科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管，重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。
科学咨询·教育科研杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 积极性 教师 校长 办学效益 学校 学会
一所学校要发展，关键在教师。教师的素质提高了，动教师的积极性，激发他们的工作热情，鼓足他们的千劲一效果，校长要学会感激教师。学校的声誉和办学效益自然就提高了。校长要善于调让他们为学校的发展多作贡献、作好贡献。为达到这一效果，校长要学会感激教师。
关键词: 实训基地建设 调查报告 职业教育 中等职业学校 系统管理 社会保障 办学质量 职业技能 岗位需求 战略规划 教育发展 建设模式 重庆市 毕业生 多功能 高职
重庆市现有中等职业学校364所(含班校点)，其中教育系统管理的296所，劳动和社会保障局管理的68所，在校生38万人，占高中阶段在校生总数的45．56％现有独立设置的高职学院17所、高职校点46个，在校生6万余人。为提高职业学校(院)的办学质量，使职业学校(院)毕业生的职业技能与行业、企业的岗位需求实现“零距离”对接，市教委十分重视职业学校(...
关键词: 荣昌县 课题 国家级 适应性研究 教学研究 农村小学 英语教学 西部地区 科学规划 策略研究 研究发展 研究员 副校长 课程 教育 教师 科研
近日，荣昌县荣隆镇东民中心小学承担的国家教育科学规划课题“西部地区小学英语教学与新课程的适应性研究”的子课题《农村小学积极开展英语教学研究，促进英语课程实施的策略研究》在该校开题。市教科院英语研究员王家骥、教育研究发展所张鸿，荣昌县教师进修校副校长高翔、科研部申群友等市县有关领导专家出席了开题会。
关键词: 垫江县 小学 育成 科技教育 科技活动 成效显著
近年来．垫江县五洞小学把科技教育纳入学校工作重要议程，科技活动开展得有声有色，成效显著．
关键词: 结题 小学 课题 市级 森林 教育研究 九龙坡区 高新区 会议室 副院长 教委 校长
6月29日下午，由高新区重庆外国语森林小学独立承担的市级课题《小学(寄宿制)生活教育研究》，在该校会议室圆满结题。市教科院副院长王纬虹，发展所所长龚春燕，高新区教育局局长李忠渝，九龙坡区教委主任李仁杰、进修校校长林绍龙等市区有关领导出席了结题会。
关键词: 班主任 素质 基本形式 教育教学 基本单位 教学活动 基本任务 全面发展 教育工作 社会主义 功利主义 集体 学校 管理 学生 纪律
现行学校教育教学基本形式是班级授课制，班集体是学校进行教育教学活动的基本单位。对班集体实施组织、管理、协调、沟通的是班主任，其基本任务是在校长领导下，按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级教育工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使学生的身心得到全面健康的发展，能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律...
关键词: 1994年 1992年 化学实验室 制药企业 21世纪 生产基地 中国市场 中国发展 发展速度 建设速度 总裁 经济 文章 投资 公司 美元
近日在飞机上面看《21世纪经济报道》的一篇关于世界知名制药企业葛兰素史克(GSK)国际总裁RUSSELL GREIND的文章，印象很深。文章说，在所有的跨国药企中，该公司的投资最大，同时投资了两家上亿美元的处方药生产基地。显然这表明该公司对中国市场看好，对中国发展看好。当记者就这个话题采访该总裁时，他的一番话让人感到意味深长“我曾经在中...
关键词: 综合实践活动 破解 重要环节 评价
评价是任何工作的重要环节，但只有科学、实用的评价才能促进工作的顺利、高效推进。
关键词: 教学能力 师范生 新课 培养目标 音乐教育 培养模式 课程设置 教学内容 教学方式 高师
关于师范生音乐教学能力的培养，已经有了许多的研究和讨论。人们从高师音乐教育的培养目标、培养模式、课程设置、教学内容、教学方式等各个角度进行了大量的研究，提出了许多改革的设想，这里就不再一一重复了。本文只针对新课标下师范生所应具备的几种重要能力的培养，主要从教学的角度做一些探索。
关键词: windows 优化安装 xp 计算机性能 操作系统 硬件配置 人性化 制造者 用户 微软 电脑 软件
Windows xp是微软推出的新一代操作系统，深受人们的喜爱，拥有广泛的用户。随着电脑的普及，人们计算机水平的提高，对计算机性能的要求也不断增长。而现在的光谍软件制造者们更注重人性化，使安装变得十分简单，这样一来就没有充分考虑用户计算机的硬件配置，使得有的计算机性能没有得到充分发挥。在参考有关资料并亲自安装实践后，实感受益匪...
