关键词：教师教育 教学反思 反思性教学 教学效果 课程开发 

摘要：自20世纪80年代以来，反思被认为是取得实际教学效果并使教师的教学参与更为主动、更为积极的一种手段。20世纪80年代中期以后，反思性教学被大量地用来作为教师教育、课程开发、课程改革的重要方式。目前，反思性教学作为教育理论和实践的热点问题之一，为全世界的教育者和教育研究者所接受。

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