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科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管，重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。
科学咨询·教育科研杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 九年义务教育 公平性 差生 新课程标准 硬件环境 教育观念 初级中学 职业道德
国家要强盛，民族要振兴，教育要发展。近几年国家和政府加大了对教育的投入，学校的硬件环境得到了显著的改善。随着九年义务教育的发展，素质教育观念的深入人心，新课程标准的改革实施，初级中学阶段不可避免地出现了相当一部分“差生”。教育的公平性要求我们更多地关注差生，教师职业道德也要体现这一点，这也成为广大同仁的共识。
关键词: 教育改革 基础 市委书记 科学发展观 城乡统筹 摘要 调研 机关
现在教育面临着改革的挑战，教育需要改革，教育必须改革……。农业是经济工作的基础，教育是全部工作的基础，而且这一点在中央提出科学发展观的战略思想的背景下，教育作为全部工作的基础。显得更为突出。要建立能够紧密围绕经济社会发展的教育改革制度；要建立持续、协调、健康发展的教育制度，不可能设想一个城乡教育不协调的城市能够成为城...
关键词: 教育事业 重庆市 共建共享 城乡 中共 主任 教委 和谐
中共重庆市委书记在市第三次党代会报告中，对全市教育的改革与发展，提出了明确的任务和要求：“要紧紧围绕打造长江上游地区科教中心和西部教育高地的目标，优先发展教育事业，促进教育公平……”如何加快城乡教育统筹协调发展，使更多的人享受到优质教育，促使教育走向公平、公正？记者就此问题对市委教育工委书记、市教委主任彭智勇进行了专...
关键词: 和谐发展 社会主义 文化 儒家 学生 民主法制 和谐相处 人与自然
党中央审时度势、高瞻远瞩地提出“构建社会主义和谐社会”的理论，所谓“社会主义和谐社会”，就是“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处”的社会。
关键词: 课题研究基本情况 理论依据 内容 原则 方法 成果
随着经济社会的进一步发展，学校的德育工作面临许多新的情况和压力，寄养家庭、离异家庭、单亲家庭、贫困家庭、孤儿家庭学生的德育问题不仅是一个现实的教育问题，而且是一个严峻的社会问题，对特殊家庭学生的德育途径与方法研究必须引起学校的高度重视，一定程度上讲，搞好特殊家庭学生的德育工作，也就搞好了一所学校的德育工作。本研究报告...
关键词: 思想道德素质 科技活动 学生智力 信息技术 科学技术 科学发展 自然科学 兴趣小组
我校一贯重视科技活动的开展。从上世纪50年代开始发展至今，与传统的科技活动相比，学校的科技活动逐渐形成自己鲜明的特点：从传统的三模一电和科技四小活动，向现代尖端科学技术如信息技术和机器人发展；从自然科学向社会科学发展；从兴趣小组活动发展到全校学生参加；从开发学生智力、培养学生能力向培养学生道德情操等人文素质发展：
关键词: 教育事业 重庆 历史文化 科学发展观 在校学生 云阳县 大跨越 毕业生
自古以来，云阳人重教兴学，历史文化源远流长，英才俊彦辈出。建国以后，云阳教育进一步发展，特别是重庆直辖以来，云阳县教育事业坚持以科学发展观统领全局，以“办好人民满意教育”为目标，以“改革、创新、质量、效益”为主线，狠抓“两基、移校、育人、园丁”四大工程，取得令人瞩目的成绩，实现了历史性的大跨越。10年来，在校学生人数由...
