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科学咨询·教育科研杂志

杂志介绍

科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管,重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。

科学咨询·教育科研杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

科学咨询·教育科研杂志

省级期刊

  • 主管单位:重庆市科学技术局

  • 主办单位:重庆市科学技术研究院

  • 国际刊号:1671-4822

  • 国内刊号:50-1143/N

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 构建“以人为本”的现代教育理念

    关键词: 现代教育理念  以人为本  课堂教学  社会实践活动  认知能力  培养  世界  精神  

    课堂教学作为一种以人的精神世界为对象的特殊的社会实践活动,其直接任务是培养、建构人的完满的精神世界。但是,传统的课堂教学(包括小学、中学和大学里的课堂教学)并没有把学生当作一个完整的人来培养,而注重的是他们的认知能力的培养和何以为生的本领的训练。这是对完整的人的生命的肢解。传统课堂教学的这种弊端主要表现在以下几个方面...

  • 浅析农村中学生课外阅读的现状与对策

    关键词: 课外阅读  农村中学  中学生  语文教学  

    学生有无阅读的兴趣,会不会阅读,阅读量的大小已经是衡量语文教学成败的一把尺子。在农村中学,由于各方面的原因,课外阅读存在着许多问题,其现状不得不让人忧虑,引人深思。

  • 托起明天的太阳 用心浇灌希望之花

    关键词: 太阳  浇灌  教育工作者  教育目标  教育计划  社会需要  网络时代  知识经济  

    我很欣赏这样一句话:教师的工作是托起明天的太阳。是啊,我们今天的一切工作,不就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌灿烂的未来吗?因此,我们考虑教育目标,实施教育计划,都必须着眼于未来社会需要什么素质的人,观念应超越现实,应有前瞻性。今天,我们已经跨入二十一世纪,世界正以前所未有的速度向前发展,网络时代已经来到,知识经济初...

  • 浅谈高三临考生的德育工作

    关键词: 德育工作  高三  考生  普通高中  专业课程  高考  学校  学生  

    二零零八年二月,我接了一个即将参加高考的班,我们学校给它取名叫高三短培班,这个班的学生来自本区六所普通高中,总共五十三名,男生约占87%。新生报到的那天,五十三名学生整齐而安静地坐在教室,听我讲:我校的校纪校规,参加高职考试必须学习的专业课程,介绍我校历年高考的情况,学校和我对他们的期望……看着他们认真而专注的神情,我...

  • 重视挫折教育 促进心理健康

    关键词: 素质教育  挫折  心理健康  心理承受能力  中学生  

    当代中学生在挫折面前,是那么脆弱,那样害怕,他们心理承受能力确实太差了。在提倡素质教育的今天,对学生进行挫折教育,提高他们心理承受能力,势在必行。

  • “高低低高”规律的实践与运用

    关键词: 等值线  地理教学  教学实践  分布图  低值  学生  判读  纬度  

    等值线(面)分布图的判读是高中地理教学中的重点和难点,也是考查学生基本技能的重要内容之一。在教学实践中,我总结运用了“高低低高”规律,帮助学生突破难点,掌握重点。“高低低高”规律即是“凸高值低,凸低值高”规律的简称,它是指:在等值线(面)分布图上,若等值线(面)凸向高值方向,则所在地区与同纬度或同高度的两侧地区相比,...

  • 农村小学教师工作满意度影响因素研究——重庆市奉节县的调查报告

    关键词: 工作满意度  农村小学教师  影响因素  

    本文对奉节县135名农村小学教师进行调查,结果表明:教学因素和收入因素是影响农村小学教师工作满意度的关键因素。应采取国家提供政策与经济支持,学校自身应切实落实素质教育,减轻教师负担,加强对农村小学教师的培养,提高其工作满意度。

  • 初中计算机信息技术教学策略小议

    关键词: 计算机信息技术  教学策略  初中  计算机教学  学生动手能力  实际操作  教学方法  中学生  

    初中计算机是一门实践性非常强的学科,它与初中其他学科教学有一定的区别的,特别强调学生动手能力的培养,注重实际操作。它不仅是一门理论学科,更是一门应用十分广泛的工具学科。初中学生非常喜欢计算机的学习,有强烈的学习愿望,因此,计算机对初中学生来说又是一门十分有趣的学科。以往的计算机教学受各种因素,特别是个别学校的指导思想...

  • 课堂中碰撞出提问的火花

    关键词: 火花  碰撞  课堂  课程理念  培养目标  基础知识  终身学习  学生  

    新课程理念下的培养目标是使学生具有终身学习的基础知识、基本技能和方法。而课程实施倡导学生主动参与、乐于探究、,培养学生获取新知的能力、分析和解决问题的能力。要解决问题首先就得会提问,“思起源于疑”。提问是师生互动和教学的重要手段,也是实现“沟通”和“理解”的重要途径。所以,新课程理念下在课堂中碰撞出学生提问的火花值得...

