科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管，重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。
科学咨询·教育科研杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 德育 理念 思想政治素质 教育思想 教育观
德育为先的教育观，是一种导向、一种激励，也是一种保证。核心在于强化德育是首位、是灵魂、是核心，思想政治素质是最重要的素质的教育思想。
关键词: 基础教育 课程改革 热点问题 有关问题 安徽省 新课
在较长的一段时间里，基础教育一直是社会关注的热点问题和街谈巷议的热门话题。基础教育究竟怎么啦?现在正在全面推进的基础教育课程改革又是怎样一回事?新的课程改革能够促进基础教育适应时代要求吗?带着一连串的疑问，记者在已于去年全面推行新课改的安徽省，特邀几位嘉宾就有关问题进行了探讨。
关键词: 职业道德建设 教师 中华民族 文化品位 知识
敬业，就是敬重自己从事的事业，千方百计将事情办好。中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统。“敬业”在我国古代《礼记·学记》中就被明确提了出来。宋朝朱熹说：“敬业”就是“专心致志以事其业”，即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。敬业，不是简单的说教，而是一种道德的光辉所在...
关键词: 开县 创新 建设 师德 业绩 教育系统 党员干部 抢险救灾
开县教育系统广大党员干部、教师在“12·23”特大井喷和“9·4”洪灾中经受住了生与死的严峻考验，出色地完成了抢险救灾任务，在全国教育系统产生了重大而深远的影响，受到了社会各界的高度赞誉。全国学开县，开县怎么办?
关键词: 竞技体育 学校 重庆市 现状 国家教委 体育训练 1986年 1987年 水平运动 普通高校 教学管理 运动员 规划 招生 中学 学生
1986年，原国家教委、国家体委印发了《关于开展学校业余体育训练，努力提高运动技术水平的规划》，在这个规划的指导下，我国中学、大学开始了以课余体育训练形式存在的学校竞技体育。特别是1987年4月，国家教委又了《关于普通高校试行招收高水平运动员工作的通知》，并首次确立了个国51所招收高水平学生运动员的试点院校，并对招生对象、招生...
关键词: 高等职业教育 若干问题 高新技术产业 传统产业 整体素质 技术人才 经济发展 技术工人 制造业 劳动者 中级工 短缺 高级 部门 人数 初级
在我国的制造业中，高新技术产业仅占10％，而传统产业仍占到90％左右，形成这一现状的最根本的原因是，我国劳动者的整体素质偏低，中高级技术人才严重短缺，这已经极大地制约了我国产业的升级和经济发展的水平。据有关部门的统计，我国目前文盲约有2．2亿人，科盲人数达5亿多；在7千多万技术工人中，初级工占80％，中级工占不到20％，
关键词: 基础课教学 法律意识 人才素质 高校 社会主义 有法可依 管理水平 建设 法制 高度 执法 法治 违法
对于社会主义法治的建设，一个方面是高度重视对法制的静态建设，即法律的制定和完善，使之达到“有法可依”的效果；另一个方面是高度重视法制的动态建设，即加强执法过程的管理水平，使之作到“有法必依，执法必严，违法必纠”的作用。
关键词: 时代特征 价值观 世界观 人生观
人的一生是到底是一个享受的过程，还是一个创造的过程?答案会有三个。每一个答案的背后，都包含着特定的价值观、人生观和世界观，都会反映出一定的时代特征。
关键词: 课程改革 比较分析 教育发展 高中 2004年6月 基础 学生综合素质 制度改革 继续学习 学生发展 实验区 北碚区 重庆市 毕业生 学校 中学 教师 初中 招生
重庆市北碚区是国家首批38个新课程改革实验区之一，朝阳中学作为北碚首批课程改革实验学校，在实施课程改革的征途上，全校领导、教师精诚协作，扎扎实实有效地推进课程改革实验，首届初中课改学生于2004年6月毕业，在实施九年级学生综合素质评定和高中招生制度改革后，首批毕业生顺利进入了高一级学校继续学习。为了学生发展，为了进一步深化...
