期刊在线咨询服务, 立即咨询
科学咨询·教育科研杂志

杂志介绍

科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管,重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。

科学咨询·教育科研杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

科学咨询·教育科研杂志

省级期刊

  • 主管单位:重庆市科学技术局

  • 主办单位:重庆市科学技术研究院

  • 国际刊号:1671-4822

  • 国内刊号:50-1143/N

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 提高教学艺术 推进课程改革

    关键词: 教学艺术  学习兴趣  艺术要求  学习习惯  艺术境界  学习主体  审美属性  

    《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。”在课程改革的新形势下,时代对教师有了新的期待,给教师提出了更能激发学生学习兴趣的教学艺术要...

  • 以人为本 育人为本 多元化指导就业 重庆市高校学生管理及毕业生就业工作呈现十大亮点--在2007年重庆市普通高校学生管理暨毕业生就业工作会议上的讲话(摘要)

    关键词: 就业工作  学生管理  普通高校  内容摘要  重庆市  毕业生  以人为本  多元化  

    2007年重庆市普通高校学生管理暨毕业生就业工作会于2007年1月29日-30日在重庆邮电大学召开,本次会议总结了2006年高校学生管理和就业工作,部署了2007年工作。会上,市教委副主任赵为粮代表市委教育工委、市教委发表了重要讲话,现将讲话内容摘要刊发。

  • 重庆杨家坪中学庆祝50华诞

    关键词: 重庆市  中学  九龙坡区  体育馆  教委  主任  

    重庆市杨家坪中学建校50周年庆典于2007年1月27日在该校体育馆隆重举行。九龙坡区委书记汪丛林,重庆市教委基教处处长李源田,九龙坡区教委主任李仁杰等市区领导出席了庆典大会。

  • 学习贯彻科学发展观 推动学校内涵式发展

    关键词: 科学发展观  学校  学习  教育思想观念  教育工作者  教育事业  高中教育  教育部  

    科学发展观对于我们在新时期创新教育思想观念,形成学校科学的发展观,具有重要的指导意义。教育部周济部长说得好,“为全面落实科学发展观服好务,这是教育工作者的责任和使命,也是教育事业发展面临的一次重大机遇。”在科学发展的指引下,我们的高中教育应该走怎样的道路,如何定位自己的发展,如何给我们的学生一个充满希望与幸福的成才环...

  • 以《夔门之星》为载体 凸显德育地方特色

    关键词: 地方特色  德育  载体  

    和谐德育,是当今教育一大主题。

  • 发挥政府主导作用 推进区域教育均衡发展

    关键词: 教育体系  政府主导作用  均衡发展  经济技术开发区  人民生活质量  经济社会发展  中国西部地区  重庆市  

    教育的本质就是要为增加人民幸福、提高人民生活质量、促进经济社会发展服务。重庆经济技术开发区(以下简称重庆经开区)要建成都市风貌展示区,在重庆市乃至中国西部地区率先全面实现高水平的小康社会,一个重要的标志,就是各级各类教育均衡优质协调发展,进而按照经济发展和社会进步、人民需求建立现代化教育体系。近年来,乘改革开放之春风...

  • 农村学校推进素质教育对策研究

    关键词: 素质教育  农村学校  教育对策  精神文明建设  物质文明建设  社会主义  跨世纪人才  国民素质  

    实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。当前,要加快社会主义物质文明建设和精神文明建设,加强民主法制建设,促进社会全面进步,这一切归根到底将取决于高素质的劳动者和专业人才的培养。中国是农业大国,有绝大部分学生居住在相对落后的农村,条件较差、信息闭塞。因此,农村中小学校推进素质教育面临着极...

  • 校本教研“六三”区域整合行动模式探索与实践

    关键词: 教研  动模  整合  课程改革  基础教育  制度建设  重点课题  

    渝北区是重庆市首批“创建以校为本教研制度建设基地”,2003年承担了重庆市基础教育课程改革专项重点课题“创建与新课程相适应的校本教研制度研究”,2004年又独立承担了全国教育科学“十五”规划课题“校本教研区域推进策略研究”。3年来,全区遵循系统论、协同教学以及教育建模原理,从组织论、结构论、过程论、方法论、机制论、目的论六大...

