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科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管，重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。
科学咨询·教育科研杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 特色学校 破口 教育改革 学生素质 学生发展 内涵发展
特色学校创建是深化基础教育改革的必然要求，是提升学校品位的需要：是学校特色内化为学生素质，促进学生发展的需要；是学校特色升华为学校精神，感召教师成长的需要；是学校特色凝炼为学校文化，促进学校内涵发展的需要。为此，笔者认为，以下几方面可以作为特色学校创建的突破口。
关键词: 教育质量 社会发展 人才观 可持续发展能力 科学发展观 金 学校工作
教育质量是学校工作的生命线，但是，究竟什么是教育质量？是分数、是升学率，还是培养学生具有创新和可持续发展能力？检验教育质量的试金石，只能是科学发展观理论以及适应未来社会发展的人才观。笔者在对以上问题进行缜密思考后，依据科学发展规律谈几点看法。
关键词: 中学校 教研 教学研究 专业化发展 普通高中 教学实践 教师 课程
《普通高中课程方案》明确指出：学校应建立以校为本的教学研究制度，鼓励教师针对教学实践中的问题开展教学研究，重视不同学科教师的交流与研讨，建设有利于引导教师创造性实施课程的环境，使课程的实施过程成为教师专业成长的过程。为此，校长加强学校的校本管理，重视教师的专业化发展与引领，其工作的切入点，应当是建立相关的教学研究制度...
关键词: 可持续发展策略 文化品位 学校 教育事业 办学理念 与时俱进 成长环境 教师队伍
校本教研文化对于形成与时俱进的办学理念，营造高素质教师队伍的成长环境，建构可持续发展的校园运行机制都起着不可低估的作用。为有力推进基础教育事业的发展，促进城乡教育均衡发展，学校的发展还面临着许多严峻挑战。从提升学校文化品位视角切入，就创新“以校为本、以师为本、以研为本”校本教研文化，建构学校持续发展策略问题，提出如下...
关键词: 私语私语类型性别差异认知模型
私语现象在学前儿童中普遍存在。它对儿童的语言发展和认知发展都有着极其重要的意义。通过对私语的研究，我们可以对儿童的思维过程和认知模型进行更为细致的分析。本文通过对20个5-6岁儿童在给定主题下的私语类型进行比较后，发现男女儿童在私语类型的使用比率上存在着差异。笔者尝试用男女儿童针对同个主题的CM（认知模型）差异理论来解释这...
关键词: 学校管理 以人为本 科学发展观 教育方针 制度管理 办学方向 领导班子 教学管理
作为一名小学校长，如何更好地坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以科学发展观为指导，实现学校又好又快地发展，成为摆在领导班子面前的重大课题。科学发展，教育先行，在教学管理中，仅靠制度管理是不全面的管理。笔者认为，民主管理、制度管理与全员管理相结合，才是真正的管理。为此，校长要像走进学生心灵中那样走进教师的心灵中去...
关键词: 教师 职业道德教育 教学工作 思想品德
全国人大常委会前副委员长许嘉璐在首届亚洲地区教育大学校长论坛上说：“这次金融危机的根本原因是文化，什么文化？贪欲。我们对人的教育，什么放在第一位？德育的教育，而不是给予赚钱的技能。”面对当前师德师风建设中存在的问题，我们在正视的基础上，主要应抓好以下几方面的工作。
关键词: 师德 中小学 教师
我们之所以有时不能达到完美的境界，其根本原因还是在于我们对自身不够了解。师德师风建设应从教师必备的品性和素质了解入手，深刻理解教师的职能和责任，深入挖掘教师的价值和内涵，从而内化为教师的行为动力和追求指南。
关键词: 教学质量 管理 科学 教学水平 中心工作 教学工作 教学经验 学校
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，是学校力哮的永恒主题。对于学校教学质量的提高来说，起决定作用的是两个因素，即教师的教学水平和学校的管理水平。假若教师的素质很高，教学经验也很丰富，但学校的管理混乱，用人不当，赏罚不明，人的积极性不能充分地调动，学校的教育教学质量是很难提高的。笔者认为一所学校教学质量的...