  • 让爱伴随孩子们飞翔——浅谈教师对学生的爱

    关键词: 学生  教师  飞翔  孩子  伴随  生活  生命  

    爱像一首歌,爱像一首诗,爱是人世间永恒的主题。爱更像空气,它无处不在,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融人生命和我们的生活中。正如台湾女作家罗兰所说“爱是生命的火焰、没有它、一切变成黑夜。”

  • 领略多彩的大千世界 开阔眼界增长知识——新课程改革教学例谈

    关键词: 教学目标  新课程改革  世界  多彩  知识  感知  生活  品味  

    教学目标: ①学会用自己的感官感知身边的世界,养成敏于感知、勤于探究的品质和习惯;②运用自己的生活体验理解课文内容,热爱并体会丰富多彩的生活;③加强朗读,品味本文生x动形象、活泼优美的语言。

  • 我国大学生网络成瘾研究综述

    关键词: 大学生  网络成瘾  成因  预防与对策  

    本文将通过文献资料等研究方法对我国大学生网络成瘾的研究状况进行分析,主要从大学生网络成瘾的概念、形成原因、控制网络成瘾的对策等角度介绍该项研究在我国的进展情况,进而对大学生网络成瘾这一社会现象提供有益的研究视角。

  • 课堂民主教学三忌

    关键词: 课堂教学模式  民主教学  民主化  教学形式  课程改革  基础教育  教学实践  教师  

    新的课改理念倡导民主化课堂教学形式。在这一背景下,许多教师竭力挣脱满堂灌式的传统课堂教学模式的羁绊,在课堂教学民主化上开始积极尝试。这是我国基础教育课程改革所盼望出现的一种可喜的现象。但在课堂民主化教学实践中,一些教师对民主化课堂教学的理解出现了失之偏颇的问题,必须注意克服。这些问题最突出的有三点:

  • 创新课堂教学策略研究

    关键词: 创新能力  教学策略  课堂  创新意识  教育理论  学科教学  教学风格  教育方式  

    教育的创新也是教师的创新。只有具有创新意识和创新能力的教师,才能培养出具有创新意识和能力的学生。这就要求教师能将创新教育理论与本学科教学紧密结合起来,给课堂注入新的教育理念并不断尝试新的教育方式和教学风格以改进自己的工作,引导学生去发现,去探究,启发学生思维,培养学生的创新精神、创新能力和实践能力。

  • 培养学生自主学习的能力

    关键词: 自主学习能力  学生  培养  社会进步  教学活动  

    在当今的教育教学活动中,培养学生自主学习的能力极为重要和必要。只有具备这种自主学习能力的人才能适应社会的发展,才能成为推动社会进步的中坚力量。

  • 班主任工作的几种“常规武器”

    关键词: 班主任工作  常规武器  学校工作  

    班主任是学校工作的纽带,班主任的工作决定着学校工作的成败。要管好一个班级,引领学生健康成长,我认为下面的几种“常规武器”要用好。

  • 浅谈师生关系之我见

    关键词: 师生关系  素质教育  教育改革  主体作用  学生  教师  

    在素质教育改革不断推进和发展的今天,如何发挥学生的主体作用,教师的主导作用,如何调动学生的学习积极主动性,如何更好地进行素质教育。这对于我们在一线上工作的教师提出了新的要求,新的思考……要使教师的教与学生的学达到一种和谐、融洽、统一的境界。师生的关系如何,起着不可忽视的,重要的影响。

  • 浅论小学管理中的主动学会式管理

    关键词: 人本管理  小学教育  学会管理  现代化管理  以人为本  管理目标  社会活动  管理理论  

    现代化管理是“以人为本”的人本管理,管理的实践是管理者意志行动的结果。小学管理是一门科学,也是一门艺术,需要校长在一定学识、智慧、能力、经验等因素的基础上,为实现小学教育管理目标,面对各种条件、方式、方法,运用灵活恰当、创造性地策略、技巧,因此,小学管理中需要重视的一种管理是教师的主动学会管理。管理理论的“人本”原理...

  • 信息技术和学科课程的整合

    关键词: 科学技术是第一生产力  学科课程  信息技术  基础教育  整合  社会生活  社会发展  人类文明  

    伴随新世纪的到来,人类正迈入知识经济的新时代。邓小平同志提出:科学技术是第一生产力。科学技术既是社会生活的重要内容,又是推动社会发展的重要动力。而社会大量急需的高素质的劳动者和专业人才只能通过教育来培养和造就,又尤其是基础教育。作为是传承人类文明、促进社会发展的基础,基础教育的质量如何直接关系到科教兴国事业的成败。基...

