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科学咨询·教育科研杂志

杂志介绍

科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管,重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。

科学咨询·教育科研杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

科学咨询·教育科研杂志

省级期刊

  • 主管单位:重庆市科学技术局

  • 主办单位:重庆市科学技术研究院

  • 国际刊号:1671-4822

  • 国内刊号:50-1143/N

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 喜看重庆教育十大亮点

    关键词: 教育系统  重庆  科学发展观  市政府  中央  

    2006年,全市教育系统按照中央和市委、市政府的决策部署,全面贯彻落实科学发展观,各项工作都取得了新成绩,年度工作目标全面完成,呈现十大亮点:

  • 开拓进取 奋发有为 扎实推进重庆教育事业持续协调健康发展

    关键词: 教育事业  重庆  健康  协调  教育改革  素质教育  市政府  

    2006年是“十一五”的开局之年。过去的一年,全市教育系统在市委、市政府的坚强领导下,在市人大、市政协的监督指导下,在各区县党委政府高度重视、社会各界热情关心、广大人民群众大力支持下,不断深化教育改革,加快教育事业发展,圆满完成了年度教育工作目标任务,教育的各项工作都取得了重大进展,事业发展有新突破,教育改革有新步伐,素...

  • 推进义务教育优质均衡发展的实践与探索

    关键词: 义务教育  均衡发展  优质  经济社会发展  文化中心  沙坪坝区  高等院校  科研院所  

    沙坪坝区是重庆市的科教文化中心,是“陪都文化”、“红岩精神”的发祥地,有着深厚的教育传统。全区辖11个街道、12个镇,区域内现有高等院校19所,科研院所65个,公办中小学90所,民办学校80所,幼儿园182所。在全区86万人口中教育人口接近三分之一。教育资源丰富,教育形态完备,各级各类教育发达,教育对经济社会发展的牵引拉动作用显著,...

  • 打造优势学科 促进学校整体发展——西南大学“211工程”建设纪实

    关键词: 211工程  研究型大学  学校发展  西南  优势  纪实  科教兴国战略  资金投入  

    “211工程”是我国实施科教兴国战略的跨世纪工程,我校于2005年进入“211工程”建设行列,第一期“211工程”建设周期一年,总投入1500万元,其中中央专项资金投入1000万元,学校自筹资金投入500万元。经过一年的建设,在主管部门的指导和全校师生的共同努力下,学校圆满完成了第一期“211工程”建设任务,有力地提升了学校教学、科研和管理水...

  • “教育对重庆经济发展贡献研究”项目全面启动

    关键词: 经济发展  重庆市  教育  项目  市政府  数据分析  经济中心  长江上游  

    为了深入贯彻落实“科教兴渝,人才强市”的战略决策,通过详实、科学的数据分析展示教育对我市经济发展的贡献度,早日把我市建设成为长江上游的经济中心。1月15日,在重庆市教委礼堂,隆重召开了“教育对重庆经济发展贡献研究项目启动仪式暨开题工作会”。市政府副秘书长王学斯、市人大教科文卫委员会主任贾秦英、市政协科教文卫体委员会主任...

  • 营造人文环境 加强队伍建设 增强学校竞争力

    关键词: 人本治校  师资建设  校本培训  

    制约一个学校发展的瓶颈在于教师的发展,而指导学校教师发展的根本在于创新的理念。营造教师发展的良好人文环境探索师资建设的有效途径;缩短教师成长的周期,以提高学校的竞争力,正是本文试图解决的根本目的。

  • 如何构建和谐效园

    关键词: 构建和谐校园  

    构建和谐校园是时代和社会对学校的要求,本文着重从环境的和谐,人际关系的和谐和校团文化的和谐等三个方面论述了如何构建和谐校园的问题。

  • 以“兼善天下”理念为指导铸造学校文化特质促进德育内涵发展

    关键词: 校园文化建设  德育工作  学校教育  内涵发展  铸造  组成部分  办学理念  文化特色  

    《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》中指出:校园文化是学校教育的重要组成部分,是德育体系中亟待加强的重要方面。良好的校园文化以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生,以内在的力量凝聚、激励学生,以独特的氖围影响、规范学生。对于增强德育工作的针对性和实效性,具有十分重要的意义。近年来,我校以“兼善天下”办学理念为指导,...

