科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管，重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。
科学咨询·教育科研杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 知识 读书 人类社会 万有引力 天圆地方 日心说 哥白尼 进化论
哥白尼的日心说、达尔文的进化论、牛顿的万有引力、祖冲之的圆周率……这众多的、浩繁的知识，是人类在长期了解自然、征服自然的斗争中形成的，是人类共同的财富。它过去、现在乃至将来都会对人类社会产生巨大影响。我们的祖先最先认识的地球不是球体，而是“天圆地方”；
关键词: 学校发展 精神境界 中学 开县 解读 引擎 生活情趣 群体意识
学校精神是一个学校师生员工在建设和发展学校过程中形成的群体意识和精神境界的总合、概括和升华。它是师生员工在学校生活、学习和工作中所认同的基本信念和精神风貌。主要包括共同的行为模式、思维模式、生活情趣、价值理想四个方面的内容。它所汇聚的是各种人力资源在同一方向上的努力和追求，是一种对自己肩负的历史使命的高度自觉。
关键词: 中小学教育 后勤管理 后勤保障体系 安全事故 管理队伍 保障工作 后勤工作
兵马未动，粮草先行。任何一所中小学没有强有力的后勤保障体系作支撑，学校都会困难重重，甚至办不下去；任何一名中小学校长，没有精明强干的后勤管理队伍脚踏实地开展工作，都会食不香、寝不眠，不知哪一天就会出一个安全事故；任何一位中小学教育行政首长，都会把中小学的安全摆在首位。学校后勤工作是任何一所学校的先行工作和保障工作，
关键词: 普通话 成人 合作反思 教学模式
普通话教学与其他教学比较，具有其独特的特点和方法。本文对于任何加强学生和教师的合作反思，提高普通话教学效果进行了积极的探索，并确立了一套普通话合作反思教学的模式。
关键词: 文化 石刻 市委书记 重庆市 中共
2006年6月18日，在中共重庆市委二届九次全委会上，市委书记指出：“十年树木，百年树人。可以考虑组织力量编写库区乡土教材，使典型人物和事迹进入课堂，让娃娃们从小树立自强不息，开拓开放的强烈意识，
关键词: 南京大学 语文 语言文字 基础 自学考试 运用能力 选修课 必修课
1978年，南京大学校长匡亚明倡导重开大学语文，全国四百多所高校及自学考试中，大学语文成为必修课或选修课，目的有四点：一、提高大学生汉语水平和运用能力；
关键词: 教师 管理工作 教学 理性 感性 群体素质 精神财富 综合素质
一代又一代的大庙小学人，传承着一笔宝贵的精神财富：敬业奉献、勇于争先。正是因了这种精神，大庙小学才有了名声在外的今天，才有了源源不断的外镇学子慕名而来。当今，校际之间的竞争日趋激烈。而校际之间的竞争，归根结底还是在于教师群体素质的竞争。我校要保持持续的、强劲的发展势头，要把着力点放在提高教师群体的综合素质上。当前，制...
关键词: 健康 学生 教师 工程师 人类
教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的职业，传道授业解惑、哺育学生心灵、促进健康成长理所当然是其天职。
关键词: 师德建设 社会主义市场经济体制 教师素质 学生发展 学校工作 道德意识 教师队伍 个人主义
在学校工作中，提高学生的发展素质是教育的主题，而实施这一主题工作的是教师，而教师的素质对学生发展的影响作用不可低估。今天的教育对教师素质的要求，师德已经成了教师素质的重要基础。但是，随着社会主义市场经济体制的不断发展，教师的职业道德意识也在发生着较大的变化，教师队伍中出现的拜金主义、享乐主义和个人主义的思潮日渐突出，
关键词: 教学行为 课程理念 社会主义市场经济 教师 数学教育 改革开放 素质教育 应试教育
中国的数学教育正在从“应试教育”向“素质教育”转轨。改革开放的步伐，社会主义市场经济的大潮，正向缺乏活力的数学教育提出新的要求。“面向世界，面向未来，面向现代化”，再也不能停留在口头上或纸面上了。以改革的精神，把充满活力的小学教育带进21世纪，已是摆在我们面前的迫切任务。
关键词: 综合实践活动 实践性课程 哲学 学生活动 生活实践 社会生活 综合运用 自主能力
综合实践活动，从本质上讲，是一门非学科领域，属于生活实践领域的课程，它是基于学习者的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。在实施过程中，综合实践活动对培养学生的自主能力、综合能力、实践能力、创新能力等各方面发挥了重要作用。然而，由于实施综合实践活动本身具有的特点，学生活动的范围具...