关键词: 专业发展 教研组 教师 文化 教学研究 行政手段 基层组织 教育界
教学研究是推进教师专业发展的有效途径，教研组则是教学研究的最基层组织，这已经成为教育界之共识。许多学校借助行政手段，强力推进教研组工作。然而单纯的行政手段，虽然可以迅速改变短期态势，使之呈现出“欣欣向荣”的面貌，但时问一长，就会逐渐进入高原期和瓶颈状态。
关键词: 班主任 艺术 成长过程 单亲家庭 独生子女 家庭环境 意志品质 学生
没有批评的教育是不完整的教育。学生在成长过程中，不但需及时表扬，也需要及时批评。现在的学生中，单亲家庭、独生子女、留守孩子兼而有之，由于他们生长的家庭环境不同，造成他们是非辨别力差，意志品质薄弱，性格差异也很大。有的学生唯我独尊、性格暴躁；有的学生我行我素、自私自利；
关键词: 学校管理 规范化 教学质量 办学思想 办学行为
学校作为育人的主要场所，其功能、效能和管理与其他场所有着根本的不同，因为他承担的是对人的教育和管理，其特殊性、长期性和艰巨性都是非常巨大的，因此，不管是对教师还是对学校都有着很高的要求。
关键词: 班级管理 班主任工作 艺术 决定性 马克思
魏书生曾说过：管理是班级的骨架。可见管理的重要性。而班主任作为这～行为的实施者，他的指导思想对班级管理起着决定性的作用。因为班级管理的好坏对于班级的发展，对于学生的健康成长和全面发展，都具有很大的影响。马克思也曾说过：“只有完善的集体，才能造就完善的个人。”因此，班主任工作非常重要，并且任重道远。
关键词: 改革 艺术 突破口 提炼
时代的变迁促使教育的改革和前行，达到审美化的教学能给人以艺术的感染力，新课程改革是在传统中进行整合改进，需要适当的重复教学也需要寻找到学习的突破口，更需要掌握提炼知识本质的本领。中学教师教师应提升自身素质使学校成为知识的“品牌专卖店”，让学生在学校感受到文化的熏陶从而对学生的道德修养、行为规范和思维方式产生深刻影响。
关键词: 问题学生 原因
在学校的教育实践中，“问题学生”是一个带有普遍性并着实令人头疼、焦虑的问题。问题学生通常在学业、行为、心理、生理、情绪等方面存在明显的缺陷和不足。
关键词: 教师 语文 修养
语文教师整体素质亟待提高，这不是一个新鲜的话题，只是因为我们的不经意，反而忽视了这个本该注意的大问题。
关键词: 班主任 教育管理 素质
学校班主任是学生的直接管理者、教育者。对学生的成长戍才有非常重要的影响。只有结合高职教育实际，使班主任具备多方面基本素养，人文素质，才有利于为社会主义建设培养高素质的人才。
关键词: 教研 教师专业化 课程改革 综合素质 教学改革 教学效益 办学规模 课堂
校本教研是加快教师专业化成长，落实课程改革最直接、有效的手段，是不断提高教师综合素质，促进课堂教学改革，提高教学效益的最佳途径。校本教研依托的是教研（备课）组，落脚点在组本教研。但是，目前在一些办学规模较大的学校，由于多种原因，校本教研面临不少困难，基本处于停滞状态或流于形式。
关键词: 校园 文化 建设
校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌。优良的校园文化有利于陶冶学生情操，构建学生健康人格，发挥学生特长，发展学生个性，增长才干，促进学生全面发展。它包括精神文化，物质文化，制度文化和活动文化。
关键词: 学生心理 德育 素质教育 自我发展 思想品德 行为习惯 现代化 锻炼
德育是素质教育的根本。要全面实施素质教育就应谨慎对待学生的情绪锻炼，苦其心志。因为恰当的情绪锻炼可以平衡学生心理，让他们更健康地、全面地自我发展自我完善。务求培养他们更深层次的高尚思想品德，养成良好的行为习惯和塑造良好的个性人格，以适应世界、未来、现代化的发展。
关键词: 问题设计 课堂有效性 提问时机 提问原则
历史学科的特点决定了历史课程内容的广泛性与充实性，而课时相对其他学科却较少。如何在有限的课时之内，既能完成教学任务，又能使每一个学生都得到提高，实现新课程的三维目标？我认为要解决这一课题，关键在于提高课堂的有效性，而优化问题设计则是提高课堂有效性的重要环节。本文立足初中学生的特点，分别从问题设计的时机、问题设计的原则...