  • 浅谈班主任的情感效应

    关键词: 情感教育  班主任  素质教育  人文关怀  教育家  校园  

    古今中外的教育家都十分注重情感教育。特别是在实施素质教育的今天,倡导人文关怀,构建和谐校园,情感教育更富有新的意义。它将会达到教育所达不到的效果,产生巨大的情感效应。本文将结合十三年的班主任生涯,谈点感悟,与同仁共勉。

  • 如何加强小学信息技术与其它学科的联系

    关键词: 信息技术  小学  素质教育  科学知识  思维能力  社会需要  角度分析  综合能力  

    随着素质教育的全面推进,各门学科的联系越来越密切,对学生的要求也越来越高。要求学生能从不同角度、层次、用不同方法来研究科学知识,从整体上把握科学知识,培养从多角度分析问题的习惯和能力。小学阶段是为社会培养人才的摇篮,其思维能力的发展为他们将来的学习、生活、工作奠定良好的基础。为了适应社会需要,全面实施素质教育,教师在...

  • 怎样做个好校长

    关键词: 校长  推陈出新  学校  岗位  

    很多教育专家曾经说过:“一个好校长意味着一所好学校”。客观地讲,凡是走上校长岗位的,其内心深处无不憧憬成为一名好校长,一个人一生中能参与一所学校一份事业的创办,是一生中难得的事情,自己近10年来的办学经历感触颇深。曾经有人向讨教兵法,元帅说:“没有别的秘密,就是不讲老规矩,不按老路子,一切看情况,怎么赢就怎么打”。近几...

  • 初一新生适应情况分析及其应对策略

    关键词: 新生  初一  生活环境  心理健康教育  心理状况  教育活动  学习  中学  

    初一新生进入中学后,面对新的学科、新的知识、新的老师同学、新的生活环境,感到既新鲜又紧张。新生适应情况的好坏直接影响新生对新环境的认可,对自我的肯定,对学习的热情,以及对今后学习生活的信心。十八中每年有600名左右的初一新生。这些新生的心理状况如何?他们是否适应了十八中学的学习生活?如何改善初一新生的适应情况?几年来,...

  • 对发展教育及管理的几点思考——有感于学习一法一例一文

    关键词: 民办教育  学习  管理  民办学校  教育工作者  和谐统一  促进法  立法  

    《民办教育促进法》的颁布,无疑是对我国民办教育的立法;对民办教育工作者来说,无疑是空前、莫大的鼓舞。但是法律的实施和政策的执行需要一个过程;要实现立法与执法的和谐统一,更需要与之配套的、细化的政策措施。所以,民办学校能不能真正自主办学,扶持和奖励的条款能不能兑现等等,这些问题依然困扰着民办学校的发展,需要在实践中积极...

  • 教师在探究性学习中的地位和作用

    关键词: 探究性学习  教师  学科教学  现实生活  学习方式  学习过程  社会生活  动手操作  

    探究性学习是学生在学科领域或现实生活中,从学习生活和社会生活中选择或确定研究专题、通过调查研究、动手操作,表达与交流等活动,主动获得知识、应用知识、解决问题的学习方式。通过探究性学习的各种活动,可以培养学生搜集和处理各种信息的能力、综合运用所学知识的能力,以及分析或解决问题的能力。探究性学习作为一门全新的课程,与现有...

  • 着力四个方面 构建和谐校园

    关键词: 和谐观  校园  学校管理  电视电话会议  社会主义  无穷  中小学  国务院  

    过去曾经一个时期是斗争观,“与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷,与人斗其乐无穷”。现今是和谐观,党中央提出构昝社会主义和谐社会,国务委员陈至立最近在国务院召开的全国加强中小学管理的电视电话会议上要求“加强学校管理,共建和谐校园”。一所学校如何构建和谐校园,我认为可从以下四个方面着手:

  • 新课程改革的启迪:理性与学习——试论新时期教师职业素养发展的方向和途径

    关键词: 职业素养  教师  课程改革  学习  理性  知识传授  师范院校  

    长期以来,作为培养教师的“母机”——师范院校,都是把培养下一代教师专业学科知识作为第一要务,虽然也传授一些与教师职业有关的知识和技能,但大多是一些肤浅如高中读本的《教育学》、《心理学》和《教学法》之类的东西。凭着师范教育学得到的这些东西,仅仅去从事以文本知识传授的教学活动,或许是可以应付的,但是这些知识基本上都停留在...