  • 浅谈唐僧的管理艺术和学生的管理

    关键词: 管理艺术  学生  电视剧  

    暑假看《西游记》很有感触,表面上的一部引得儿童喜爱的电视剧在细细地品味中也能看出人生百态、咂摸出为人处世的学问。之中,尤其是唐僧的处世艺术值得探究。唐僧虽是金蝉子化身,但是却没有什么降伏妖魔的本邻,既不会变化也不能上天入地,只有一腔对于取经事业的执著。在妖魔鬼怪面前,他显得很无能,可以说是手无缚鸡之力。然而,他却能使...

  • 努力创建学习型校园 提高学校文化内涵

    关键词: 学习型社会  校园  文化内涵  学校  

    在今天,学习型社会已成为大家共同的向往,对学习型校园的建设也成为学校当前研讨的热门话题。到底如何建立学习型校园,现结合我校创建学习型校园工作的实际谈三点体会。

  • 初中课程改革与初中生心理探索——初中课改中两个问题的思考

    关键词: 课程改革  初中生  心理  中学生  素质教育  教学要求  学习  

    如何有效地推行素质教育、贯彻初中新课程的基本教学要求,如何启发和调动学生学习的热情,以及研究初中学生学习的动机和心理差异,从而为培养学生的能力奠定早期基础,本文试做探讨和思考.

  • 解读高三压力表 不辞长作解压人

    关键词: 压力表  高三  解压  学生心理  解读  心理压力  班主任  电影院  

    我已经任了六届高三班主任,在与学生交心谈心中,常常有学生告诉我说:“我现在一无是处,学习不好,关系不好,一切都不好,压力太大,快崩溃了!”。确实,就比较而言,当代青年最苦的人生历程莫过于高三阶段。在高一,好比走进“电影院”,学生感到新奇而被动;在高二,好比走进“大商场”,学生面对琳琅满目的“商品”,各取所需,心态平和...

  • 试析农村小学教师教学研究管理

    关键词: 小学教师  教学研究  农村教育  管理  研究活动  教学质量  学校工作  专业化发展  

    农村教育是我国教育工作的重要组成部分,农村基础教育的改革与发展必须加强教师教学研究活动的管理。随着”普九”目标的基本实现,提高学校的教学质量,抓教师业务素质的提高,搞好教学研究活动,摆在了学校工作的重要位置,毋庸质疑,教师的教学研究活动的组织与管理,是提高教师素质,提高育人质量,实现教师专业化发展的有效途径。

  • 对中学教师信息素养的培养的实践和探索

    关键词: 信息素养  中学教师  培养  知识经济  教育工作  高素质人才  学校信息化  信息获取  

    21世纪是信息的时代,是知识经济的时代,培养能适应21世纪挑战的高素质人才是当前教育工作的重要任务之一;而要想提高学生的信息素养,增强其知识与信息获取的能力,良好的信息利用意识,就必须加强教师信息素养的教育与培养,并推动学校信息化环境建设,以适应信息时代的发展。

  • 农村学校人文管理策略初探

    关键词: 学校管理  农村学校  人文  教师队伍  管理模式  法治管理  农村小学  道德素养  

    学校管理的核心是对教师的管理,有了良好的教师队伍,学校必然得到发展。农村小学怎样对教师进行管理,采用什么样的管理模式?这是校长必须要去面对、去思考、去调研、去实践的问题。当今,学校对教师的管理的类型很多,有依靠个人权威实行的“人治管理竹;有以法律、法规为依据的“法治管理”;有强调“以德治校”,把领导的品格和群众的道德...

  • 贯彻新课程标准科学发展观的研究

    关键词: 贯彻新课标  坚持科学发展观  研究  

    近期,关于科学发展有过不少的论述,因此,体育与健康课程贯彻新的课程标准,也应坚持科学发展观。无论现在和将来,对于体育课程的改革,只有坚持科学的发展观,才能推动体育教育的向前飞跃和发展,才能让贯彻新课程标准落到实处。所说体育与健康课程贯彻新课标的科学发展观,就是利用目标和领域的科学方法手段,让学生得到全面的发展,使他们...