  • 充分利用节日活动 培养幼儿良好品德

    关键词: 幼儿园教育  节日活动  品德教育  培养  社会交往  生活  健康  环境  

    《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。节目活动欢乐的气氛,与平常不同的生活内容,易于引起幼儿的好奇感,促进孩子积极性、主动性的发展。节日活动常常是在全园范围内进行,幼儿从班内小集体进入全园大集体,幼儿观察面,社会交往面扩大。由此给幼儿提供了健康、丰富的生活...

  • 中学语文教学与人文素质教育

    关键词: 人文素质教育  语文教学  高级中学  教学大纲  文化载体  全日制  

    《全日制普通高级中学语文教学大纲(供试验用)》指出“语文是最重要的交际工具”这一语文的本质属性外,同时特意指出语文“也是最重要的文化载体”这一特殊屙陛。赋予语文教学进行人文素质教育的任务。为此,在面向新世纪人才需要的今天,我们必须树立大语文观,注重学生人文素质的培养。

  • 我的班级管理故事

    关键词: 班级管理  故事  班主任  

    我们时常都遇见过这样的情景:早上出门,昨天还好好的道路围满了塑料的栅栏,自己心里那个气呀,直往上冲!路又坏了!,可是当你看见“正在维修”这个牌子的时候,气就消停了许多,在修,很快就会好的。果然,不几天,路也就好了,还变漂亮了。当班主任带孩子们,给我的感受也就如此。

  • 换种方式批评学生

    关键词: 学生  换种  教育效果  

    一说到批评,有人认为似乎只有声色俱厉,才显得威严而有力,我们不否认严厉批评的力量,但仅仅是严厉,或许不是最高明的方式,它很难达到预期的效果,却往往使学生产生反感,过去人们常说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”如今,苦口良药已裹上甜蜜的糖衣,使病人愿意服用。那么,为提高教育效果,我们能否设法让忠言也不再逆耳呢?因此...

  • 成长路上 有我同行

    关键词: 学生发展  人格塑造  教育家  四方形  无水  教师  

    教育家夏丐尊在《爱的教育》译文序上写道:“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形,也罢,总逃不出一个空虚。”笔者认为,教师的爱不应只停留在对学生嘘寒问暖、雪中送炭式的生活上的关心照顾,更应体现在尊重学生的人格、完善学生个性、促进学生发展等深层次的精神人格塑造上。在学生的成...

  • 中学生德育之路:任重道远

    关键词: 德育现状  方法策略  新台阶  

    中学生现状令人担忧,加强中学生德育工作势在必行。要加强道德理论和心理健康教育,注重言传身教,改一味的说教为倾听交流,家长学校社会也需密切配合,形成整合的教育资源,才能将中学生德育工作提升到一个新台阶。

  • 如何加强师生之间的情感联系

    关键词: 情感  课堂教学效率  师生关系  身心健康  学生  

    教学是一个涉及教师和学生在理性与情绪两个方面的动态的人际过程。因此加强师生之间的情感关系,建立和谐,融洽的师生关系是非常重要的。它有助于提高课堂教学效率,有助于发挥学生的聪明才智,有助于师生的身心健康。如何加强师生之间的情感联系呢?

  • 浅析班主任工作中的学生心理健康教育

    关键词: 心理健康教育  班主任工作  中学生  身心发展  人际交往  自我保健  心理问题  健康水平  

    中学生正处于身心发展的关键时期,由于生理上日趋成熟,而社会阅历浅,心理上比较稚嫩,因而不善于处理生活、学习和人际交往中所发生的各种心理冲突,在突然的打击或挫折面前容易心理失常。因此,班主任要全面把握中学生的心理健康教育,增强他们的心理自我保健能力,帮助他们避免心理问题的出现,提高他们的心理健康水平。

  • 以情动人,以心换心 提高德育实效

    关键词: 德育  东西方文化  社会转型  中学生  班主任  教师  

    家长普遍反映,孩子难教育,教师也深感头痛。确实,处在东西方文化碰撞、融合的社会转型期的今天,部分中学生表现出有些心浮气躁是情理中的事儿,这就要求我们育人者,尤其是班主任需勤于观察、分析,有针对性地开展扎实有效的工作。

  • 加强学生心理健康教育促进学生健康发展

    关键词: 心理健康教育  学生智力  心理品质  心理发展  青少年  发育期  知识  人格  

    青少年的成长既是增长知识、发展智力、强健身体的过程,也是良好心理品质和健全人格形成和发展的过程。作为表现人的精神面貌,体现如何立身做人的青少年人格,其发展是十分重要的。但是,许多教师和家长在片面追求升学率的思想支配下,只重视其知识的获取、智能的提高,而对他们心理的健全发展和健康人格的塑造是比较忽视的。他们正处在青春发...

