展的需要,改变从前的教学内容、教学方式,融入以人为本的观念,让每位学生都健康发展,成为新形式下的具有科学素养的新型人才。在这样的大前提下,班主任的工作作风,工作态度,工作方法都应顺应时代的发展需要,明确工作目标和任务,制订工作方案,进一步采取多种形式完成工...

  • 新教师的培训与评价

    关键词: 新教师  学校  学生年龄  弱势  适应  大专院校  教育  培训  运作模式  扩大  

    随着我国教育的发展,尤其是近几年高中规模的扩大,许多学校每年都直接从大专院校聘进大批新教师。新教师有他们自己的优势,那就是思维敏捷、精力充沛、知识新颖、与学生年龄接近,易于交流与沟通。但也有他们的弱势从多年的学生一下成为教师,角色的转变难以适应,又加之新到一所学校,新的环境、新的领导、新的同事、新的教材、新的运作模式...

  • 如何引导中学生欣赏流行音乐

    关键词: 中学生  爱生  施素质教育  引导  教育工作者  化学  健康  调查  流行  

    目前,由于各种原因,流行音乐的“泛滥”对青少年影响很大。调查发现,中学生心目中的偶像有40%属于流行歌手,而对贝多芬、莫扎特等世界著名音乐家的崇拜率只有5%这一现象不得不引起我们教育工作者的深思。现在全面实施素质教育,积极推进课程改革,这要求教师在教学过程中“用音乐净化学生心灵,陶冶情操,启迪智慧,让学生养成健康、高尚...

  • 引导学生课堂参与教学的艺术

    关键词: 学生  教师  课堂参与  导学  引导艺术  主动参与  灌输  应当  努力  共识  

    21世纪的课堂,应当是学生真正成为主体的课堂。因此,要努力提高学生的课堂参与度,已成为教师的共识。但是,实际情况并非教师想学生参与,学生就会有效地参与了。学生由习惯地接受教师灌输、依赖教师传授到主动参与、积极参与是有一个过程的;而教师由习惯主宰课堂到运用启发学生课堂参与的引导艺术,也有一个过程。所以对此的探讨主

  • 单亲家庭学生的教育对策

    关键词: 单亲家庭学生  教育对策  中等  班主任  行为习惯  家庭教育  职业高中  逆反  正常  抽烟  

    单亲家庭子女教育比正常家庭教育要难,也比较复杂。特别是中等职业高中,单亲家庭的子女更为集中,作为单亲家庭学生的班主任,特别要处理好他们的教育。单亲家庭的学生,性格、心理或人生观、价值观容易变得异常。如逆反心极强,孤僻内向,患得患失,不善于和人交往,对人的攻击性和防备心理特别强烈。通常这类学生过早地成熟,较早就染上抽烟...

  • 初中毕业学生综合素质评定实践与反思

    关键词: 初中毕业  学生综合素质  课程改革实验  基础教育课程改革  评价制度  反思  毕业学生  纵深发展  直接影响  瓶颈  

    评价制度的改革是制约课程改革向纵深发展的瓶颈。第一轮基础教育课程改革实验已经实施三年,对参加三年首轮课程改革实验的毕业学生进行综合性评定,直接影响到课程改革今后的发展方向,具有非常强的导向作用和指导意义。

  • 新课程教学中教师怎样实现角色转变

    关键词: 教师角色  学生  新课程  师生关系  教学中  角色转变  被动接受  积极互动  知识  共同发展  

    “传道、授业、解惑”是千百年来人们对教师角色的定位,这一定位下的教师是知识的拥有者、传授者,教师高居师道尊严的礼坛上,以知识权威的身份对学生进行施教。学生是知识的被动接受者,以机械的死记硬背的方式承袭前人的知识。这样形成了一种不平等的师生关系,这种关系严重束缚了学生的个性、创造性的开发。新课程要求建立一种全新的平等、...