关键词: 师生关系 和谐 社会生活 人际关系 素质教育 教学活动 学校工作 教育教学
在现实社会生活中，人与人之间存在着各种各样的关系，正是因为这样或那样的关系存在，才使得人们能够在一起学习、工作、生活。师生关系是各种关系中一种重要的人际关系，对教学活动以及素质教育的展开都有重大影响。它不但是开展学校工作的主要心理背景，直接影响着教育教学的效果，而且是教师与学生之间进行沟通与交流的最直接的途径。
关键词: 学校德育工作 综合职业能力 网络时代 应用型人才 生活方式 教育事业 学生
网络正以迅速、便利、超时空的传递文化方式改变着人们的生存空间和生活方式，同时对教育事业和学校德育工作产生了巨大而深刻的影响。如何培养具有综合职业能力和全面素质的应用型人才，是职业学校德育工作必须解决的重大课题。网络对职业学校德育工作恰似一柄双刃剑：一方面，网络给学生提供了有效的学习途径，学生可以通过网络很方便的了解全...
关键词: 教育科研 教学过程 教研成果 题材 教师
我从教十几年来，在教育科研上没有用心去总结、提炼教学过程中的好方法与好内容，一些好题材在脑中一闪而过，由于懒惰而久之遗忘。很多教师与我有同样的经历，当看到别人因同样的题材而硕果累累时，只是叹息为何自己不写出来，而后又重复同样的遗憾。有位教研成果丰富的朋友告诉我：我本该比他更有成就，
关键词: 家庭教育 质量 父母
家庭教育是学校教育与社会教育的基础。开展有效的家庭教育，不仅有利于儿童个人的成长，也会促进家庭中其他成员的健康发展。家庭教育的成效，也关系到国家的前途和民族的命运。父母是家庭教育的主要实施者和责任者，因此，父母自身的素养、所持的教育理念、采用的教养方式就直接影响着家庭教育的质量。
关键词: 班主任工作 高三 学习习惯 管理工作 中学教育 身心发育 学生
高三是中学教育的终结阶段，由于学生身心发育更加成熟，学习习惯趋于稳定，学习的主动性、积极性得以加强，班级管理工作也比以前相对容易一些，但这也会使班主任产生麻痹松懈思想，事实上，高三班级管理工作比以往更加复杂、繁重和细微。事物是发展变化的。高三班主任应该有一种角色转变意识，工作立足高三学生的方方面面实际情况，实事求是，...
关键词: 学习模式 自主性学习 元认知能力 自主学习 主体意识 学习活动 学习方式
自主学习，是指学习者在学习活动中具有主体意识和元认知能力，发挥自主性和创造性的一种学习过程或学习方式。严格说来，自主性学习是一种在教师指导下的半独立性的学习，
关键词: 专业课 教研活动 零距离 行业 教育发展 教师队伍 实践技能 教育质量
一．活动背景 全国职教工作会议的召开，迎来了职业教育发展的大好时机。但如何提高职业教育质量，适应经济发展需求，则是职教发展面临着的重大课题。而这个问题的关键是教师队伍的建设，这也是当前职业教育发展中最薄弱的一个环节。尤其是专业课教师的实践技能普遍较弱。针对这一问题，我通过问卷调查、交谈等形式了解到我区专业课教师专业实...