关键词: 德育教育 社会主义现代化 学校 思想道德教育 中国特色 青少年
抓好青少年的思想道德教育是培养一代“四有”新人，是青少年一代健康成长和建设有中国特色社会主义现代化事业的必然要求。
关键词: 高三学生 学生心理学 教育心理学 教师
高三对于学生来说是一个多么敏感的词。有的对它信心百倍，摩拳擦掌，准备迎接即将收获的丰硕的果实，品尝胜利的喜悦；有的对它无所适从，灰心丧气，准备承受将要到来的黑色的六月，饱尝失败的痛苦；有的对它毫不在意，得过且过，准备渡过人生的最后的中学时光，咀嚼无聊的惆怅。不管那种心态的学生，他们都需要我们做点什么。
关键词: 转化 差生 学业成绩 教育转化 学校
转化差生是一个常说常新的话题，也是教育教学改革中的一个热点、难点问题。差生，主要是指在思想品德、学业成绩、遵守纪律等方面表现落后的学生。这部分学生虽然为数不多，但是如果教育转化不力，就会影响到整个班级甚至学校。当前，不少教师对待差生的做法是：力争其转化，转化不好就甩手不管，任其发展。所以多数差生都被当作“包袱”甩掉了...
关键词: 中小学教师 学生 执法监督机制 教育思想 法制观念 应试教育 师德
中小学的教师体罚学生的原因在于：一是教师的封建残余教育思想严重；二是教师的法制观念淡薄；三是有些教师缺乏良好师德；四是”应试教育”的不良影响；五是教育执法监督机制不健全。六是学生的不良个性和表现等。针对这些问题，笔者提出如下的对策和建议：
关键词: 课堂 新课程改革 引导 教学方法
新课程改革为课堂吹进了一股春风，关注学生主动地“学”成了新课程倡导的核心。近几年在课改实践中是泪水与欢乐并存，几多感慨，自己的教学方法也不断地接受新课改的洗礼。
关键词: 教师 介入 学生 自主学习
通过教师介入学生自主学习的教学实验，并结合问卷调查以及统计分析实验班、控制班的前、后测成绩发现，教师介入学生自主学习有助于促进他们的英语学习自主性并有利于提高他们的英语学习成绩。
关键词: 班主任工作 中国 学习型 网络培训
能成为知行中国班主任网络培训的首届学员，我感到非常荣幸，同时也深刻地认识到作为新时期的班主任，更应是一名学习型的班主任。通过对六个模块、每个专题的认真学习，我受益匪浅。在学习中，我结合自己平时的班主任工作进行比较、反思，认识到了自己以前的工作中存在的很多不足。同时，我把学到知识运用到自己的班主任工作之中，觉得工作比以...