关键词: 综合实践活动 破解 活动课程 课程改革 基础教育 课程设置
综合实践活动课程，在新一轮基础教育课程改革实验中，是新课程设置的一大亮点，也是新课程实施的一大难点。
关键词: 校园文化建设 中学 行为准则 价值观念 生活方式 文化娱乐 社会活动 人际关系 校园环境 课堂 学校 教学 校风
校园文化从广义上说是指学校整体文化，包括校容校貌，教学与管理的指导思想和制度，全体师生共识与遵循的价值观念及行为准则等。从狭义上说，是把校园文化理解为相对于课堂文化而言的课外文化，或者直接称之为非课堂文化。是指舆论风气、生活方式、文化娱乐、社会活动、校风校纪、人际关系、校园环境等。
关键词: 特点 建设 高校 群体 社会主义市场经济体制 价值取向 青年学生 发展要求 基层单位 高等学校 道德品质 分组方法
随着社会主义市场经济体制的逐步建立，青年学生的价值取向、发展要求也随之发生了新的变化，呈现出新的特点。班级作为高等学校的基层单位，对学生良好道德品质的形成和培养产生直接的影响和约束。本文将从新时期青年群体的特点、高校班级建设面临的问题入手，探索分组方法在班级建设中的运用，以期和高校同仁共榷。
关键词: 德育工作 全面建设小康社会 思想道德建设 新人 未成年人 事业发展 中华民族 系统工程
未成年人思想道德建设关系到下一代的健康成长，关系到我们党和国家事业发展后继有人，关系到全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴。未成年人思想道德建设是一项复杂的系统工程，要切实抓好这一关系国家和民族前途命运的伟大工程，家庭、社会、学校三者缺一不可。
关键词: 学习兴趣 教学策略 激发 德育 中职 中等职业学校 中国教育 爱因斯坦 课堂结构 教学改革 教学过程 学生 求知欲 老师 教师
中国教育孔子曾说过：“知之者，不如好之者，好之者；不如乐知者”。爱因斯坦也说过“兴趣是最好的老师”。这说明兴趣可以给学生的动力和毅力，促进学生的学习。中等职业学校德育课教学除了应该优化课堂结构，实施教学改革外，激发学生的求知欲和学习兴趣显得至关紧重，教师要在教学过程中，把“最好的老师”交给学生，从而提高教学实效。
关键词: 家庭作业 解决问题能力 课堂教学 教学质量 学生 知识 老师
家庭作业是课堂教学的补充和延伸，适当布置一定的家庭作业，进一步巩固课堂上所学的知识，培养学生独立运用知识分析解决问题能力，让学生养成一种独立完成作业的好习惯，在这个意义上对学生的学习还是有一定帮助的，但家庭作业并不是课堂教学的重复，内容要精，形式要活，分量要适度，有的老师把家庭作业看成是提高教学质量的重要手段，
关键词: 研究性学习 基本策略 选题 课题 学生
中学在开展研究性学习时，摆在学生面前常常是许多眼花缭乱的小课题，面对这么多不同类型的小课题，学生又该如何取舍，而最终确立适合自己研究的课题来呢?笔者在近几年的实践中总结提炼出如下选题的基本策略，那就是“选题要小，少有人搞；题小意深，难度适中；条件具备，周期要短。”现分述于后：
关键词: 诚信 职业高级中学 品牌 传承 和谐 构建 100年 职业教育 重庆市 国家级 学校 历代 社会 省级 市级
重庆市女子职业高级中学始建于1909年，在近100年的风雨历程中，历代女职中人以艰辛的努力使学校不断发展壮大，特别是一九八一年最早改办职业教育后，学校始终坚持诚信对待社会和家长，真心关爱学生教师，多次以名列前矛的成绩，通过省级，市级、国家级重点职业高级中学评估。在职教发展的历史上写下了光辉的篇章。
关键词: 教学笔记
在探索教学的过程中，我有些实例值得和同仁们一起研究。
关键词: 分层次教学 教学质量 教育 技术基础课 教学设施 可操作性 学习环境 状态区 专业课 连续性 全面性 学生 生源 师资 新生
目前我院教学规模较大、各层次生源状况和学生的学习状态区别较大、师资及教学设施紧张，按照可操作性原则，采取在一定范围内进行分层次教学的实验，使新生入校后经过一年的分层次教学，适应我校的学习环境，养成能够学习专业技术基础课和专业课的学习素质，取得较为成熟的经验后再进行连续性、全面性的分层次教学比较稳妥。
关键词: 教学特色 课堂教学 传统教学 教学过程 教学质量 新课 成绩
随着新课改的不断深入，很多课堂教学都形成了自己的教学特色，特别是在打破常规的传统教学框框上作出了许多成绩。然而新课改教学过程中不同程度地存在着以下三个方面的教学误区，从而阻碍了教学质量的提高。
关键词: 知识结构 物理教师 素质教育 中学 专业知识 教师专业化 研究性学习 科学文化 教学情景 学科教学 信息技术 物理学史 创造发明 学习指导 合理化 课程
知识与课程是教师专业化的关键与核心问题，专业化的教师应具备广博的科学文化知识，系统的学科专业知识和坚实的教育专业知识。作为中学物理教师，知识结构的合理化是非常重要的，尤其是教师的学科教学知识和教学情景的知识、研究性学习方面的知识、信息技术方面的知识、新课程的研究知识。物理学史的知识、创造发明的知识、研究性学习指导的知...