关键词: 德育工作 教育课程 课程改革 基础教育 教育工作者 学校
新一轮基础教育课程在全国实施，这是我国教育的一场革命，是我国教育再一次发展的号角，面对这次基础教育课程改革，学校的德育工作究竟如何开展，以适应新的课程改革的需要，促进新课程的全面、正常、顺利地实施，这也是我们每一位教育工作者必须研究的问题。
关键词: 和谐 校园 人的全面发展 社会主义 社会发展 组成部分 学校
党的十六届六中全会向全党全国各族人民提出了一个宏伟的奋斗目标——建设社会主义和谐社会。社会主义的和谐社会在教育方面的具体表现是人的全面发展。学校是培养和造就人的全面发展的主要阵地，是引领社会发展与文明的机构，是社会的重要组成部分，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。
关键词: 中小学教育 时尚 角落 遗忘 教育工作者 青少年 生活方式 身心发展
时尚确确实实在青少年的生活方式中占重要地位，并悄然影响着青少年的身心发展。因此，如何对待时尚，又如何正确地追求时尚，应该成为我们教育工作者关注的话题，更是青少年健康发展的重要话题，然而，在教育理论和教育实践过程中，时尚教育却是一个未被重视的教育盲点。
关键词: 高考 作文 起笔技法 题记 悬念 故事寓言
明人谢榛说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”意思是说，开头要精彩，引入注目，让人产生阅读的欲望。起笔精彩不凡，有如凤头，让阅卷教师眼前一亮，一见钟情，从而给判分奠定基调。
关键词: 创新教学 语文教学 文学 高中 创新精神 创新能力 学习过程 新课程改革
高中语文学科教学中有十分丰富的文学内容，语文教师在对文学内容教学时，要着力培养学生文学的创新意识、创新精神、创新思维、创新习惯和创新能力，这是新课程改革对语文教学新的要求。分析文学创新，主要是要有一种创新精神，所谓创新精神，是指在问题解决与学习过程中，主体经过变化、组合、探索，得出新成果，获取新知识与新能力的精神，所...
关键词: 阅读教学 情感活动 激发 课程标准 学生 语文 个性
《语文课程标准》要求：“让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考”。在阅读教学中加强学生的情感激发，有利于充分调动学生学习的积极性，让学生在阅读中更好地体会文章的思想感情，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富精神世界。
关键词: 语文教学 人文素养 学生 课程标准 培养 中学 组成部分 人类文化
新《课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的的特点”。由此可见，新《课程标准》把情感、态度和价值观放在教学的突出地位，体现了《课程标准》的新导向，突出了语文教育的人文性。学生通过语文的学习，不但应具有较高的文学素养，而且还应具有较高的人文素养。
关键词: 阅读教学 个性化 闪光 语文学习 课程标准 学生 性活动
《语文课程标准》指出：“阅读是个性化行为”，揭示了阅读活动的本质：阅读是一种个性化的创造性活动。学生是语文学习的主人，在阅读教学中，教师要尊重学生的个性，摆正自己的位置，不应以自己的讲解分析代替学生的阅读实践，而应该让学生自读自悟，积极主动地思考、寻求问题的答案，通过个性化的阅读积累，个性化的思考、表达，使个性在阅读...
关键词: 中学 写作能力 语文教学
新的时代，社会对写作能力的要求在提高，这就要求中学语文教学作文的份量要加重，但是作文批改却是一大难事。近年来，我对作文批改实行“一评”、“二改”、“三激趣”，收到了较好的效果。
关键词: 语文教学 教育 创新能力 教学尝试 教师
作为语文教师，如何在语文教学中培养具有知识创新能力的人？向“应世”教育靠近呢？这是一个仁者见仁，智者见智的问题。笔者通过教学尝试，提出以下几点浅显的见解：
关键词: 作文 个性化主题 特征 生活场景 对比反思
古云：“文章切忌随人后。”写文章要有作者独到的见解，这样才能张现特立独行的个性以次吸引读者。怎样才能做到这一点昵？注重作文个性化主题的开掘就是一条途径。
关键词: 高年级 小学 训练 课程标准 语文
小学中高年级，即小学的二三学段，《语文课程标准》要求：“留心周围的事物，乐于书面表达；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。”习作训练采取由段到篇，段是过渡，篇是重点。
关键词: 教学模式 阅读 学习内容 教师 教材 学生 课堂 备课
长期以来，无论是备课还是上课，教师常常习惯于从自己的角度去理解、把握教材，去“精心”设计“教学高招”。至于学生是怎样认识这个学习内容的，根据他们的认识会碰到哪些困难，提出哪些问题等等，教师很少考虑，甚至根本不考虑。课堂上，教师也常常自以为是地向学生倾销自己对教材的理解、认识。课堂上常常将谁为谁服务的问题倒了个”个儿”...