关键词: 素质教育 社会主义精神文明 社会适应能力 学校图书馆 教学质量 辅助机构 教学目标 课堂教学 第二课堂 思维能力 现代社会 科研能力 组织能力 现实社会 教育教学 读者服务 学生 知识
图书馆是学校提高教育教学质量，建设社会主义精神文明的重要阵地。作为学校的教育辅助机构，应围绕学校的教育教学目标服务。配合第一课堂教学开展工作，使学生在第二课堂中能进一步巩固、完善、充实第一课堂所传授的知识，更重要的，还要使学生在图书馆学到第一课堂学不到的知识，练就容纳性较强的知识机构，培养其适应现代社会的思维能力与方...
关键词: 教育思想 学科教育 素质教育 中体 人才培养模式 教育事业 教育观念 教学模式 教育理念 课程 环节
素质教育是教育事业的一次深刻变革，是教育观念和人才培养模式的重大进步。当前，在全国范围内，探索和实施素质教育的努力正方兴未艾。素质教育不是一门专门的课程或学科，也不是一种教学模式，而是一种教育理念，一种教育思想，要实施素质教育，必须将其体现在各个学科，贯穿在教学的各个环节。
关键词: 学习兴趣 学生 激活 学习主动性 教学工作 学习成绩 教师 激发
新学期教师上好第一堂课很关键，因为第一堂课容易激发学生的兴趣，对于教师今后教学工作的开展，学生学习成绩的提高都有很大的影响，可谓“良好的开端是成功的一半”。然而如何才能上好第一堂课，如何激发学牛的学习兴趣和学习主动性呢?
关键词: 班主任 必备条件 教育工作者 社会需要 全民素质 竞争 人才
当今社会竞争激烈，社会的竞争就是人才的竞争。社会需要高素质的人才，而全民素质的提高、培养人才的任务只能落在教育工作者身上，作为班主任更责无旁贷。班主任工作繁多而艰辛，责任重大，对班主任提出了更高的要求。那么，班主任应该具备那些条件呢?
关键词: 高中 示范 建设 2000年 封闭式管理 开放式办学 重庆市 文化底蕴 办学理念 创建过程 实验基地 教育科研 办学模式 重点课题 学校
我校是一所具有悠久办学历史和厚重文化底蕴的百年老校，在‘人文至善、科学求真，让学生创造生命的精彩”的办学理念指引下，学校积极争创“重庆市示范高中”，努力跻身于“中华千所名校”。在示范高中的创建过程中，我们深刻地认识到“科研兴名校，科研出名师”的重要意义。学校在2000年被命名为重庆市首批教育科研实验基地以来，学校以开展重...
关键词: 和谐发展 育人环境 优化 校园文化建设 学生发展 文化环境
校园文化建设蕴藏的教育内涵十分丰富，多彩的文化建设可陶冶人的情操，升华人的感情，净化人的心灵。因此，学校应努力构建适应学生发展的、和谐的校园文化环境。
关键词: 以人为本 教育管理 学校教育 经济全球化 学校管理 21世纪 信息革命 终身学习 人的发展 知识
学校管理本质上是人的管理，学校教育要以人为本已成为教育界的共识。当前人类已经进入21世纪，面临的是世界发展的一个全新图景，信息革命、知识经济全球化、终身学习等更全面更深刻更快捷的改变着人的命运。面对这样的现实，我们觉得，学校教育的管理应该是为“育人为本”或“以人的发展为本”。
关键词: 学生 生产力发展 实事求是 以人为本 社会发展
“实事求是，以人为本”，这是解决所有问题的最根本的出发点。两者结合起来就是要尊重每一个人的客观实际，解决了人的问题，才能解决“事”，才能“求是”。人是生产力发展的根本，推动社会发展的源动力。
关键词: 中学生 原因 道德价值 初中生 能力
初中学生经过小学阶段和初中一个时期的教育。他们对径渭分明的美与丑，善与恶，是与非、进步与落后等道德价值能够作出正确的判断与选择，但要对两种高低难分、是非难辨的道德价值作出正确的判断与选择，就比较困难，就常常表现出困惑，这就是所谓的“道德困惑飞如何指导初中生走出“道德困惑”的苦闷，对培养初中生辨别是非的能力和道德评判能...
关键词: 专业能力 班主任 现代 创新思维能力 组织协调能力 社会适应能力 要素构成 专业素质 素质结构 管理能力 实际问题 网络技术 研究成果 综合分析 基础性 发展性 创造性 反思
现代班主任的专业素质由哪些要素构成，而各种要素又是如何整合为有机统一的素质结构呢?我们认为现代班主任专业能力是一个复杂的能力系统。有的专家认为现代班主任应具备创新思维能力、组织协调能力、管理能力、解决教育实际问题的能力，社交能力、运用现代网络技术的能力、捕捉信息的能力、社会适应能力、自我完善自我反思的能力等等。综合分...