关键词: 和谐发展 学生 自主创新能力 课堂教学 创新人才 知识
在小学语言课堂教学中，培养学生自主创新能力、独立发现获取新知识、新思想、新方法、新事物，让学生生动活泼和谐发展，是为将来成为创新人才奠定全面的素质基础。
关键词: 科研特色 学校 示范 科研工作 总体思路 创造性 教改
教改科研工作是一项长期的、艰辛的、富有创造性的工作。我校教改科研工作的总体思路是：把握方向，找准突破口，走创新之路，以科研促教、科研兴校。
关键词: 情商 教师 现代社会
最新研究显示一个人的成功，只有20％归根于智商(IQ)的高低，80％则取决于情商(EQ)。情商不是天生命定的，它是随着学习而不断成熟的。尤其是在竞争和压力口趋激烈的现代社会，每个人都会面临寂寞、沮丧、冲动等情绪问题，因此，了解、学会、掌握和利用自己的情商对个人的成长和发展有着重要意义。
关键词: 学习情境 合作学习 基本理念 课程标准 学习方式 师生关系 情境创设 语文 学生 老师 教师
“积极倡导自丰、合作、探究的学习方式”是语文课程标准的基本理念之一，它需要民主、平等的师生关系作支撑，生牛都民主平等才能进行。陆志平先生说：师生之间不是灌输与接受的关系，而是平等的对话关系。这关系中充满了学生的发现、质疑、思考与探究，也伴随着老师的启发、引导和点拨，充满了师生的讨论、沟通和理解。那么，作为教师，如何为...
关键词: 计算机基础教学 教学环境 高素质人才 最佳 发展与应用 计算机技术 知识经济 辅助教学 教育发展 教育技术 教育手段 教学手段 教育模式 教学体系 教学思路 网络化 多媒体 社会
当今的社会已经跨人知识经济的时代，在这个时代中，高素质人才的培养已成为各国政府普遍关注的问题，为培养高素质人才而展开的教育手段的改革已使教育技术从早期的视听教育发展到目前的多媒体网络化辅助教学，尤其是计算机技术日新月异的发展与应用，使教学手段、教学思路和教学体系乃至整个社会教育模式都发生了深刻的变革。
关键词: 新课 语文 教师
“学好语文难，教好语文更难”，这是一直以来众多语文教师的共识。
关键词: 个性
好作文讲究的是一种个性和创新，正如我们常称第一把美女喻作鲜花的人为天才，而把仿效之人视为庸才。
关键词: 语文教学 创新精神 改革 素质教育 基础学科 教学观念 教学方法 人才成长 学生
素质教育要求面向全体学生，促进学生各方面在各自的基础上都得到生动活泼的主动的发展，中学语文作为一门基础学科，包含着丰富的创新内涵，为此，我们必须转变教学观念，深化教学方法，结合语文听、说、读、写的训练，寓创新人才成长的“肥沃土壤”。
关键词: 孩子 打开 老师 新课程标准 教学评价 教学观
语文新课程标准指出要重视评价。我常常思考：如何在课堂中实施评价呢?非常有幸最近听了巴蜀小学一位名师借班展示的阅读教学观摩课，这堂课教学评价很有特色。
关键词: 活水 源头 开掘 教学大纲 生活 修订版 学生观 积极性 溪水 文章 教师 语文 小学
叶圣陶先生有一句话很值得我们玩味”生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”陆游也说：”乐果欲学体，功夫在诗外。”这诗外的功夫即是对生活的体验、感悟和认识。作文内容只有与学生生活紧密联系，每个学生才有话可说，有事可叙，有情可抒，有理可讲。《小学语文教学大纲》(修订版)也指出：教师要激发学生对生...
