科学咨询·教育科研杂志

一把钥匙开一把锁

关键词: 钥匙  锁  教师  殿堂  知识  

常言说，教师是手持金钥匙的人。的确是他们用手中的金钥匙启开了智慧的大门。让学生走进了知识的殿堂。然而，如果教师只握一把金钥匙，只注重启开知识殿堂的大锁，那是远远不够的。

教育部副部长吴启迪谈“十一五”职教目标举措

关键词: 教育部  副部长  职业教育  教育改革  质量效益  体制  

11月16日，教育部举行新闻会，教育部副部长吴启迪就我国未来职业教育的改革发展问题作了重要讲话。吴启迪指出：今后一个时期特别是“十一五”期间，职业教育改革发展的目标任务：建立和完善一个体系、继续完善两个体制，实现若干规模贡献和质量效益目标。

职业教育怎样回归就业本位

关键词: 中等职业教育  就业  回归  招生规模  高等职业教育  高等教育  工作会议  

到2010年，我国中等职业教育年招生规模要达到800万人，与普通高中招生规模相当；高等职业教育年招生规模要占普通高等教育招生规模的一半以上。要实现总理今年11月在全国职业教育工作会议上提出的这个发展目标，我国的职业教育必须走上回归就业本位的改革之路。

以创建和谐为目标 开创教委工作新局面——武隆县教委倾力打造和谐型机关建设

关键词: 思想政治建设  武隆县  教委  机关  和谐  中心工作  求真务实  内部管理  服务质量  创新型  

武隆县教委紧紧围绕教委中心工作，以建设“学习型．服务型、创新型、快乐型，节约型，廉洁型。”机关为目标．充分发扬精诚团结，吃苦耐劳，求真务实，勤奋工作的良好作风，不断强化思想政治建设，加强机关内部管理．积极创新工作方法，努力提高服务质量，确保了教委整体工作的高效运转。

“以校为本”促进教师专业发展

关键词: 教师队伍  专业发展  办学特色  示范性  跨越式发展  创建工作  基础教育  高中  重庆市  学校  

一、示范高中需要一支高素质的教师队伍 重庆市示范性普通高中创建工作是重点中学进一步跨越式发展的重要契机。综观全国示范高中和我市示范高中的评审，其目的和重点都不是结果的认定，而在于通过示范高中的争创，使学校在重新审视现状的前提下，不断丰富和完善自身，凸现示范性，凸现办学特色，凸显学校综合办学效应，并带动我市基础教育的整...

兼善广场的教育启示

关键词: 教育部  广场  校园文化  历史经验  育人环境  视察工作  历史文化  地域文化  重庆市  场地  

兼善广场是重庆市兼善中学校园文化的核心场地。这一场地的营造，是在市级示范高中建设过程中．总结办学历史经验，深入发掘兼善文化，发扬兼善精神，构建校园文化．优化育人环境的结果。今年暑假，国家教育部周济部长，共青团中央学校部部长周长奎等先后到学校视察工作，对集北碚地域文化和兼善历史文化于一体的兼善广场给与了高度评价，

博爱 学校宿舍文化的真谛——解读我校宿舍文化内涵

关键词: 寄宿制学校  文化内涵  宿舍  解读  文化建设  核心竞争力  整合资源  社会资本  组成部分  全封闭式  

学校文化是学校的核心竞争力，她能够整合资源、积聚物质、倍增精神，即具有重要的“社会资本”的作用。具有不可转移性。宿舍文化是学校文化的重要组成部分，加强宿舍文化建设是学校文化建设的重要环节。我校是一所全封闭式的寄宿制学校，宿舍文化的核心是“爱”的文化，就是用爱为全校学生营造一个安全、整洁、舒适，温馨的生活环境，用爱去唤...