关键词: 特色学校 网络型 构建 网络信息技术 农村小学 办学思路 学校建设 教育资源 现代化 系统化 非线性 孩子 建构
现代的学校应是现代化的，用信息技术来提升品质、连接世界。我校是一所比较偏远的农村小学，为了尽可能缩小城乡教育差距，让咱农村的孩子也能自信的和城市孩子一样享受到较为优质的教育，我们提出了构建网络型特色学校的办学思路。“构建网络型特色学校”不是建一般意义上的纯粹的网络学校，而是指把普通学校建设成为“以现代网络信息技术为载...
关键词: 课程教学改革 文献检索课 信息资源 网络时代 势在必行 工具性 实用性 工具书 学生 科研
文献检索课作为一门工具性课程，实用性很强，其目的是培养学生利用信息的能力。无论搞科研还是写论文，检索者总希望获得较为全面，新近的信息，然而传统的文献检索课以讲解文献学、检索工具书为主，已不能满足网络时代人们对信息资源的需求，文献检索课教学改革势在必行。
关键词: 办学理念 教育学 教育现代化 重庆市 21世纪 办学经验 三个面向 三个代表 贯彻落实 高中教育 教育资源 重组优化 国务院 中学校
重庆市兼善中学，由著名爱国实业家卢作孚先生于1930年创建，“合得干，读兼善”的兼善精神曾经激励了无数代兼善学子为着自己的理想实现而努力学习。完善品格，获得成功。在跨入21世纪的进程中，学校认真回顾和总结过去的办学经验，以小平同志“三个面向”重要思想为依据，以“三个代表”为指针，认真贯彻落实党中央国务院、市委市府关于大力发...
关键词: 内涵发展 领导班子 学校 重庆市 教职工 中学 双路 桥区 信誉 社会
重庆市双桥区双路中学是一所历史较为悠久的学校。由于诸多原因，在几年前，是双桥区一所非常突出的薄弱学校，许多家长经常对自己上小学的孩子说：“不认真读书，今后只有到双路中学去混日子，看你一辈子怎么过?”在社会信誉度极低的情况下，学校领导班子和教职工不甘落后，奋起直追，走出一条内涵发展的“治薄”道路，收到了明显效果。
关键词: 教师队伍 教师素质 优化 跨越式发展 创建过程 学校建设 整体素质 建设目标 科研能力 学术水平 生命线 专业化 现状 职称 高中 人格
在示范高中的创建过程中，我们深刻地认识到“名校培育名师，名师支撑名校”的重要意义。但就目前的情况看，我校教师的现状尚不能完全满足学校跨越式发展的需要。我校教师队伍目前的现状是教师普遍年轻化，职称结构不合理，中高级职称的教师总量不足。为此，学校把全面优化和提高教师队伍整体素质视为学校建设的生命线，及时制订了“名师工程”...
关键词: 素质教育 切入点 评价体系 招生制度 应试教育 教育工作者 教育研究 专家学者 教育观念 师资队伍 教育投入 教学过程 基本模式 教育制度 长远规划 分步实施 质变 量变
目前，专家学者们就如何实施素质教育研究颇多，其中也不乏明智之见，诸如转变教育观念、提高师资队伍、优化教学过程和增大教育投入等。我认为，影响“应试教育”向“索质教育”转变最关键的因素是招生制度和教育评价体系，而现行的招生制度和评价体系基本上是沿袭“以分选才”和“以分评校”这一基本模式。因此，在招生制度和评价体系未作根本...
关键词: 以人为本 教育 人民 科学发展观 执政为民 经济社会 精神文明 物质文明 思想观念 教学活动 理念 中央 贯彻 行业 部门
我们党关于科学发展观的提出，以人为本思想的确立，和谐社会的构建，充分体现了以同志为总书记的党中央关注民生，体察民情，顺应民意，立党为公，执政为民的执政理念。近些年来，经济社会的不断发展，精神文明、物质文明的不断提高，思想观念的不断更新，始终贯穿着一条主线，就是“人”的作用。以人为本思想己经在各级党委、政府的执政理念中...
关键词: 中学生 实践与思考 党校 业余 青年学生 党建工作 党组织 高中生
如何把青年学生吸引到党组织的周围，接受党的教育和培养，使他们健康地成长，我们认为创办业余党校是一个重要的途径。如何搞好高中生业余党校，如何在高中学生尤其是优秀团员、团干中发展党员，开创党建工作新局面呢?我们的做法是：
关键词: 点滴 学校 中小学生 行为规范 中国农村 社会问题 老年人
《中小学生守则》第七条明确要求：“孝敬父毋，尊敬师长，礼貌待人”；《小学生日常行为规范》对“尊敬父母”也有要求。《孝经》云：“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌。”但是当今的中国农村，因为“不孝”而导致的家庭矛盾，邻里纠纷与社会问题日益尖锐，据统计，我国目前有60岁以上的老年人1．34亿，以“养老”、“敬老”为中心的...