  • 和谐校园盛开着“山茶花”

    关键词: 山茶花  校园  和谐  团队精神  孩子  教师  耕耘  

    “黄角树呀!山茶花,美丽的学校是我家。爱清洁!讲卫生,靠你,靠我,靠大家!”孩子们浪漫、天真地吟唱歌谣,引来一缕缕轻柔的白雾纱,迎来了初升的太阳,那字字句句象明媚的阳光照耀进孩子们的心灵!永兴中心小学有一个优秀的教师集体,是有着团队精神的高效团队,构建扣谐校园,充满活力,就像一朵山谷里静静绽放的山茶花,不断吐出新蕊,那层...

  • 试论中等职业学校财会教学的改革

    关键词: 中等职业学校  教学  改革  经济管理  财会人员  职业道德  毕业生  企业  

    作为经济管理的重要力量,财会人员不仅要能够处理全盘经济业务,懂得一些相关知识,而且应该具备良好的职业道德。目前职业学校的财会毕业生,能够完全符合企业要求的非常少,这反映了目前职业学校在财会教学方面与企业对财会毕业生素质的要求上有一定的脱节。

  • 浅谈教育教学中的换位思考

    关键词: 教育教学  换位  人际关系  教学过程  教育工作  教学质量  素质教育  

    换位思考,通俗地说就是换把椅子坐。从普遍意义上讲,换位思考是处理好人际关系的一种良好方法。这一方法在教育教学过程中,依然会闪耀着耀眼光芒。它不但能悄然地掠去教育工作不必要的烦恼,使其端正心态,而且,能增进师生友谊,从而事半功倍地提高教育教学质量,进而使素质教育得以健康顺利地进行。

  • 构建新课标下《信息技术》学习方式

    关键词: 构建  信息技术  学习方式  

    在《基础教育课程改革纲要》中,转变学生学习方式是这次课程改革的着力点之一,本文在分析信息技术课程目标内容基础上,结合自己教学实际,从四个方面阐述了高中信息技术学习方式的改变措施。

  • 磨砺剑锋 科学备考--高考应战方略之我见

    关键词: 高考  科学  学校领导  教学质量  复习指导  学生  高三  父母  

    一年一度的高考,既是高三学生前途命运所系,也是学校教学质量高低的重要体现,是牵动千万父母神经的民生大事。因此,学校领导、任课教师都必须全身心地投入,切实抓好高考复习指导的各项工作,力争取得优异成绩,让学生快意,让家长惬意,让人民满意。

  • 校本课程开发的几点思考

    关键词: 课程开发  校本课程  学生能力  课程改革  基础教育  个性发展  知识技能  学校  

    开发校本课程是基础教育课程改革中的一项重要内容,同时也能够对国家课程和地方课程起到补充作用。较好地开发校本课程,能满足学生个性发展的需要,能促进学生能力的提高和所掌握的知识技能更加全面。但是,如何结合本地区、学校、教师和学生的实际,开发好校本课程则是一个需要认真研究的问题。下面我结合我镇学校校本课程的开发情况谈几点自...

  • 班主任应具备育人的“五种精神”

    关键词: 班主任  精神  学生  教师  

    多年的班主任工作,使我深深体会到:尊重领导是做好班主任工作的前提,热爱学生是做好班主任工作的关键,师爱是一种强大的力量。要教育学生,教师首先要热爱学生,理解学生,教师的爱是学生健康成长不可缺少的条件。得到教师的爱,对学生来说是一种幸福的奖赏,点滴之爱可以唤起学生们积极向上的热情和团结奋斗的精神。为了达到这一目的,班主...