关键词: 教学 写作 阅读 体裁
接受了新的班级，布置了一次作文： 阅读下面的材料，根据要求作文： 生活中我见过各种形状、各样色彩、各种质地的绳，长的短的、粗的细的，绳有有形的，也有无形的……假如此时在你面前放着一根绳，你会想到什么？请以“绳”为话题，写一篇不少于800字的文章，自拟题目，自定体裁。
关键词: 课堂教学 教学质量 语文 教学研究 教学实践 学生 素质
语文课堂教学旨在培养学生良好语文素质。怎样的语文课堂才能全方位地调动学生思维，将学生领入多姿多彩的语文世界，让学生轻松、愉快、主动、有效地学习语文，实现优化语文课堂教学，提高语文教学质量，提升学生语文素质的问题。已成为语文教学研究的重要课题。下面我就自己在教学实践中的一些做法和体会，谈些粗浅的看法。
关键词: 教师素质 语文 小学 科学文化知识 素质教育 教育改革 教书育人 交流能力
教师的素质问题是教育改革与发展过程中一个相当重要的问题，教师教书育人，一方面需内在的科学文化知识和一定的思想进行指导，二方面又需有外在的良好个人形象和个人的社会交流能力。“育人者，必先受教育”。随着新的义务教育的实施，对小学语文教师的素质要求也越来越高，越来越严。为此，实施素质教育的新的《义务教育法》将教师的素质教育...
关键词: 探究 学习 浅析 初中数学
初中数学“探究性学习”，以促进学生的发展为目标，体现了“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者、合作者”的先进理念。本文从分析数学探究性学习的影响因素出发，提出在教学中，促进学生主动参与探究性学习的四种方法，有利于激发学生学习数学的主动性和积极性，拓展学生探究问题的空间，提高学生的创新意识。
关键词: 探究能力 学生 培养 教育教学 已知条件 教学过程 数学教学 悟性
俗话说：“没有‘悟性’的人是不可能学好任何东西的。”“悟性”，一般来说，是指学生感悟理解题目已知条件、间接条件和顿悟解决的基本方法。能力的提高，探究能力的增强，都离不开思维的核心——“悟性”。因此，这就要求我们在教学中正视“悟性”在教育教学中的重要地位，在教学过程中要有意识，有目的地培养学生的解题“悟性”，下面结合自...
关键词: 数学教学 创设问题情景 初中 学习状态 教学模式 课程理念 二次开发 教材内容
在数学教学中，“问题情景”的课题引入是新课程理念倡导的教学模式，“问题”是核心，“情景”是辅助。在新课的引入中，教师要对教材内容进行整合和二次开发，精心创设问题情景，通过教师的适当引导，使学生进入最佳的学习状态，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，让学生在参与中感受成功的喜悦和学习的乐趣。课程改革最终要在课堂教学中...
关键词: 英语教学 学习效率 非智力因素 学生 心理承受能力 培养 英语教师 初中
在初中英语教学中，不少学生往往因英语的枯燥单调，语法复杂难瞳，失去了学习英语的心理承受能力，从而产生了惧怕心理，成绩自然是每况愈下。这个难题一直困扰着广大英语教师，成为当前教学中普遍存在的问题，期待着每个英语教师去探索、去研究。
关键词: 英语教学 初中 转化 教学水平 教师 学生 生源 学校
在7—9年级（初中）的英语教学中，有一个令许多教师头疼的问题，那就是每个班级总会存在一部分后进学生。这部分学生的多少，一是取决于所在学校生源的好坏，同时它反应了教师教学水平的高低。
关键词: 英语听力 语言习得 理解障碍 训练策略
本文从听力教学理论的初步探讨入手，阐明了英语听力相对于说、读、写的重要性。在外语教学中应对听力教学给予足够的重视，积极探讨听力理解的性质和过程，认真研究听力教学的理论与方法努力提高听力教学的效果，使听力教学在外语教学中发挥其应有的作用。
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