  • 从政治课教学与德育的关系说起

    关键词: 学生  政治课教学  中学德育  思想政治觉悟  重要地位  德育工作  思想政治课  从政  社会主义思想  社会主义道德  

    《中学德育大纲》指出:“思想政治课是向学生较系统地进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程,在诸途径中居于特殊重要地位,它以课程教学为主要形式,用以马克思主义为指导的理论观点和社会科学基础知识武装学生,逐步提高学生的思想政治觉悟和认识能力,培养他们的社会主义道德品质。”由此可以看出,政治课是德育工作的主要渠道,虽然中...

  • 对中学生进行诚信教育初探

    关键词: 诚信教育  中学生  初探  势在必行  体现  必要性  

    加强对中学生进行诚信教育势在必行,其必要性体现在:

  • 反思在政治课教学中的运用

    关键词: 政治课教学  教师  教后反思  教学反思  教学过程  环节  自身素质  保证  提高教学质量  道理  

    教学反思,就是教师对自己教学过程中每个环节的工作进行重要思考,是教师提高自身素质和提高教学质量的重要保证,古人云:“教然后知困,知因然后能自强也”。就是这个道理。那么教后反思些什么呢?

  • 对多媒体课件制作的思考

    关键词: 多媒体课件制作  终身化  高水平  教育教学模式  教育手段  教育个性化  教育工作者  硬件  视频  集成  

    传统的学校教育是工业社会的产物,随着信息技术的发展,尤其是软件、硬件、网络和汉字化的发展,传统的教育教学模式已经不适应信息社会对教育、教学的高水平、高效率、多学制、多学科以及教育个性化和终身化的要求。现在教育工作者们已经开始广泛采用以电脑技术为基础,结合网络、多媒体技术,通过技术手段全方位、多角度地集成各种信息载体(...

  • 铜梁县教室局精心制定行风评议整改方案

    关键词: 铜梁县  行风评议  企业代表  部门  制定  意见箱  问题  教室  教育系统  整改方案  

    行风评议查找问题阶段,铜梁县教育系统以设置意见箱、发放问卷调查、面对面听取意见等方式,广泛征集了全县人大代表、政协委员、乡镇部门.企业代表以及社会各界的意见、建议,并针对问题精心制定了整改方案。

  • 中学信息技术课教学方法探讨

    关键词: 中学  信息技术课教学  信息教育  必修课  信息能力  信息意识  探索  方法探讨  开设  现代人  

    21世纪的今天,随着计算机技术的不断普及,随着社会信息化程度的加深,人们已进入了信息化社会。信息教育将作为现代人的一门必修课。中学信息技术课应运而生,它担任起培养具有良好的信息意识和信息能力的现代人的重任,它同时也是中学素质教育的一个重要方面。由于信息技术是20世纪90年代末才开设的一门新学科,所以信息教育还处于探索阶段。...

  • 信息技术促进中学生探究性学习的研究

    关键词: 探究性学习  中学生  信息技术  学科课程  呈现方式  教育环境  师生  促进  推进  变革  

    大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。很显然,现代信息技术对促进学生探究性学习具有重要作用。

  • 国内外教材选用标准及对我国教材选用的启示

    关键词: 教材选用  实验区  实际  教材多样化  教科书  中国  启示  国内外  地区  市场  

    在教材多样化的政策指导和发展趋势影响下,各个版本的教材层出不穷,这不仅为各个实验区选用教材提供了极大的自由度和选择余地,使得他们可以根据本地区的实际情况挑选适合于自己的教科书。但同时,面对如此丰富多样的教材市场也使各实验区在选择教材的时候面临种种问题。其中一个非常关键的问题就是如何根据本地实际需要,以客观的标准来选用...