发展，职业教育的主旋律

关键词: 职业教育  旋律  教育发展  主管部门  企业  行业  

记者：依靠和鼓励行业和企业办职业教育是职业教育发展壮大的一个重要途径，同时也是职业教育区别其他教育的重要特点。在进一步鼓励和依靠行业和企业办好职业教育方面，教育主管部门将会有哪些具体措施？

垫江县五洞小学市级科研课题开题

关键词: 科研课题  小学教育  垫江县  市级  副主任  信息中心  实验方案  课题研究  远程教育  重庆市  

12月2日上午，垫江县五洞小学承担的市级课题《远教资源在农村小学教育应用的研究》开题．重庆市电教馆教研培训部杨宏主任，县电教馆赵克俭主任、县电教信息中心徐明权副主任等市县有关领导．专家出席了开题会。课题组成员易洪文老师宣读了课题实验方案，杨宏主任作了“远程教育课题研究博客平台”的讲座．

招聘教师启事

重庆市万州清泉中学

关键词: 重庆市  中学  万州  办学理念  办学特色  教职工  学生  

重庆市万州清泉中学创建于1953年，现有48个教学班，在校学生近3000人，教职工150余人。学校以“砺志·笃学·求实·创新”为校训，坚持“以学生未来发展为本”的办学理念，形成了“基础扎实·外语见长”的办学特色。

重庆市梁平职业教育中心

关键词: 职业教育  重庆市  中等职业技术学校  梁  职业高级中学  普通中学  职业中学  四川省  国家级  教育部  

重庆市梁平职业教育中心的前身系1985年由普通中学改革而成的梁山职业高级中学。1990年被批准为四川省首批省级重点职业中学。2004年12月．被教育部批准为国家级重点中等职业技术学校。

江津市白沙镇三口中学校

关键词: 中学校  江津市  白沙  环境优美  设备设施  

三口中学是江津市首批示范中学。现有师生1700余人．校园环境优美，各种设备设施齐全。

中小学内部管理体制改革的思考

关键词: 内部管理体制改革  社会主义市场经济  中小学  教育体制改革  两个文明建设  理论与实践  改革开放  社会发展  上层建筑  教育发展  

改革开放20年来，我国社会政治、经济、文化全面进步，两个文明建设取得了辉煌成绩．教育的发展也是空前的。但随着我国改革的进一步深化、特别是社会主义市场经济的建立以及政治体制改革的推进，属于上层建筑的教育已越来越不适应社会发展，变化的需要，因此中共中央颁布了《关于教育体制改革的决定》，由此推动了理论与实践表明，深化教育改革...

感悟教育创新形势下校长的管理与自我管理

关键词: 教育创新  自我管理  校长  办学思想  数字化校园  实地考察  精品意识  谢家湾  学校  重庆  

三个多月的校长岗职培训让我有了因为需要而学习、因为学习而充实、因为提高而幸福与快乐的人生体验。老师的报告、同学的交流、班级的活动总让我有所感、有所思、有所悟。特别是对市内外一些知名学校的实地考察重庆行知技校“学校＋企业＋军队＋家庭＋社会”的办学思想、重庆谢家湾小学朵力分校的办学细节和精品意识、香港三育中学“改变学生生...

孔子之“仁”与和谐校园的构建

关键词: 文化氛围  构建  校园  和谐  孔子  管理过程  文化研究  道德规范  行为方式  价值取向  

现在企业界有人提出“一流企业做文化，二流企业做规模，三流企业做品牌，四流企业做产品”的总结。在我看来，一流的学校做文化，一流的校长做文化。现在学校文化研究的基本内涵趋为：学校在长期实践中所凝结起来的一种文化氛围，学校价值观、学校精神．管理境界和广大师生员工所认同的道德规范、做事方式，处世态度、行为方式；它是学校在长期...

前景美好 任重道远——访重庆市巴蜀中学张学忠

关键词: 重庆市  课程改革  中学  基础教育  老师  论文  

自2001年新一轮基础教育课程改革实施以来，张学忠老师除全程参与外，还一直坚持将经验、体会等付诸笔端，先后有多篇课程政革类总结和论文在《人民教育》等各级刊物发表。 自2005年1月起．张老师又应本刊特约，一期一篇课程改革类论文，对本刊给予了大力的支持．为重庆市乃至全国的新一轮课程改革提供了重要的参考。 本刊记者罗开礼同志，本着...