  • 寻找继续教育的原动力 开拓队伍建设的新途径——浅谈中职学校师资队伍建设

    关键词: 师资队伍建设  继续教育  中职学校  原动力  专业教师  学习动力  职业学校  普通中学  

    一、中职学校继续教育和队伍建设的窘境 1、教师学习动力的迷失 职业学校,由于没有受到高考指挥棒的操纵,升学压力几乎没有,因此无法象普通中学那样,从“三率”上对教师的教育教学水平进行比较信服和客观公正的评价与考核,加上专业教师之间的比较点少,导致教师的定位不准。自足与自满的情绪比较严重,继续学习的积极性不高,影响了教师继...

  • 对阅读的重新认识

    关键词: 课外阅读  语文教学  教育理念  学生  

    阅读是学生获取知识,提升语文素养和提高语文能力的重要途径,在语文教学中有着举足轻重的地位。新教育理念下,对阅读的重新认识,值得同行认真地深入地研究,以更好地彰显其理论精神,发挥指导作用。笔者就阅读的视角、主体、时空和课外阅读作以探讨。

  • 小学口语交际教学初探

    关键词: 教学方法  口语  小学  基本能力  课程改革  交际能力  教学工作  学生  

    小学口语交际课是新一轮课程改革为了培养学生具有日常口语交际的基本能力而设置的新课型。随着新课改的推进,口语交际课的地位逐步显现出来,它以一种崭新的面貌呈现在我们每一个语文教师和学生的面前。那么,在实际的教学工作中教师应采用什么样的教学方法和手段训练学生的口语交际能力呢?自己在教学中进行了一些探索与实践,有了一些肤浅的...

  • 在中学语文教学中发挥学生主体作用的思考

    关键词: 学生主体作用  语文教学  中学  老师  

    中学语文新课标积极倡导在教学中发挥学生的主体作用,这是针对传统的语文教学中老师讲、学生听、老师写、学生抄,忽视学生的主体作用的现状提出的。那么,在新课程的教学中,如何发挥学生的主体作用呢?笔者认为:

  • 点击“朗读教学”

    关键词: 语文教学  朗读  训练方式  教学措施  基本功  老师  课堂  

    朗读是我国传统的学习语文的好方法,是语文教学中最经常最重要的基本功训练方式,是语文教学的重要目标之一。然而,在目前,尽管诸多的语文老师对朗读教学已不再轻视,尽管朗读教学在语文教学中的地位有所提高,但对朗读教学重要性的认识仍很不够,对朗读教学的认识理念仍很陈旧、落后,课堂朗读教学仍缺乏具体的指导和有力的教学措施。有鉴于...

  • 新课程理念下的中小学《语文教学法》学法探微

    关键词: 语文教学  课程理念  教学法  中小学  课程改革  基础教育  新课程标准  教育教学  

    基础教育课程改革带来一系列教育教学的改革,特别是在新课程标准指导下的中小学语文教学也较传统的语文教学理念、方法有了很大的更新,将走上中小学语文教学岗位的师范类学生为了顺应时代的发展,很快适应基础教育课程改革,不至于还没走上讲台,就被新课程改革远远地抛在后面,我们应怎样在语文教学法的学习中做文章呢?笔者在指导学生学习语...

  • 作文“仿”入门

    关键词: 入门  摹仿  路提  学习  分割  

    描红、临摹、写生造就了一代代书画名家。摹仿是创作的入门功夫。摹仿的过程是学习熟练创造的过程。创造性技法之思路提示法包括:增加、减少、组合、分割、扩大、缩小、摹仿、改变等十二种。这些创造思路提示法,在小学作文教学中的应用,无外乎扩、缩、改、仿。仿,最能悟出和掌握写法,得到灵感的提示。

  • 浅议情感教育在初中语文教学中的作用

    关键词: 语文教学  情感教育  初中  课程结构  课程改革  学习目标  教学方法  教学改革  

    新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,随着教学改革的深入发展,中学语文教学已进入了全面发展的阶段。在课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。

  • 作文教学“三处文”

    关键词: 教学  素质教育  客观事物  应试教育  教育改革  倾向性  情感  修养  

    当前教育改革提出由应试教育向素质教育全面转轨,素质教育就包括知识、能力、智力、情感、修养等方面。情感就是人们对客观事物的态度和体验,它可以使人对某一事物的注意、感知、思维产生倾向性,促使智能更好地发挥。