  • 当代知识观及其对基础教育改革的启示

    关键词: 知识观  基础教育改革  教育观  知识获得  成教  知识问题  知识价值观  启示  合作  知识本质  

    知识观是人们关于知识问题的总体认识和基本看法。有什么样的知识观便有什么样的教育观,知识观是教育观的基础,它构成教育改革的基本前提。当代知识观蕴涵内在、开放、动态的知识本质观、多维、互补的知识价值观和积极内化、主动生成、合作建构的知识获得观。基本对当代知识观的理论阐释,基础教育改革要认真对待和处理下述问题。

  • 创新作文研究——随笔文有助于学生创新作文的产生

    关键词: 创新作文  适应  学生  事物  自我更新  过程  客观要求  落后  存在  消亡  

    任何事物的存在都有一个过程,即发生—发展—衰亡的过程。一个事物当它发展到一定阶段时,就很可能不能适应时代和客观的要求而落后了,就需要进行自我更新了。不适应客观要求的事物不及时的自我更新,以适应客观要求,或者自己消亡,或者被别的先进事物取而代之。所以,落后的事物只有通过自我更新,以适应客观要求,给人一种全

  • 多媒体教学手段应用于语文课堂的思考

    关键词: 多媒体教学手段  语文课堂教学  现代化教学手段  课堂教学过程  组成部分  应用  广泛  

    多媒体教学手段是现代化教学手段的重要组成部分,目前它正作为一种重要的现代化教学手段迅速广泛地应用于课堂教学过程之中。下面,笔者就多媒体教学手段运用于语文课堂教学谈几点认识和思考。

  • 浅谈语文课中学生创新精神的培养

    关键词: 创新精神  培养  语文课  中学生  创新能力  教学中  语文教学  平时  问题  尝试  

    如何在教学中具体地培养创新精神和创新能力?这是一个复杂的问题,有待于大家努力探索。笔者在平时的语文教学中,进行了一些尝试,主要从以下几个方面入手,对学生进行创新精神、创新能力的培养。

  • 如何在语文教学中激发学生的创新能力

    关键词: 语文教学  素质教育  培养学生  创新能力  激发  注重  进取性  巨大  拼搏  精神状态  

    素质教育以一个全新的姿态在教育改革的今天引起巨大的反响,而素质教育的重点就是创新。创新精神是指人在创造活动过程中表现出来的精神状态,集中反映了人的人格精神:追求卓越的进取性;敢为人先的挑战性;顽强拼搏的坚韧性。如何结合现实的教育,注重培养学生“学贵在疑、学贵在问”呢?

  • 职业高中数学教材应“人化”

    关键词: 数学教材  职业高中  智慧  激发  创造  音乐  赞美  诗歌  人化  情怀  

    记得克莱因曾这样赞美数学:“数学是人类最高超的智慧成就,也是人类心灵独特的创造。音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌使人心弦震动.哲学使人获得智慧,科技可改善物质生活,而数学却能提供以上一切!”

  • 数学阅读教学探索

    关键词: 数学阅读  教学探索  导学  看书习惯  学生阅读  数学教学  教师  数学教育  

    数学教学必须重视数学阅读,这已成为数学教育界的共识。教师在课堂教学中要有意识、有目的地引导学生阅读教材,以便养成看书习惯,提高阅读能力。那么,怎样指导学生进行数学阅读?在教学实践中,我做了以下探索。

  • 西南农业大学新桑品种“嘉陵20号”通过验收

    关键词: 桑品种  西南农业大学  超高产  对照品种  湖桑  人工三倍体  育成  区域比较  国内外  

    由西南农业大学主研的“十五”科技攻关项目及植物良种创新项目——“超高产人工多位倍体新桑选育研究”通过专家组验收。西南农业大学课题组通过对国内外重要桑树种质资源染色不同倍数体进行系统研究,采用化学诱变与人工杂交相结合的染色体工程技术育成人工三倍体新桑品种——嘉陵20号。经过多年多点区域比较试验和示范推广种植,嘉陵20号亩桑...

