科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管，重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。
科学咨询·教育科研杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 导师制 普通中学 知识水平 高等院校 研究人员 管理模式 与时俱进 全员参与
“导师制”原系高等院校或研究机关由具有较高专业知识水平的专家、教授或学者对相应专业研究人员的学习、进修、写作论文等在学术上给予专门指导的一种制度，而重庆市长寿实验中学校所实施的“导师制”，则是针对中学生的思想、行为及学习诸方面的共性和个性，面向全体学生，由全校教师全员参与的一种与时俱进的管理模式。
关键词: 农村教育 校长 社会活动家 教师 硬件建设 科学发展观 设备设施 设施建设
如何发展学校？善于学习取经的校长们，聚到一起，热门话题之一就是设备设施滞后，钱不够用。言下之意，农村教育的落后就主要在经济的落后，要发展学校就要做好—个社会活动家。一些有能耐的校长算是深谙此道，热衷于学校的硬件设施建设，由必须的危房改造、寄宿制工程等建设发展到装点门面的“政绩”工程建设，然后再到学校的超常规发展建设。...
关键词: 教学研究 学生综合素质 新课程改革 教师素质 义务教育 课堂教学 历史责任感 课程理念
从2004年秋季开始，綦江县全面进入义务教育阶段新课程改革。近四年来，綦江县教科所以高度的历史责任感，发扬科学求实的精神，深入研究、强化指导、有效实施、扎实推进新课程改革。在素质教育思想和新课程理念的引领下，我们把转变教师的教育、教学观念作为课程改革的首要任务，把课堂教学作为课程改革的主阵地，把校本教研作为落实课程改革要...
关键词: 教育管理 管理意识 校长 强化 重庆主城区 社会建设 领导班子 管理体系
2008年是全面贯彻落实党的“十七大”精神重要的一年，也是我县抢抓重庆建设“一小时经济圈”战略，加快“融入重庆主城区、建设重要功能区”进程关键的一年。党的“十七大”提出了关于政治、经济、文化、教育和社会建设的一系列目标任务，给学校领导班子提出了更高的要求。为了办好人民满意的教育，推进管理体系的创新、规范管理行为、增强管理...
关键词: 教师素质 课程改革 环境 教师队伍建设 学生发展 以人为本 实践能力 创新精神
以人为本，突出学生的主体地位，培养学生的创新精神和实践能力是新课程的基本要求和核心内容。新课程实施的关键是教师，教师的素质直接影响到新课程实施的质量。教育部副部长陈小娅强调教师在学校中的重要性：没有高素质的教师，就谈不上提高学生的素质。有人说，教师好比“舵手”，舵把得稳，可以乘长风破万里浪，否则，折桅覆舟，便酿成灾祸...
关键词: 中学教学 常规管理 课程目标 教育管理工作 教学工作 课程结构 课程管理 课程评价
教学常规管理是学校教学工作得以正常进行和深入开展的重要保证，实施中学新课程以后，课程目标、课程结构、课程管理、课程实施和课程评价等方面都发生了深刻变化，如何根据新课程的要求，结合中学教学改革与校本教研的实际，制定科学有效的常规管理要求，以利于推进中学新课程的实施。这是中学教育管理工作中一个需要重新加以认识与思考的问题...
关键词: 素质教育 学生 评价管理 小学教育 办学指导思想 德育工作 学前教育 办学宗旨
南州小学座落在綦江河畔彩虹桥旁，创建于1993年，是一所集学前教育和小学教育为一体的县级示范小学。学校占地17．5亩，现有46个教学班，2346名学生。学校遵循“让社会满意，让家长放心，让学生全面发展”的办学宗旨，坚持“依法治校，质量兴校，特色强校”的办学指导思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，办学水平连年获县一等奖。...