  • 听课随想曲

    关键词: 小学  作文  语文教学  

    曾欣赏一堂公开课,途中老师提问,先请了两位没举手的同学,一位低头不语,一位答得不准确;接着又找了位高高的小手,这位顺答如流,赢得在场的点头称赞,也赢得老师的一番赏识。于是老师提问:“大家说他能干吗?”“能干!”接着鼓掌、夸奖、送礼,好不热闹。可是另一边不知是老师忘了还是故意一没举手的那两位还孤独地站在那里。背景相同,...

  • 中学语文教师专业素养初探

    关键词: 素养  师专  语文  中学  素质教育  教育家  培养  教师  

    德国教育家第斯多惠说:”正如没有人能把自己没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,谁就不能发展、培养和教育别人。”随着素质教育的深人开展,实施素质教育的主导力量——教师的素质的提高亦郑重提上日程。

  • 巧妙提问 开启学生思维

    关键词: 课堂教学  学习效率  学生  思维  教师  

    在课堂教学中怎样提问才能快速激活学生思维,启发思考,提高学习效率呢?根据多年来的教学实践,我谈几点体会。

  • 制约农村学校教育教学质量提高的思考

    关键词: 农村中小学  教学质量  学校教育  科学发展观  办学思路  统筹安排  协调发展  

    要提高农村中小学的教学质量,办好让人民满意的教育,必须以科学发展观为指导,确定切合实际的办学思路和工作方法,统筹安排,协调发展。下面结合我校的实际情况,谈谈对提高农村学校教育教学质量的几点看法。

  • 关于备课的反思

    关键词: 备课质量  教学效果  教学质量  教学工作  教师  老师  

    一直以来我对自己的教学效果并不十分满意,追根溯源,我认为在备课这一环做得不好是一个重要的原因。当教师的我们都知道备好课是上好课的前提,是提高教学质量的保证,备课质量的高低直接关系到上课是否成功。备课的重要性对老师们来说是不言而喻的。但是到底应该怎样备课呢?我们在实际的教学工作中又是否做好了的呢?

  • 教育和培养学生 人人有责

    关键词: 教育工作者  学生  培养  教师工作  老师  

    一位教育工作者,在教育战线上,应该是勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨地工作,这是教师工作的本质所决定的,也是人民赋予的历史重任。“老师是辛勤的园丁,学生是祖国的花朵,”这也是对老师寄予的无限希望。

  • 初中新生如何适应新的环境——心理健康教育之适应环境教育

    关键词: 心理健康教育  环境教育  新生  初中  世界卫生组织  社会适应能力  心理状态  联合国  

    联合国世界卫生组织对健康的新定义是:“健康,不只是身体没有缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”从这一定义来看,健康的内涵包括生理和心理两方面,并不是我们大部分人认为的身体没病,更重要的还包括心理健康。

  • 巧思妙导 做好开课前的静场

    关键词: 静场  教学活动  学生  注意力  老师  教室  教师  

    在日常教学活动中,老师开堂授课前,时常会遇到一些不尽如人意的情况,教师刚进教室,只听到学生叽叽喳喳,说说笑笑;有时教师往讲台上一站,一位调皮学生故意大声说:“同学们,上课了。”引得哄堂大笑;有时甚至整个教室一片哗然,怎么办?此时,老师要头脑冷静,密切观察每个学生的表现,理智处理,迅速静场,赶快把学生的注意力集中到课上...

  • 新时代教师应具备的品质

    关键词: 教师素质  品质  社会主义建设  人类文明  人类智慧  人力资源  民族精神  可替代  

    百年大计,教育为根本;教育要发展,教师是关键;教师素质,师德最重要。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。教师是社会主义建设者和接班人的培育者。

  • 学校微机室建设与管理之浅见

    关键词: 学校微机室  技术管理  电脑应用  管理人员  机房建设  微机管理  机房管理  管理员  

    目前,与电脑应用有关的书籍浩如烟海,但都是纯技术类的居多,技术管理的少,微机室管理人员很难找到相关的指导资料,笔者当初也是摸着石头过河,走了不少弯路。所幸这几年作为微机管理员亲身经历了我校机房建设的飞速发展,也有了一些经验教训,把它写出来,希望有人批评指正,也希望能给从事机房管理或微机管理的相关人员一点借鉴。

  • 中专学校教学中管理人员的激励

    关键词: 管理人员  学校教学  激励  人力资源开发  人力资源管理  中专  人力资本  中职学校  

    人力资本理论的发展,知识经济的迅猛前进,都对人力资源开发提出了巨大的挑战。中职学校作为我国大力扶持与鼓励发展的学校类型,具有多重属性,其人力资源管理与开发对未来我国与世界的技术竞争产生重要影响。提高中职学校管理人员水平,应对知识经济时代对人力资本,尤其是对技术人力资本的需求,激励中职学校管理人员成为学校人力资源管理的...

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