关键词: 工作者 创新理念 合格 素质 德育工作
怎样才能把自己锻炼成为一名合格的德育工作者，以适应新时期德育工作的新需求呢?笔者认为必须努力做好以下三个方面的工作。
关键词: 集体凝聚力 学习氛围 进取精神 教学工作 教学质量 班主任 教育 教师 人文
班集体凝聚力的形成需要教师的正确引导，特别是班主任深入细致的工作。凝聚力强的班集体，无疑有良好的学习氛围，有活泼向上的进取精神，有团结、友爱、健康、积极的人文气氛，它有利于教育教学工作的顺利开展，有利于提高教育教学质量。那么，班集体怎样才能形成较强的凝聚力呢?
关键词: 心理健康教育 中小学 教学 活动 渗透 组成部分 学校教育 社会发展 健康发展 学生心理 教育发展 实践研究 课题研究 有机
活动教学是学校教育的重要组成部分，也是对学生进行心理健康教育的重要途径之一。活动教学与心理健康教育走向整合，在活动教学中有机渗透心理健康教育，是教育适应现代社会发展的客观要求，是中小学生心理健康发展的必然要求，是素质教育发展的必然趋势。然而，在中小学心理健康教育的实践中，我们也清楚地看到，要在活动教学中有机渗透心理健...
关键词: 创新学习 解放 境界 理想 学生主体地位 课程标准 自主创新 学习理念 创造教育 自主学习 教育思想 创新能力 语文教学 儿童 陶行知 大自然 教师 时间 知识 社会 潜能
《语文课程标准》明确指出“学生是语文学习的主人。”在教学中，解放学生是落实学生主体地位的前提，是走自主创新之路的必然要求，也是创新学习理念的重要标志。陶行知先生是我国创造教育的先驱，解放学生是他的重要主张。他认为教师应该“解放儿童的头脑，使他能想解放儿童的眼睛，让他能观察；解放儿童的双手，使他能干解放儿童的嘴，使他能...
关键词: 阅读指导 语文教学 课外阅读 阅读能力 示范教学 阅读教学 紧密结合 直接操作 学习效果 素质教育 学习效率 探索精神 积极作用 学生 引导性 课堂 中能 教师
学生语文能力的培养包括四个方面，即听、说、读、写，其中阅读能力的培养是重要的一项。阅读教学一般可分三步：第一步是教读课文的示范教学，第二步是课内自读课文的引导性教学，第三步是课外自读课文的放手性教学。前两步一般是在课堂上师生共同完成，第三步则由学生自己在课外独立阅读。这三个步骤是紧密结合有机联系的，但在实际工作中，教...
关键词: 教学 现代汉语 汉语口语 古代人 国策 简洁 文章 历史 学生
“文言”是古代人们在汉语口语的基础上，经过长期的运用锤炼进而形成的书面用语，它较之现代语来说，更简洁、凝练、典雅，且含义丰富。尤其是一些典范的篇章，就更能体现出这些特点了。可是，在教《战国策?邹忌讽齐王纳谏》一文时，常常会遇到细心的学生问“‘旦日，客从外来，与坐谈。’既然是‘客’当然是从外来，何必加‘从外’二字呢?这岂...
关键词: 反思 教师 艺术境界 和谐统一 诗歌 第三册 人教版 学生 感情 思想 诗人 作品 意境美 单元 主题 语文 高中 教材 联想 教学 阅读 环节
人教版高中语文第三册中，中国古代诗歌占了两个单元，教材要求学生要在熟读、背诵的过程中，领悟诗人抒发的思想感情；要在反复诵读中，运用联想和想象，探究诗歌的意境。通过对这两个单元的教学，我发现在学习的过程中，学生大多处于被动状态，对诗人抒发的思想感情、尤其是对诗歌的意境的理解不甚了了。由此，引起了我的反思：意境是指作品描...
关键词: 数学课堂教学 学生 数学教育理论 创新思维能力 思维活动 数学教学 可替代
“现代数学教育理论认为，数学是思维活动的过程，数学教育主要是思维活动的教学。”因此，数学教学对培养学生创新思维能力具有不可替代的作用。而数学教学主要是在课堂上完成的，如何通过课堂教学来培养学生的创新思维呢?
关键词: 小学数学 数学教学改革 课程评价 课程改革 贯彻落实 主体地位 学生评价 课堂 教师
课程评价是新一轮课程改革的重要内容之一，课堂口头评价是贯彻落实课程评价改革精神的需要，是深化小学数学教学改革的需要，但因各种原因还没有引起广大教师的高度重视。我们发现很多课堂上，学生发言较少，气氛较沉闷；教师的评价中批语仍然占一定比例，尤其是对学生非智力方面的评价以批语为主；学生能参与评价，但学生评价的主体地位还不够...
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