  • 任务型教学方法在小学英语教学中的运用

    关键词: 小学英语教学  任务型教学  教育教学  大教育  外语教学研究  研究者  方式  国内外  深化  探索  

    当前,随着课程改革的进一步深化,教育教学方式、方法的探索也风起云涌。在不长的时间里,小学英语教学的方式、方法也引起了国内外专家、学者和广大教育工作者的高度重视,探索出了许多卓有成效的教育教学方式、方法。其中,以任务为中心的语言教学途径(thetaskoFiented approach)是20世纪80年代外语教学研究者和第二语言习得研究者

  • 中师化学构建创新型教学模式探索

    关键词: 化学课堂教学  创新型教学  中师  构建  转化教育  学习规律  教学发展  模式  现代特征  观念  

    中师化学教学将面临着转化教育观念,优化课堂结构、改进教学方法的重大课题,从而担负起培养具有现代特征的合格的未来小学师资的神圣使命。因此,在目前背景下,认真研究中师生学习规律是适应时展的客观需要,实现化学创新教育,构建创新型化学课堂教学模式是中师化教学发展的必然趋势,同时亦具有深远的意义。

  • 浅析化学问题解决策略

    关键词: 化学问题  题解  解决策略  学生分析  教学实践  化学题  注重  浅析  指导  缺乏  

    化学问题解决的水平是衡量教学效果优劣的重要标志,是学生对化学知识的掌握运用和能力发展的综合体现。而在我们教学实践中,经常听学生说:“化学题不好做,不知从何下手”。这实际上就是学生缺乏化学问题的正确解决策略。只要我们在教学实践中注重化学问题解决策略的指导,就能大大提高学生分析问题和解决问题的能力。

  • 和孩子们一起成长——记南岸区龙门浩小学校长朱静萍

    关键词: 小学校长  成长  校训  智育  办学理念  德育  孩子  南岸区  龙门  学习  

    “智育求真、德育求善、艺育求美,乐于学习、乐于锻炼、两代人共同成长”是南岸区龙门浩小学的校训,它充分体现了朱静萍校长的“和孩子们一起成长”的办学理念。

  • 巴渝教育明珠——写在合川中学百年校庆之际

    关键词: 合川中学  百年校庆  师生  教育  校友  学校  校园  周年  建国  鲜花  

    2004年10月1日,对合川中学师生来说是一个双喜临门的好日子。这一天,既迎来了中华人民共和国建国55周年,也迎来了合川中学建校百周年。合川中学的校园里鲜花盛开,彩旗飘扬,在欢乐的乐曲声中,各界来宾与学校的师生及校友欢聚一堂,庆祝该校建校百周年。

  • 巴南腾蛟龙 教苑绽奇葩——记改革发展中的南泉教育

    关键词: 重庆  巴南区  南泉镇  教育工作  学生素质  教师素质  

    重庆市巴南区南泉镇是著名的风景区,不仅南温泉、小泉闻名遐迩,著名景观久负盛誉,而且近几年来,南泉镇的教育工作也卓有成效,独具特色,备受各界赞赏和社会的关注,市区有关媒体都相继作了报道,然而,他们成功的秘诀在哪里呢?

  • 忠县曹家乡中心校立足山区谋发展

    关键词: 中心校  教育工作者  家乡  忠县  山峰  孩子  江南  发展  地区  山区  

    忠县曹家乡地处江南岸,距忠县县城40余公里,处在方斗山脚下,沟壑纵横,道路崎岖,地理条件较为恶劣,全乡主要为单斜中丘、河谷中丘地貌,从河谷到山峰高低差异较大,最低海拔仅147米,最高海拔达790米,80%的地区在海拔300-600米之间。然而正是在这样恶劣的环境下,却有一群默默无闻的教育工作者扎根于曹家乡,为曹家乡13000多父老乡亲的孩...

  • 忠县甘井小学齐心协力建移民新校

    关键词: 善思  勤学  熏陶  小学  师生  校对  学校  文化遗址  二十四史  发掘  

    忠县甘井小学校座落在美丽的凤凰山下,依立在悠悠的甘井河边,风景如画,其历史文化底蕴丰厚。举世文明的“中坝文化遗址”就是在学校对面的河中小岛——“中坝子”上发掘出来的。这被专家誉为“活的二十四史”的文化遗址熏陶着一代又一代勤学善思的甘小师生,创造了一个又一个辉煌。

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