  • 管理无声 管理无痕——来自一所农村小学的教师管理

    关键词: 学校管理  农村小学  教师  职业道德  专业发展  社会责任感  实践能力  终身学习  

    教师的专业发展,是什么?根据徐君副院长的观点,教师的专业发展过程,就是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感、教育实践能力、教育经验等不断成熟、不断提升的过程,是教师终身学习、不断自我更新提高的过程。根据这样的一些认识与思考,我们不断创新学校管理,努力探寻着农村教师专业发展之路。力求使学校管理达到“润物无...

  • 打造和谐文化校园提升学校育人氛围

    关键词: 校园文化  学校  和谐  三峡库区  环境建设  云阳县  小学  师范  

    2002年9月,云阳师范附属小学这所百年老校,因地处三峡库区156米水位,从云阳镇人民路299号迁至云阳县双江镇大雁社区桂花路二巷28号。学校人住新校后,以环境建设为重点,着力打造和谐校园文化,营造育人氛围。

  • 以人为本 促进学生成才

    关键词: 以人为本  成才  学生  为人民服务  办学理念  教育观  学校  

    以人为本,是新世纪、新教育下的根本要求,也是学校上质量创规模求发展的不竭动力。学校提出了“校长以教师为本,教师以学生为本,学生以成才为本”的人文教育观和“不求人人升学,但求个个成才”的办学理念,旨在贯彻“三个代表”重要思想,切实为人民服务,办人民满意的学校。私下认为,以人为本,关键在如何把人当“人”看。

  • 唤回淡去的“感恩”——加强中学生的“感恩”教育刻不容缓

    关键词: 中学生  教育  父母  高中  学校  

    上海有一对夫妇,双双下岗后,靠四处打杂务工为生,日子过得非常艰辛。可是,他们上高中的儿子却对父母“高标准,严要求”。看到同学有车接送,就要父母租辆车送他去学校;假期,为搞同学聚会,逼父母为他凑足2000块钱,供其潇洒。

  • “我爱妈妈”教育活动设计

    关键词: 教育家  活动设计  情感教育  生活条件  独生子女  孩子  责任感  前苏联  

    现在的家庭中孩子少,物质生活条件好,独生子女成为全家关注的重心,再加上对孩子的溺爱,形成了孩子在情感上只知获取,不知给予,心中无他人,事事以自我为中心的缺点。如果孩子从小对人对事淡漠无情,长大后就不可能与人合作共事,也不可能对家庭、对事业、对国家有责任感。良好的情感是良好性格的基础,前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:...

  • 浅谈语文教学问题导引策略

    关键词: 语文教学  教学问题  导引  课程理念  系统工程  教学改革  教学过程  思维发展  

    语文教学改革是一个系统工程,情况复杂,难以取得突破眭进展。怎样才能将新课程理念与语文教学实际有机结合起来呢?笔者认为,在语文教学过程中,以问题来引导学生学习语文是一个有效的切入点和突破口。它是教师走进新课程的一条捷径,自然而然地实现课改目标,同时,通过问题导引的过程,刺激了学生思维发展,推动个性的完善,也培养了学生的...

  • 浅谈多媒体在语文教学中的应用

    关键词: 语文教学  多媒体  应用  教育改革  教育教学  教学实例  

    教育改革的春风吹遍了祖国的大江南北,多媒体的活水注入语文教学这条河流。多媒体凭着它得天独厚的优势,给我们带来了教育教学的新气象,特别是给语文课堂注入了新的活力。现就语文教学中应用多媒体的教学实例,来谈谈自己的感受。

  • 语文多媒体教学之管见

    关键词: 语文  多媒体  问题  办法  

    多媒体在语文教学中的运用越来越普及,它丰富了语文教学艺术,显示出了许多传统教学手段无法比拟的优越性,但同时也存在不少问题,有的甚至严重背离了语文教学的宗旨,失去了语文学科本身的特点。本文试图弄清楚问题产生的原因,探索解决问题的方法。