关键词: 课堂教学 创新过程 教学工作 教学方法 学生 艺术 理想 定位
课堂教学工作是技术，更是艺术。艺术的生命在于创新。课堂教学没有创新就不会进步，更不会有教师教学的卓越成就。课堂教学的创新过程，就是一个不断探索和寻找适合学生理想发展的优秀教学方法的过程。适合学生理想发展的，不只是从知识层面来定位，也要从学生的情商层面来定位。因此，创新课堂教学，就要从“五感”上下功夫。
关键词: 课堂教学效果 师生关系 和谐 教育事业 教育工作者 教育理念 陶行知 教师
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育理念，就是要我们广大教育工作者全心全意投入到人民教育事业中。对教师而言要搞好教育事业，关键是提高课堂教学效果，这也是师生共同追求的目标，而构建和谐师生关系又是实现该目标非常重要的一环!笔者就此问题发表一些拙见与大家共勉。
关键词: 建设管理 自我教育 启发式教育 管理工作 班级管理 能力提高 自主发展
班主任担负着学校最基层的管理工作。怎样的班级管理才能够被学生乐于接受？并有助于学生个体和群体的自我教育能力提高，促进学生的自主发展。笔者认为：对学生进行教育的时候，最好是不露痕迹，即用春雨般“润物细无声”的暗示启发式教育，才能真正的教育和帮助好学生。
关键词: 中小学生 教育策略 礼仪 校园文化建设 文明单位 中华民族 人文环境 社会环境
中华民族自古被誉为“礼仪之邦”。但由于各种原因，中小学生的礼仪现状堪忧，加强中小学生的礼仪教育对于创建文明礼貌的社会环境和健康向上的人文环境极为重要。我校是黔江区进城务工农民工子女指定就读学校，近两年学校相继被评为“校园文化建设达标学校”“文明礼仪示范学校”“德育工作先进集体”“精神文明单位”“重庆市安全文明校园”。...
关键词: 学生 真诚 情感态度 生活历程 智力发展 心理学 教师 教育家
教育家欧文认为，教师对学生的爱护，以及对学生的温和态度，甚至比他们的学问和修养更为重要。教师善待学生的错误实际上是爱护学生的具体表现之一。心理学研究发现，教师对学生抱有积极态度和适度期望，相处时的心理气氛就比较和谐融洽，同时教师会给学生带来更多的信任和鼓励。这种积极的学校生活历程，恰是儿童情感智慧发展所必须的。教师的...
关键词: 绪言 化学课程 社会发展 科学探究 科学价值观 组成部分 科学教育 课程标准
全日制义务教育《化学课程标准》指出：作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。绪言课是学...
关键词: 家长会 创新 尝试 反思
家长会在教育体系中起着非常重要的作用。它是联系学校教育和家庭教育的纽带、桥梁和通道。旧的、模式化的家长会严重阻碍了这一功能的实施。本文阐述了在理念、内容和形式等各个方面对家长会所进行的一些创新的尝试。希望这些尝试将有助于让家长会真正发挥其作用，从而更好地服务于教育工作。
关键词: 体罚 变相体罚 预防对策
本文分析了教师自身教育理论差、教育方法欠缺、法制观念淡漠，教育能力低下和自制力不强是产生体罚和变相体罚的根本原因。 对此，教师必须加强师德建设，改变传统观念、不断学习新的教育思想、树立现代教育理念、提高职业素养。彭水县郁山中学校长谢承顺就任两年来，狠抓安全工作，强化教师素质，从教师育人抓起，教学质量稳步上升，无任何安...
关键词: 学生 矫正 透析 成因 教育工作者 弱势群体 学习成绩 家庭
“问题学生”从某个角度讲是“弱势群体”。由于学习成绩差，经常违纪、“倒蛋”，得不到家庭“呵护”，甚至被家庭“遗弃”。在班集体，他们是“三等公民”，得不到应有的“国民待遇”，享受不到相互尊重的平等权利。在有些教师眼里他们是老师的“对头”、“累赘”。他们的行为令家庭人伤脑筋，令学校老师、同学厌恶。作为教育工作者，我们不得...
关键词: 教学过程 学生 建构主义学习理论 能力 培养 交互作用 学习活动 外部环境
以皮亚杰为代表的建构主义学习理论认为，知识是个体与环境相互交互作用的过程中逐渐建构的结果。在教育教学过程中，学生的学习活动是一个能动的建构过程。在这个建构过程中，一方面学生受个人兴趣、需要以及外部环境的推动表现为主动性和选择性；另一方面受本人原有知识经验、思维方式、情感品质等制约，在对信息的内部加工上表现为独立性和创...
关键词: 课程改革 基础教育 教育理念 学生发展 可持续发展 素质教育 个性发展 改革创新
中国的基础教育正经历着一场重大的变革，以新课程为载体的新一轮课程改革正逐步走向校园，走进广大教师的教育理念与教育行为之中。新课程充分体现着素质教育的宗旨，表现出与传统教育观不同的新的教育理念，有很强的时代感。新课程融会了世界优秀课程改革的成果，体现出当今教育以学生发展为本，关注学生的个性发展，全面发展和可持续发展的新...