关键词: 校园文化建设 梁平县 天台 农村学校 教育方针 育人目标 办学理念 教学楼
作为一所农村学校，我们在校园文化建设中把握时代脉搏，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“以师生发展为本”的理念，创建知耻明荣、积极向上、生动活泼、富有特色的校园文化方面，做了一些工作和尝试。我们在学校教学楼的顶上方，悬挂的“尚礼、乐学、合作、超越”八个镏金大字，成为学校最醒目的口号，凸显了我们的办学理念和育人目标。
关键词: 以人为本 创新 和谐 幼儿园 豪华客车 先进集体 党政领导 潼南县
潼南县实验幼儿园始建于1962年，45年来，勤劳朴实的一代代实幼人在革命先烈杨同公“人生如马掌铁，磨灭方休”、国家主席杨尚昆“潼南奋进”题词精神鼓舞下，团结奋斗，艰苦创业，推进了学校的长足进步。特别是近几年来，遵循“让幼儿健康、快乐、发展，让家长参与、提升、满意”的办园理念，以人为本、构建和谐，探索创新、谋求发展：学校自筹...
关键词: 思想政治课 素质教育 中学 教育改革
当前，教育的首要任务是深化教育改革推行素质教育。那么，我们在中学思想政治课教学中怎样实施素质教育呢？我认为，铸造“一个灵魂”，培养“两个能力”是中学政治课实施素质教育的要求和途径。
关键词: 健全人格 学生 培育 差生
学会宽容，意味着教师要用发展的眼光看待每一个学生、有足够的耐心期待“差生”的转变。我们不能急于通过一次活动，一次谈话，就想立即收到明显效果。如果急于求成，一开始就提出高的要求，不仅难以改造“差生”，反而会令其产生对立情绪。唯有宽容，才会融化夜的冰冷，唯有宽容，才能抚平学生心灵的伤痛。
关键词: 教学管理 经验交流会 决策者 领导者
“小学教学管理经验交流会”这个题目取得准确，定位准确，为什么，区别于“领导者”“决策者”而言的。“管理”，要“管”就要先进行“理”。“理”清楚后才能进行有序的“管”。
关键词: 理想 主题班会 自我意识 人性化
现在的许多学生自我意识太强，以自我为中心，自私自利，根本不识恩、不知恩，也不会感恩和报恩，更不愿施恩；没有追求，缺乏理想，更缺乏远大的、崇高的理想。其实，这些都是因为人性化教育的缺失。针对现状，我们开展了一次以理想和感恩为主题的特别的班会活动。
关键词: 科学实践 食品安全 学生思维能力 社会实践活动 案例 初中 课堂教学 社会责任感
一、开展科学社会实践的意义 科学教学应当是开放的，培养学生的科学素养仅仅靠课堂教学是不够的，社会实践活动是课堂教学的延伸，开展社会实践活动不仅能拓宽了学生的知识面，活化知识，使学生掌握了研究问题的科学方法，同时也提高了学生思维能力与实践能力。增进学生对社会的了解，增强学生的社会责任感。培养学生正确的人生观与价值观，升...
关键词: 教师 贫困 教材
“教教材还是用教材来教”是近年的一个热点话题。自从新课程开始实施以来，教师最不适应的就是没有教参的失落感。不仅如此，教材也变得异常“简单”，文字少得可怜。读懂这样的教材，实在不是一件容易的事情。
关键词: 教研 小学校 农村 教学研究
我校近年来，坚持“从实践中来，到实践中去”的思路，将教学研究和课改实验融为一体，形成了“在互动中提升，在反思中成长，在实践中发展”的校本教研的新面貌。
关键词: 应试教育 和谐发展 学生 人才培养目标 办学指导思想 教育方针 学校教育 自身素质
长期以来，中小学教育受“应试教育”的影响，在人才培养目标和办学指导思想上，不同程度地偏离了党的教育方针，造成了学校教育中诸多因素的不协调与人才培养上的片面性和短效应，影响了学校整体育人功能的发挥和学生自身素质的可持续和谐发展。如何全面贯彻党的教育方针，实现教育的社会化和个性化的有机统一，从整体上改革学校工作，促进全体...