提高课堂教学效能刍议

关键词: 课堂教学  教学质量  教学资源  教学环境  学习环境  教学方法  经营管理  教学效率  生命线  教师  

教学质量是学校的生命线，课堂教学作为教学的主要环节和阵地，效能问题自然需要加以重视。所谓课堂效能就是教师在进行教学时，精熟教学资源，能够规划有效的教学环境，塑造良好的学习环境，通过班级经营管理和合宜的教学方法．用以提升学生的学习成效，简单说，就是教师的教学效率和能力。

西安、延安参观考察断想

关键词: 西安  参观考察  延安  中华民族  华夏文化  营养过剩  黄河流域  黄土高原  发祥地  黄帝陵  

一、谨防“营养过剩” 黄河流域是中华民族的摇篮，是华夏文化的发祥地。象征我们中华民族炎黄子孙祖先的黄帝陵．就在西安到延安的中途，从西安到延安，黄土高原的裸土仿佛在默默地向我们展示着她沧桑的历史和悠久的文化．向我们倾诉她不平凡的昨天。

当代大学生教育与管理有效途径的探索——对重庆三峡学院民族学系“本科生导师制”的探讨

关键词: 教育管理模式  本科生导师制  大学生  民族学  学院  三峡  重庆  当代  本科教学  指导教师  

重庆三峡学院民族学系在探索大学生教育与管理方面，走出了一条具有创新意义的道路，即，在本科教学中推行“本科生导师制”。“本科生导师制”指的是给大学生配备指导教师．突出学生的主体性、社会性和实践性的一种新的教育管理模式。

弘扬万一中精神 共创美好明天

关键词: 精神  文明单位  重庆市  万州区  大幅度  学校  

多年来，我校广大教师辛勤工作，无私奉献，莘莘学子勤奋学习刻苦钻研。全校呈现出心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围，有力地促进了学校的各项工作，创“重庆市文明单位”已获成功，蝉联“万州区最佳文明单位”。特别是，学校高2003级在入口生源较差，参考人数较少，今年重庆市高考录取计划率大幅度下降等不利形势下，

浅议班级管理中的激励机制

关键词: 激励机制  管理  文化程度  班主任  学生  聚合体  价值观  集体  社会  

班级是学校根据管理的需要把年龄相近，文化程度大体相同的学生分割成一个小范围的聚合体。一个班级有几十个学生，要使他们形成一个优秀集体，让每一个学生都得到全面健康的发展，就需要班主任与各课教师协调一致，需要与家庭支持，需要班主任与社会各方面的配合。搞好班级管理的有效途径存于尊重学生，理解学生．关心学生的基础上．培养全班学...

抓发展性教师评价 提高教师综合素质

关键词: 教师评价  综合素质  课程改革  课程开发  政治思想  专业发展  教学水平  参与者  

新一轮课程改革对教师提出新的、更高的要求，教师不仅是课程实施的组织者、促进者，更是课程开发的研究者、参与者。在实施课程改革的过程中，我校充分调动了全体教师的工作积极性，全面综合地对教师进行了评价，以此来提高教师的政治思想觉悟、教育教学水平和专业发展。

加强师资建设提高执教能力

关键词: 表达能力  师资建设  行政领导  教育思想  管理理论  教育观念  教育改革  法律知识  继承传统  专业人才  

一个好校长，就有一所好学桡一个好校长，应该是学校的行政领导，具有先进的教育思想；是更新教育观念的先行者、教育改革的排头兵；懂得政治、教育和管理理论，懂得专业、科技和法律知识；具有教学、工作和言语表达能力，具有事业、责任和进取心；能够处好继承传统与发展创新、工作与学习、学校与个人的关系。因此，必须保证把学校的领导托付给...