关键词: 职高德育课 学法 学习能力
结合《职业道德与职业指导》、《法律基础知识》的教学，从学生的“听”、“看”、“思”、“用”进行学法指导，培养学生的学习能力。
关键词: 运动兴趣 榜样作用 协同合作 快乐参与
快乐体育是以乐学为支撑点，对学生进行良好的心理素质的培养。它包括运动目的、运动兴趣、运动情感等全部非智力因素。运动兴趣对学生来说起着举足轻重的作用，而运动兴趣的培养与形成，不仅需要良性和谐的集体氛围，而且更不可忽视榜样的示范作用，本文就如何更好有效地开展兴趣活动课，从运动心理学角度，加以分析、探讨。
关键词: 班主任工作 班级发展 学生自信心 学生积极性 师生关系
一个人的工作，是他亲手制成的雕像，是美丽还是丑恶，可爱还是可憎，都是由他一手造成的。而一个人在工作中做的每一件小事，无论是写一封信，出售一件货物，或者打一个电话，都在说明雕像或美或丑，或可爱或可憎……
关键词: 逆反心理 中学生 成因 道理 家长 老师 女孩 孩子
“老师，我不是不懂那些道理。可我妈妈一天到晚唠口刀，我耳朵都听出茧子来了。她越说做不得的我就越要去做。”这是一个离家出走被找回来的女孩对我说的话。家长会上，家长们也满肚子委屈：“现在的孩子越大越不听话，叫他往东他偏要往西。”“他要什么我就给什么，可他怎么还是要跟我们对着干呢？”“我们骂也骂了，打也打了，道理也讲了，可...
关键词: 美育功能 健全人格 语文教育 美育教育 中学 学生
在中学语文教育中，实施美育教育，发挥美育的独特功能，塑造学生健全的人格，可从以下几方面入手：
关键词: 语言教学 卷帘 海水 中文化 语词 民族精神 支撑 承载
中学的古文教学濒于垂危!绝大多数学生对古文已经没有兴趣，即使还在学，也是强迫自己在为考分而学；绝大多数的老师对教古文已伤透脑筋，即使还在教，也是责任所迫，绞尽脑汁仍然收效甚微。支撑我们民族精神、承载我们民族血脉的汉语言究竟怎么了？汉语言教学的问题究竟在哪里？这方面的讨论与著述已经汗牛充栋，本人从“卷帘天自高，海水摇空...
关键词: 兴趣培养 寓教于乐 素质教育 语文 中学 学习活动 教育环境 心理学家
当今教育环境下，学生对自已的学习有满意，愉快、喜爱的情绪，学生才愿学、乐学。正如心理学家研究的那样：“兴趣和爱好是一种同愉快情绪相联系的认识人倾向性与活动的倾向性，它推动学习科学知识，追求真理，形成熟练的技能和技巧。可见，乐趣对人的认知和学习活动起着重要的作用。但过度的兴奋也会给学习效率产生干扰性影响。这个需要教师掌...
关键词: 语文教学 教师 客观事物 情感 心理学
“问世间，情为何物？直教人生死相许”。心理学认为：情感是人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的一种体验。情感一旦产生，便渗透到人的一切活动之中，使活动染上情感的色彩。“忧者见之则忧，喜者见之则喜”。笔者在这几年的课改教学中，也越来越体会到情感在语文教学中的作用。
关键词: 阅读教学 德育教育 渗透 现代教育理念 语文教学 人生 考试
阅读是语文教学中的一个重要环节，现代教育理念也强调阅读的重要地位。如考试时涉及的现代文阅读、古文阅读，往往所占分值比例在百分之二十五左右。阅读还应是一个人生命历程中的独特要素，它犹如大海中的航标，给航海的人指明前进的方向；如漫漫黑夜中的一点星光，带给夜行的人以希望。《阅读改变人生》的编者巴丹如是说：“阅读不能改变人生...
关键词: 语言表达能力 学生作文 培养 语文教学 写作方法 工作者
学生作文能力的高低在很大程度上影响着学生语文成绩的提高，这一点是每一个从事语文教学工作者毋庸质疑的共识。作文是用自己的语言表达自已的认识，是把某种思想感情用一定的结构和语言给以反映出来的一种活动。因此作文教学在听、说、读、写、活动中，是能够最有效地培养、提高学生语言表达能力和思考能力的活动，同时也是最难取得提高成效的...