关键词: 班主任 集体 教学工作 老师
近年来，年轻的班主任在我校居多，虽然他们信心十足，干劲倍增，具有远大的理想和抱负而忘我地工作。但作为一批年轻的班主任怎样组织班集体的教育教学工作，怎样去开展班集体的活动、配合科任老师的工作、调动班干部的积极性，有待我们一起去探索和思考。
关键词: 学校德育工作 创新 实效性 科学性
学校的德育工作要适应新形势，亟需在创新上下功夫，在创新中求加强，在创新中求适应，在创新中求发展。如何创造性地开展工作，提高德育工作的科学性和实效性呢？
关键词: 人格魅力 学生 教育教学 班主任 师德
古人云：“学高为师、德高为范”，这也是要求我们班主任加强师德、修身、精己之业，美己之德。所以我们班主任更应该站在时展的前沿，努力塑造学生健全的人格，促进学生全面健康的发展。多年来的教育教学中，我有以下几点以人格魅力影响学生的一些体会：
关键词: 基础教育 特色学校 人生 理想 生活 知识传授 人类文化 教师
我校作为基础教育的一所小学，我们的教育就应该是为学生的将来打基础，这是我们身为教育者的责任。这么多年以来，我们教师究竟做了些什么，有的教师反思过，有的教师从未思考过。难道我们只要尽职尽责地将知识传授给学生，学生考出好成绩就够了吗？事实上这是一种不负责任的表现。如果我们教师把教育当作一种职业这都是不够的，教育不仅对我们...
关键词: 班级管理 教学能力 班主任 教师
优秀班主任魏书生说过：“做教师不当班主任，那真是失去了增长教育教学能力的机会，吃了大亏……”。
关键词: 体育活动 学生 阳光 生命 健康水平 素质教育 辐射功能 校园文化建设
“大课间”活动是传统课间操的改革与创新，是提高学生健康水平的有力手段，推进素质教育的重要举措。学校课间操锻炼风气具有教育、导向、规范约束与辐射的功能。教育功能、规范约束功能指的是德育功能；导向功能指的是树立“健康第一”“终身体育”的理念，帮助学生树立“我运动、我健康、我快乐”的意识；辐射功能是指以课间活动为切入点向德...
关键词: 学习 课堂 趣味 语文 学生 语言
我们伟大祖国的语言是最生动、最有味、最含蓄、最有内涵的一种语言，因此，语文就应该是最生动最有味最有情趣的一门课程，然而，语文带给我们的却不是快乐。在学生眼里，它是最没有用处，最没有兴趣的学科；领导也说语文谁都可以教两下；老师呢，也是越教越不知道怎么教的茫然和教得真没劲的厌倦。况且语文在考分上也不太拉距离，学不学一个样...
关键词: 德育工作 学校 教育局 攀枝花市 求真务实 领导班子 水 示范性
攀枝花市第十五中学是一所有200多名教职员工，学生2000人的省级示范性高完中。近年来我校的德育工作坚持“以德育促教育，寓德育于教育”的原则，求真务实抓创新，在区委区政府和区教育局的正确领导下，在学校领导班子的大力支持下，在全体教职员工的配合下，取得了较好的成绩。
关键词: 教育结构 质量创新 改革 课堂教学模式 创新教育 素质教育 课堂教学结构 创新能力
创新教育是指培养人具有创新能力的教育。创新教育的使命就是开发人的创造潜能，培养人的创新素质。创新教育的本质就是遵循人的创造活动规律和人的创新素质的培养规律，培养创新型人才。因此，创新教育是素质教育的延伸与提高，是素质教育的核心。积极探索创新教育的特点、规律及途径，构建创新教学模式是实施素质教育的关键。我们在实验中，要...
关键词: 学校德育工作 实效性 思想政治教育 思想道德教育 青年学生 组织体 未成年人 素质教育
学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，共青团作为党的助手和后备军，正成为中学进行思想政治教育、素质教育和培养青年学生成长成才不可或缺的中坚力量，是学校德育工作重要的组织体系和保障，团的工作成效直接影响着一个学校良好校风的形成，关系着学生的健康成长，如何适应时展的要求，充分发挥共青团组织在学校德育工作中的政治优势、...
关键词: 思想教育 学校领导 围墙 监督
几年前，我的班上就碰到了这么一件事情。我班教室在楼上紧靠围墙，墙外不远是田土，从窗子往下扔东西，只需轻轻一挥手就落在田土里。当地村民对此很不满，多次找到学校领导要求解决此事，都不大见效。针对此事我对班上的学生几乎什么话都说了，也叫班干部注意监督，可仍然有人乱扔垃圾。你还是找不到是谁扔的？课间休息好监督，中午或晚自习，...