浅谈班干部创新精神的培养

关键词: 创新精神  干部队伍  心理健康教育  素质教育  管理任务  工作能力  教学工作  教育科研  心理品质  干部培训  

班干部是班主任的得力助手，培养一支工作能力强的班干部队伍能将班主任从繁琐的班级日常管理任务中解脱出来，利用更多的时间开展好教学工作，心理健康教育，教育科研等。我国也正在大力推行素质教育，素质教育首先是要培养学生勇于创新的心理品质。这里所指的创新，是从学生个人的角度，指学生个人的活动和思维，只要相对自己的过去来说，是新...

有关教育职能的转变

关键词: 教育职能  教育改革  不平衡  

变是绝对的，不变是相对的，变则发展，“发展才是硬道理”。教育改革多年，得到了空前发展。但还不平衡，特别是在教育职能方面，新瓶装旧酒的现象尚还存在，应亟待转变。

基于现代信息技术下的探究学习探微

关键词: 现代信息技术  探究学习  课程改革  基础教育  教学过程  学习工具  教育环境  学习方式  学生  运动量  

新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标，就是适应当今信息技术时代的要求，“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用．充分发挥信息技术的优势、为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”改变至今仍普遍存在的学生接受，大运动量反复操练的学习方式，倡导学生主动参与的探究学习。

抓好衔接过渡 夯实顶岗实习

关键词: 实习改革  过渡  夯实  师范大学  课题研究  贫困地区  更新工程  奉节县  大学生  学校  

2002年春季开始，奉节县教委与西南师范大学联合实施的融支援贫困地区教育和师范类大学生实习改革为一体的“顶岗实习”在奉节县薄弱学校拉开了序幕。新民中学为配合县教委搞好“农村师资更新工程”课题研究，解决学校师资困难，也引进了顶岗实学生，参与了课题研究。使我们加深了对“顶岗实习”的认识，并为此作了一些有益尝试。

在专业课教学中培养学生行业职业道德规范

关键词: 职业道德规范  专业课教学  学生  行业  职业道德教育  指导教师  教材  美发  美容  课题组  

认真学习校课题组编拟的《美容美发职业道德规范》教材，该教材是我校目标与内容研究小组的研究结果，是根据美容美发行业的需要而拟订的对美容美发专业学生的职业道德教育教材，它对指导教师特别是专业课教师在教学中对学生进行着业道德教育有重要意义。

关于多媒体技术在课堂教学中的运用——由赛课中突然停电引起的思考

关键词: 课堂教学  多媒体技术  停电  多媒体教学  教学手段  教学内容  相互转换  突破时间  思维能力  想象能力  

随着社会的发展．籍以传递信息的手段发生了变化。多媒体教学也应运而生。它与常规教学手段相比，能根据教学需要实现教学内容的大与小、远与近、动与静、快与慢，整与散、虚与实的相互转换，能突破时间和空间的限制．生动形象地再现事物发生和发展的过程，利于培养学生的思维能力、想象能力。因其独特的优势，受到广大教师的青睐。但在实际操作...

论职业高中后进行的转化

关键词: 职业高中  转化  教育工作者  职业教育  学习成绩  行为习惯  教师  家长  

作为一名教育工作者，特别是搞职业教育的，常常会遇到一些后进生，他们不但学习成绩差，而且行为习惯也很差，令家长和教师都大伤脑筋，面对这一部分后进生．我们应该对待呢？

推进新课改 实践感受多

关键词: 新课  感受  应试教育  素质教育  课程改革  学校  

一、“五难”制约新课改 “素质教育轰轰烈烈．应试教育扎扎实实”，这是时下农村学校新一轮课程改革的真实写照。究其原因，五大困难制约着新课改的推进力度。

古诗词鉴赏“五要”——兼谈高考古诗词鉴赏复习

关键词: 古诗词  鉴赏  高考  复习  

中国是一个诗的国度，唐诗宋词是我国古代文苑中的两株奇葩，千百年来一直为我国人民传诵。许多名篇佳作脍炙人口，家喻户晓。纵观历年的高考诗词鉴赏题，以唐宋诗词为主．少量元曲和明清诗。这里就如何鉴赏古诗词、答好高考鉴赏题谈点看法。