关键词: 教学语言 激活 课堂气氛
教师在教学过程中有技巧地运用教学语言，能够调动课堂气氛，使学生在愉快的气氛中积极主动地学习语文，使他们的语言表达能力和语言交际能力都得到提高，同时取得最好的教学效果。
关键词: 课外阅读 人类进步 学生 知识面
“书籍是人类进步的阶梯。”经常阅读课外图书的学生，不仅知识面较宽，理解问题的能力高于一般学生，而且他的精神世界、道德情操也会超出许多。因此，正确引导学生进行课外阅读有重要的意义。
关键词: 阅读教学 普通高中 个性化 语文 课程标准 义务教育 知识积累 生活经验
《全日制义务教育语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不能以教师的分析来代替学生的阅读实践。”《普通高中语文课程标准（实验）》中也明确指出：对学生要“注重个性化的阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。”课程标准把发展学生的阅读个性化放在了一个极其重要的位置...
关键词: 语文教学 创新 个性特色 现代化
语文教学，是一项系统性的工程，应融入现代化气息的个性特色——创新；引导各行各业的蓬勃发展。
关键词: 情感教育 数学教学 客观事物 心理活动 信息传递 情感交流 动力机制 教学工作
情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验，是人们复杂心理活动的一种反映。情感教育是推动教学双边活动的强大动力，直接影响着教育的效果，教学既是师生信息传递的过程，也是情感交流的双向过程。情感作为一种潜在的动力机制，对人的言行具有激励、诱发和调节的作用。在数学教学工作中，我们不仅要培养学生的运算能力、
关键词: 课堂教学效果 数学语言 巧用 数学知识 文字语言 符号语言 图形语言 学生
从传统的角度讲，教学就是教师在教室用语言向学生讲授课本知识、解决学生疑难问题。数学课更需要教师用丰富的语言来给学生讲授清楚各方面的知识，更需要特别的语言才能使学生易听、易记、易懂，让学生全面掌握数学知识。数学家斯托利亚尔曾说过：数学就是数学语言的教学。数学语言是数学特有的形态和符号化，根据不同的特点数学语言大致可以分...
关键词: 数学课堂教学 创新 教育主体 课堂教学方法 能力发展 个体差异 数学教学 学生
在新课标的指导下，在创新性的课堂教学中，我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体观，以学生能力发展为重点的教育质量观，以完善学生人格为目标的教育价值观？教师应充分地尊重学生的个体差异，把学生看作发展中的人，可发展的人，人人都有创造的潜能；学生要创造性地学数学，数学教学就要充满创新的活力；于是，在数学课堂教学中，教师应...
关键词: 数学应用能力 小学生 培养 应用意识 教学过程 教师
作为教师，对小学生数学应用的教学应加以高度重视，将应用意识和应用能力的培养放在重要位置。那么在实际教学过程中，如何培养学生的应用意识和应用能力呢？我觉得可以从以下几方面着手。
关键词: 初中英语 兴趣 培养
初中英语教学的关键就是要使学生有兴趣，兴趣的培养就是教师能用各种各样生动活泼的教学法吸引学生的兴趣，调动他们的学习积极性、主动性，激发他们的求知欲。使他们能积极主动的进行思维，更好的开发智力，搞好英语学习，提高英语学习效率。
关键词: 研究性学习 初中生 英语 创新精神 实践能力 学习过程 管理能力 学习方法
研究性学习旨在培养一个人的创新精神，实践能力和合作态度，从初中阶段开始对学生进行自我认识的评价，将有助于学生反思和调控自己的学习过程，培养学习方法和自我管理能力，从而促进语言学习的不断提高，为学生的终身学习打下良好的基础。
关键词: 学习动机 英语教学 价值观
学习动机是影响学生学习效果的重要因素。本文通过对英语学习动机的探讨，提出了培养中学生英语学习动机的策略。
关键词: 课堂教学 英语 学习能力 主体性教学 主体意识 主体教学 综合素质 实验过程
“主体教学”模式致力培养学生主体意识和能力，确立了学生在教学的主体地位，提高了学生的综合素质和学习成效。自“模式”提出以来，我在实验过程中，不断总结和交流经验，形成了一套能适用于现代英语课堂教学的“主体性教学”模式，提高了学生的学习能力、从而促进了学习质量的提高.
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