关键词: 诗词 艺术价值 艺术手法
的诗词，意兴遗飞，气魄宏大，寓意深远，宏贯古今，自成一家，具有极高的思想价值和艺术价值，其活用典故而形象生动地表情达意的高超艺术手法更为广大读者所称道。本文不惴简陋，就诗词用典手法试作简析，以就教于方家。
关键词: 新教材 教学实践 新课 一年级 小学 课程 语文教学 教师 课堂
新课标的实施，给语文教学带来了新的理论。教师将新的理论运用于新教材的教学，构建了新的课堂，引发出了新的教学感悟。
关键词: 数学教学 美育 艺术作品 特殊性 新颖性 适宜性 一致性 美的 产品 学具
奥夫相尼柯夫等主编的“简明美学辞典”中关于美的定义是：“美，作为现实的事物和现象，物质产品和精神产品，艺术作品等等的属性的一定总和，具有多种多样的特殊性征，这就是各个部分的匀称性和比例性、和谐、以及色彩变幻，鲜明性和新颖性，形式的适宜性、完整性，形式和内容的一致性等等。”数学具有上述美的一些特征，具体表现在以下几个方...
关键词: 大学英语 综合应用能力 教学模式 1999年 2000年 英语水平 教学改革 教材改革 浙江大学 教学原则 学习热情 大学生 主题 教师
如何提高大学生的英语水平，培养他们听、说、读、与、译的英语综合应用能力，这是大学英语教学改革的目标，也是英语教材改革的方向。浙江大学编写的《新编大学英语》设计了“以学生为中心的主题教学模式”，突出了“以学生为中心”的教学原则。从1999年试用，到2000年该教材在我院的全面使用，充分说明了：该教材以一种崭新的教学模式，激发了...
关键词: microsoft frontpage 教学网站 internet 英语 中学 建构 网站制作 运行效果 网页 试运行
和任何一项工作一样，在进行网页网站制作之前应对即将着手进行的工作有一个系统的计划和设想。虽然那种随便找点什么做成网页发到Internet上去试运行或看看运行效果的新手好奇做法虽然无多大妨害，但如果对自己的网页网站有一个比较周密的打算显然会收到事半功倍的效果。
关键词: 课程教学 新课程标准 中学教师 教学工作 英语 语言 教材 阅读 学生 睡觉
英语新课程标准中明确提出了对英语科目“听，说，读，写”四方面的要求。而英语教材的屡次改革，其中的创新及和时代紧扣以期在英语语言方面培养具备较高素质的也为我们一线的中学教师提出了更高的要求。在我们的英语教学工作中常会遇到这种情况，有时候给出一个题，全班的学生直接阅读就读出了题的答案，而答案还未给出。这就是语言的感觉，就...
关键词: 学生主体作用 英语教学 教师主导作用 学习积极性 教育教学 统一模式 分层教学 育人环境 特殊性 个性 尊重
教学中教师在遵循共同规律对宪政进行教育教学的同时，必须打破统一模式塑造学生的传统做法，关注每个学生的特殊性，实施个别指导和分层教学。尊重学生的个性，满足不同学生的需要，创设能引导学生主动参与的育人环境，充分调动他们的学习积极性，发挥学生的主体作用和教师主导作用。
关键词: 课堂教学 多媒体技术 英语 学生主体性 多媒体教学 教学氛围 交际能力 终极目标 综合训练 背景知识 大容量 高密度 德育
英语课堂上和谐高效的教学氛围的创设，学生主体性的更大发挥，使学生在积极参与、口脑并用中主动发展。学生学习英语的终极目标——学生英语交际能力的培养在现代英语课堂上得以体现，大容量、高密度、快节奏的课堂教学使得学生在听、说、读、写四方面的综合训练得到加强，德育和文化背景知识得到更深层次的渗透。然而，如果滥用多媒体教学，就...
关键词: 意向 动力作用 生物课 学习活动 组成部分 心理活动 主导地位 内部动力 生物教学 人本主义 主导作用 学生 多层次 激发 学科
意向活动是心理活动的重要组成部分，在学习活动中处于主导地位，是推动学生学习活动的内部动力。生物学生在激发与培养学生意向活动方面有其独特的优势。在生物教学中应结合学科本身的特色，从人本主义观念出发，从不同角度，多层次地培养与激发学生的意向活动，充分发挥其主导作用。
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