  • 小学作文教学之我见

    关键词: 教学经验  农村小学  语文  教师  学生  

    对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大,往往不分主次,要么都很简略、空泛要么处处详写,繁琐冗长;甚至主次颠倒,喧宾夺主。通过《语文课程》标准的学习,加之自己二十多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点。

  • 培养学生自改能力 提高作文水平

    关键词: 学生作文  能力  培养  水  语文教学  组成部分  知识转化  老师  

    作文是语文教学的重要组成部分,而作文批改是作文教学中重要的一环。那么如何提高作文批改的效果昵?是不是老师作精批细改后再发还给学生,效果就很好呢?我做过几届学生作文试验:当我花了不少时间和精力进行精批细改的作文发给学生时,发现有不少作文成绩好的同学认为老师太挑剔而产生不愉快或反感的情缘作文能力差的同学对老师批改后的作文...

  • 桃花源应多说并存——评教课书《桃花源记》地址注释

    关键词: 桃花源  注释  地址  桃源洞  香格里拉  主观主义  桃源县  湖南省  

    东晋大诗人陶渊明在1500多年前,留给后人的不朽之作《桃花源记》,其描绘的“人间仙境”、“世外桃源”,一直成为人匀追寻的理想生活净地和人间乐园。故全国中学课本上把《桃花源记》一字不漏地作为古典文学来教学生。同时,注释地址是湖南省的桃源县境内,故桃花源千百年来成了定论。这种注释是当今专家、学者和社会各界研究、议论的热门焦点...

  • 浅谈语文教学中学生创新能力的培养

    关键词: 学生创新能力  语文教学  培养  创新教育  教育工作者  创新意识  想象力  民族  

    “创新是一个民族的灵魂,是一个国家不断发展的动力。”国家民族的进步要靠创新,创新的获得有赖于有创新能力的人。有创新能力的人必须靠创新教育来培养。创新教育是素质教育工作者的重点和关键,尤其在语文教学中如何培养学生的创新意识和创新能力,是当前广大语文教师认真探讨的一个重要课题。通过一段时间的实践,我体会到在语文教学中激发...

  • 大声朗读 让语文教学返朴归真

    关键词: 语文教学  朗读  返朴归真  管理工作  学生  课堂  课本  老师  

    下班听课,走进语文课堂,每逢这样的场景学生手捧课本,清脆悦耳的童声,把一段段凝滞的文字,诵读得声情并茂,如行云流水般流畅,音乐般起伏跌宕,演员般表情丰富。此时,除了有一种激动的美的享受之外,还打心底佩服这样的老师,培养出了朗读能力如此之强的学生。然而,这样的学生实则太少,相当部分学生在朗读上总是存在这样那样的问题。静...

  • 数学课“导入”设计的实践与思考

    关键词: 导入  数学课  设计  心理学家  课堂教学  印象  事物  

    美国心理学家阿希研究认为:第一印象的作用最强,持续的时间较长,比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。人们对于事物的整个印象,一般是以第一印象为中心形成的。导入,作为一堂课的首要环节,无疑是一堂课成败的关键一步。恰当的导入能使学生对一堂课产生良好的第一印象,有助于课堂教学的顺利实施,正所谓“良好的开端是成功的...

  • 浅谈提问与讨论式教学方法在数学教学中的运用

    关键词: 讨论式教学  数学教学  教学方法  学生智力  课堂教学  素质教育  启发教学  教学手段  

    回顾人类教育史,启发式、讨论式教学是古已有之,我国古代杰出的教育家孔子首先提倡启发教学,主张“学而不思则罔,思而不学则殆”(《论语·为政》)的学思结合策略。古希腊著名哲学家、教育家柏拉图在他创办的”学园”中采用师生对话教学,重视数学,强调在辩论中学习。由此可见,学生智力的开发和潜能的发挥与老师在课堂上的有效挖掘密切相...