关键词: 小学生 学习习惯 培养 数学 创造性学习 创新意识 行为习惯
如何在小学教学中要激发学生创新意识，培养创造性学习的行为习惯，我在实践中做了以下探索。
关键词: 目标教学 自学能力 培养 教学要求 初级中学 教学目标 功能目标 教学效果
为了适应新形式下的教学要求，自1993年以来，全国陆续全面使用人教社与郎文公司合编的供初级中学使用的新教材，课堂上一改过去沉闷单一的语法教学，学生某些方面的能力明显增强，然而教师与学生仍然受到升学的压力，高分低能的现象、临考苦战题海的现象仍然存在，老师和学生都喊累，时间紧，问题在哪里呢？笔者认为问题出在教师在制定教学目标...
关键词: 课堂 触点 低效 育人目标
新课标呼唤鲜活的课堂，新课堂要成为师生激情互动的舞台，才能有效实现学生个性＋特长、全面＋创造的育人目标。
关键词: 和谐教育 教育制度 教育改革 教学方法
构建社会主义和谐社会，是我国新时期一项重要战略决策。百年大计，教育为本。构建和谐社会有赖于构建和谐教育，使得社会通过人的素质提高变得更加和睦相处、和谐有序。构建和谐教育，既是构建和谐社会的题中应有之义，也是广大教育工孜孜以求的目的。
关键词: 概念和谐 奇异美 鼓励实践 创造美 整合资源
数学美是一种客观存在，是自然美在数学中的反映。奇异、新颖的外表，又常常蕴含着独特而又有创新性的内容和思想，能给学生以启迪，帮助其增强求异、创新能力。
关键词: 中华民族 甲骨文 老人
孝，无疑是我们中华民族道德的一大核心。翻翻古籍，关于孝的至理名言不胜枚举；听听故事，关于孝的动人传说，比比皆是，委婉动人。就“孝”这个字本身，在甲骨文里，它是一个少年人牵着一位老人的手，在慢慢的走，而那从右至左长长的一撇，便是老人飘然的胡须……
关键词: 农村教育 普通中学 现代化 子女 教师
目前，由于种种原因，我国农村普遍存在学生厌学，家长不重视子女的教育，甚至怂恿子女辍学打工，教师无法教学。如何才能走出这个困境呢？我认为从几千年前，樊迟向孔夫子请教种庄稼和蔬菜给我们有很大的启迪，也算是将历史知识运用于现代化建设的一种尝试吧。
关键词: 家访 学生 教师 师生关系 教学管理
作为一名老师，只有走近学生，才能了解学生，从而更有效地教育学生。要了解学生，家访是非常重要的一种方式，因为它是架起家长与教师之间的一座桥梁。
关键词: 科学课 质疑能力 学生 培养 科学探究能力 学习活动 课程标准 科学知识
《科学课程标准》中指出：科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识。形成尊重事实、善于质疑的科学态度，了解科学发展的历史，并领悟科学的本质。随着课...
关键词: 学生 学习 引导 教学风格 古代史 课堂
一、惊奇发现 从教二十余载，虽不说成绩惊人，但在我的课堂上，评书式的课堂教学风格，确实能让学生的思维围着我团团转，至于开小差者，几乎无也。偶然一节课，我发现一学生甘林在埋头苦研一本书，早把我的“历史评书”抛之一边。我悄悄地来到他身后，教室顿时鸦雀无声，但他并不知道有一场“审讯”即将对他展开。我轻轻地拍了一下他的肩膀，...
关键词: 矫治方法 中学生 行为习惯 农村 文化背景 法规意识 行为特征 心理状态
在农村，一些学生所处的环境，文化背景薄弱，法律法规意识、文明礼貌意识较淡薄，所以大多数学生表现出来的心理状态和行为特征与中学生守则、中学生日常行为规范、校规校纪的要求差距较大。笔者在多年的教育教学工作中，尝试过矫治中学生不良行为的方法。
关键词: 研究性学习 阅览室 学生 区域性中心城市 翅膀 理想 文化定位 实践活动
自2002年以来，我校学生的研究性学习由初步探索、积累经验、走向成熟，取得了较为满意的成绩。在重庆市研究性学习成果展示与评比中共有七项成果榜上有名，其中肖曼捷等同学“关于开县区域性中心城市文化定位的研究——凤凰涅”荣获一等奖。在研究性学习的实践活动中，我充分利用学生阅览室的资源和环境，为学生提供方便和帮助，并给予恰当的指...
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