关键词: 师生关系 互联网 原因
去年，互联网上的弑师案多次出现，媒体一度炒得沸沸扬扬，让人觉得教师已经成为高危职业，这难免有些耸人听闻。弑师案的发生，原因是多方面的。其中有一个重要的原因，那就是师生关系的紧张，甚至对立。
关键词: 比例 英语教师 陶行知 爱迪生
师爱是细节。陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你讥笑中有爱迪生。”读过这样一则故事：一个美国孩子童年时极端害羞，怯懦而又自卑。上中学时，有一次英语教师向全班同学布置了给课文《杀死模仿鸟》小说最后一章续写一段。当时，这个学生已不记得他的作文有什么特别之处，也忘了老师给他打几分。
关键词: 师生关系 和谐关系 成功教育 新课程改革 教学任务 教育管理
一切成功教育都离不开良好的师生关系，师生关系是教育大厦得以建立的基石。苏霍姆林斯基曾经说：“师生之间是一种互相有好感、互相尊蕈的和谐关系，这将有利于教育教学任务的完成”在当前新课程改革的大背景下，和谐的新型师生关系在日常的教育管理中更加凸显它的重要性。
关键词: 班主任工作 学生 责任感 个人修养
刘邦统一灭下后，汉朝的第一任丞相是萧何。萧何殚精竭虑，励精图治，将国家治理得井井有条。他死后，第二：任丞相是曹参。曹参的治国理念同萧何大不一样，他平时基本上不理政务，只要求下属照章办事，不得随意生事扰民。
关键词: 形象 校长 学校工作 凝聚力
作为一校之长，必须在学校工作中，塑造好自我形象，树立威望。否则，说话无人听，号召无人应，行动无人跟，缺乏应有的凝聚力，学校的工作就很难推进，更谈不上创新。因此，校长良好的形象是办好学校的一个十分重要的因素。
关键词: 重庆 农村中学体育 校本课程 调研
重庆市是一个大城市带大农村的直辖市，经济发展滞后和农村基础教育薄弱的基本特征决定在农村中学大力开展校本体育课程研究的重要性和必要性，本丈从重庆市农村中学校本体育课程开展情况调研入手，对制约重庆市农村中学体育校本课程开发与利用的因素进行探讨，提出了相应的对策和建议。
关键词: 普通高中 优质化 农村 原因 高中教育 管理工作 道路 健康
当前，农村高中由于诸多原因一度在追寻发展的道路上苦苦挣扎，难于走上优质发展的健康道路。这与农村口益增长的优质教育需求相去甚远。如何使农村高中教育向健康、稳定地优质化方向发展呢？笔者根据多年从事农村高中教育及管理工作的经验，并结合自身的办学实践谈一些粗浅的看法，以求教于方家。
关键词: 班主任工作 换位 学生 人情味 教育 法国人 孩子
许多老师都说现在的学生越来越难教了，许多家长都说现在的孩子越来越难管了。难道真的是现在的学生都变得没有人情味，都不懂道理了吗？不是!时代是变了，人的思想也变了，所以我们教育者的思考方式也应随之改变。法国人爱尔维修说过：“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”没有不好的学生，只有失败的教育。
关键词: 班主任工作 学校领导 教育工作
班主任是学校教育工作的骨干力量，是学校领导的得力助手，肩负着国家、学校、家长的殷切期望。班主任是一个班的教育者和组织者，他全面负责学生的健康成长。班主任工作辛苦而光荣，平凡却富有意义。本人从事班主任工作的经历不长，从实践出发谈谈自己的几点体会。
关键词: 教师节 学生 短信 毕业班
今年教师节前一天，我收到了一则短信：黄老师，还记得我吗？我是王晓娇，今天是一年一度的教师节，学生衷心祝你节日快乐，桃李满天下……是啊!二十多年的教学生涯，是桃李满天下!可我绞尽脑汁、苦思冥想尽力搜索自己的记忆，脑海里始终没有该生的印象。作为长期任初三年级5、6个毕业班的历史科任教师，每年要送走几百个学生，
关键词: 光信息专业 集成光学 课程教学改革
《集成光学》是光信息专业一门重要的专业基础课程。为了做好这门课程的教学工作，笔者从培养学生综合能力、丰富实验教学内容、改革考核方法、提高教师自身水平四个方面入手，对该课程教学改革进行了探索以改善教学效果。
关键词: 职高 新生 状况 对策
职高新生来到学校的原因不同。整体素质不容乐观，很多同学在学习纪律和品行上都存在诸多不足。健康的爱好缺失，亲情缺失，学习动机缺失。为了积极地引导学生，本文试图在如何教育引导新生，根据相关理论采取什么相应的办法做一些探讨。
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