用“六大解放”理论反思新的教学方式

刘蜀黔 重庆市第122中学

关键词:大解放 解放学生 基础教育课程改革 教师角色 陶行知 

摘要:"六大解放"是陶行知先生提出的解决学生"做中学"的方法论。他提倡解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、时间和空间,让学生真正做到"手脑并用。"这一理论对我们反思今天的基础教育课程改革无疑具有很大的指导作用。

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