浅谈中段语文教学中如何提高学生的阅读兴趣

关键词: 语文教学  学生  中段  兴趣  阅读  老师  孩子  课堂  家长  

我和同事们经常谈到这样的情况：学生在低段的语文课上，常常是争先恐后地回答问题．很多的孩子都会因为在课堂上老师请他回答问题的次数少了，感到很失望，老师也会为这样的问题感到头痛，因为一是怕这样下去会打消孩子学习的积极性，二是怕家长成天因为这样的事情，要求老师做这做那的。可是到了中段之后，课堂上举手的孩子渐渐少了。

浅谈新课程理念下的语文教学

关键词: 语文教学  课程理念  课堂教学  课程改革  教育理念  教学参考书  教育思想  教育改革  应试教育  教师  

谈到新课程改革，我们每一个语文教师都在享受着新的教育理念给我们带来的快乐。课堂上，我们的教学变得开放了，教育改革不再是犹抱琵琶半遮面．过去受传统教育思想的影响，使得我们的教研教改一直处在应试教育的层面：课堂教学不敢超越教学参考书，把问题和答案局限在一定的“标准”之内，使得我们的语文课堂失去了孩子的童真和那份无可追回的...

激发小学生阅读兴趣五法

关键词: 小学生  兴趣  阅读  激发  教学实践  世界观  

小学生，世界观未成熟，学习意志差，阅读“跟着兴趣走”。大凡他们感兴趣的就喜欢，就爱读；凡是没有兴趣的就不喜欢，不爱读。教育教学实践告诉我们，小学生阅读前，教师要根据课文内容和学生认知特点，采用打“广告”、作解说、谈趣闻、写启事、讲故事等多种方式来激发学生的阅读兴趣，学生在兴趣吸引下，开始阅读课文，效果较好。

浅谈诗歌鉴赏题的解答技巧

关键词: 鉴赏  诗歌  解答  古诗词  考试  分数  

关于古诗词鉴赏，《考试说明》把它定位在“初步”鉴赏诗词的形象、语言、表达技巧和思想内容上，但在实际的考查中，诗歌鉴赏题的得分率一向偏低，很多同学都把它视为难以逾越的高峰，望而生畏，望而却步，以至做题时迷迷糊糊地跟着感觉走，很遗憾的丢掉了应该得到的分数。

别让多媒体做了语文展示课的主人

关键词: 多媒体  主人  展示  语文  课堂教学  现代科技  传统教学  信息容量  鼠标控制  感染力  

随着现代科技的发展，多媒体广泛运用于语文课堂教学，给“三尺讲台一本书一支粉笔”的传统教学确实注入了活力，这无庸置疑。多媒体运用恰当有其显著优点：音画有机结合，感染力强，能激起学生的求知兴趣；信息容量大，文字丰富多图片绚丽多彩，画面链接迅速，能让学生在动态中学习；鼠标控制课堂，减少了板书的时间和别让多媒体做了语文展示课...

试论语文教育空间的开发

关键词: 教育  语文  开发  空间  

只要课内不要课外，或者重视课内忽视课外，语文教育都是不完整的，都是跛脚的，不可能走得快，走得远。（刘国正语）

威信源自关爱——我的班主任工作体会

关键词: 班主任  信源  学生  

我是一名普通的中学班主任老师，从事班主任工作已经15个年头，以忙于教学和班主任工作，无暇静下心来回顾班主任工作的“得”与“失”；今逢国庆佳节，忙中偷闲，想想这十多年的班主任工作，感触颇多、颇深。其中最值得“骄傲”的心得恐怕是“班主任在学生中的威信源自对学生的关心和爱护”。今记下日常生活一、二事与大家共勉。