  • 信息技术与小学数学教学整合的实践与思考

    关键词: 现代信息技术  小学数学  教学整合  新课程标准  数学教育  教学方式  教学教学  教学内容  

    数学新课程标准指出:现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标=内容以及学与教的教学方式产生了重大影响。在小学教学教学中,适时恰当地选用信息技术,以形象具体的”图、文、声、像“来创造教学的文体化情景,可以使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃兴趣盎然地参与活动。

  • 数学解题教学中学生思维能力的发展

    关键词: 学生思维能力  数学解题教学  数学教学过程  思维活动  教学理论  现代数学  结构材料  思维训练  

    在数学教学过程中,如何发展学生的思维是一个非常重要的课题。现代数学教学理论认为,数学是思维活动的过程;?数学教学主要就是思维活动的教学,数学知识只是进行思维训练的结构材料。因此,通过数学教学发展学生思维能力是数学教学中的一个重要目标。而如何通过数学教学来发展学生的思维能力?数学教学中最能有效地发展学生思维能力的方式是...

  • 数学概念的创新教学

    关键词: 创新教学  数学概念  教学方法  创新精神  创新教育  教学途径  创造学  教育学  

    创新教学是以创造学、创造心理学和创造教育学的基本原理为指导,运用科学的教学方法和途径,在传授知识、发展智能的同时培养学生的创新精神、发展创造力的教学。它是借助于学科教学途径开展创新教育的一种形式。

  • 浅谈多媒体在数学教学中的运用

    关键词: 多媒体  数学教学  运用  

    多媒体辅助教学给课堂带来了一次革命,它激活了课堂教学,有助于提高课堂效率和教学质量,只要我们教师勇敢地探索合理而有效运用多媒体教学的途径和方法,莫不可估量的作用将日益体现出来。本文主要从以下四个方面浅析多媒体在中学数学教学中运用的一些优点:一是运用多媒体进行数学教学,创设探究情景,能激发学习兴趣;二是利用多媒体,能充...

  • 试论英语阅读教学

    关键词: 英语学习  阅读教学  教学过程  学习目的  中国  高中  

    英语教学过程中阅读一直受师生们重视,尤其是高中阶段。阅读教学在整个英语教学过程中占着首要地位。“英语阅读不但是中国大多数英语学习者的学习目的,而且是中国大多数英语学习者的学习手段。”这是不容置疑。

  • “和谐元素”在英语课堂的渗透

    关键词: 和谐  课堂  渗透  英语  元素  教育方式  管理体制  校园环境  

    和谐社会呼唤和谐教育.而和谐教育需要和谐的管理体制,和谐的校园环境,和谐的师生关系,和谐的教育方式,和谐的教育媒体等.这一切皆需要以和谐的课堂为主阵地才能得以实现.笔者结合自己多年的教学体会和经历谈谈如何渗透和谐元素构建和谐英语课堂.

  • 让英语教学焕发生命活力

    关键词: 英语教学  生命活力  语言知识  基本功  学生  老师  

    英语作为一种语言,其基本功能是交际。这就要求老师不仅要教给学生语言知识,更重要的是教会学生如何使用语言进行交流,让他们学有所用。

  • 英语中考复习的四个重要阶段

    关键词: 复习方法  英语  中考  模拟练习  初三  成绩  老师  

    初三英语总复习时间很短,约三个月左右,要完成对近三学年所学知识的复习和进行大量的综合模拟练习,实非易举。其复习的好坏是中考成绩能否提高的关键。传统复习方式是“老师主讲,学生多练”,师生陷于一片“题海”的讲练中,苦不堪言,但实效却并不一定好。那么,如何进行高质优效的复习呢?笔者认为包天仁教授所创造的“四位一体”的英语复...

  • 浅谈初中物理教学的组织与评价

    关键词: 物理教学  组织  评价  初中  科技进步  物理教师  物理学知识  教学过程  

    物理课程新标准指出:教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,因此,初中物理教学的组织应立足学生终身发展以及参与未来竞争的需要,切实转变教育思想,树立以育人为本的观念,放手让学生动起来,才能适应时展和科技进步的要求,才能培养出具有创新精神和实践能力的学生,才能促进学生的全面发展。物理是一门历史悠久的自然学科,随着科...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:重庆市两江新区黄山大道中段杨柳路2号,邮编:401123。