  • 小学数学教学中如何培养学生的创新能力和思维能力

    关键词: 学生智力  思维能力  数学教学  小学数学  创新能力  培养  创新精神  全面发展  

    培养学生的创新精神和思维能力,发展学生智力是小学数学的目的和任务之一,也是人全面发展的需要。因此,在小学阶段给学生打好数学初步基础,培养学生学习数学的能力,对于全面推进素质教育,贯彻教育方针,提高全民素质具有十分重要的意义。

  • 浅谈数学教学中的德育教育

    关键词: 数学教学  德育教育  思想品德教育  数学课堂教学  高中教学  教学大纲  高中数学  教学内容  

    数学是高中教学的一门主要学科。修订后的《全日制普通高中数学教学大纲》中将“进行思想品德教育”放到一个十分重要的地位,并指出“结合数学教学内容和学生实际对学生进行思想品德教育,逐步树立科学的世界观和人生观是数学教学的一项重要任务”。因此数学课堂教学中德育功能的渗透不是一个可有可无的软任务,而是一个必须引起重视的当务之急...

  • 合理创设问题情境 提高课堂教学效率

    关键词: 问题情境  教学效率  课堂  学习情境  实践能力  活动目的  创新精神  教学实践  

    问题情境是指主体为达到某一活动目的时所遇到的困难和障碍,需要主体努力去克服(寻找到完成任务的途径、方式),而又在主体能力范围内(努力之后可克服)的学习情境。好的问题情境,能拨动学生的思维之弦,激发学生思维的火花,凝聚学生的注意力,唤起学生的好奇心、求知欲和创造力。因而,在教学中教师要合理创设问题情境,让学生置身于问题...

  • 怎样在小学数学教学中培养学生的学习兴趣

    关键词: 数学教学  学习兴趣  学生  小学  培训  数学课程标准  义务教育  数学学习  

    全日制义务教育《数学课程标准》的课程目标要求:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够在情感与态度方面能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲。”这句话从本质上讲,就是要通过数学的教学活动来培养学生对数学的学习兴趣,使学生对数学产生自愿学、乐于学、热爱学的情感与态度。那么,如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣,...

  • 如何培养学生的创新思维

    关键词: 创新思维能力  学生  培养  现代教育  思维活动  相异性  差异性  事物  

    现代教育十分重视培养学生的发现、创造、沟通、表达、交流的意识和能力,同时,日常强调学生试二试,这样,学生发现事物之间的联系,受到启示,触发联想,产生迁移和连结,形成新的观点,也就萌发了创新。创新思维能力是人们根据一定目的,运用已有的知识,通过思维活动,产生新认识,创造新事物的能力。简单地说,所谓创新思维就是有创见的思...

  • 高中数学解题易错成因分析

    关键词: 成因分析  数学解题  数学学习过程  高中  思维习惯  解题过程  学生  普遍性  

    数学学习之主要目的是培养学生分析问题、解决问题的能力,同时也使学生在数学学习过程中形成严谨的思维习惯。然而很多学生在解题过程中,对个别题目的解答容易出错,而且带有普遍性。在数学学习过程中,只要注意做到克服以下几个因素,思维严谨,就可以避免解答出错。

  • 浅谈英语短文教学的五大环节

    关键词: 英语  短文  教学  环节  

    自从实施《美语课程标准》以禾,通过三年的尝试和探索,总结出英语短文教学的五大环节:听读环节、读说环节、解译环节、背诵环节和写作环节。这五大环节符合学生学习美语的一般规律,又使学生的听、说、读写综合技能都能得到较大的发展和提高。五步短文教学主要适用于初中3a小短文和高中篇幅不长的短文一课时教学时使用。

  • 初中英语学科素质教育的基本保证

    关键词: 素质教育  英语  初中  人的发展  社会发展  和谐发展  学生  

    素质教育就是依照社会发展和人的发展的需要,挖掘和发挥学生身心发展的潜能,弘扬其主体性和主动精神,促使全体学生的身心得到全面和谐发展的教育。

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