优化拼音教学提高课堂教学的有效性

唐向阳 重庆市南川区隆化第四小学校

关键词:优化方法整合运用 

摘要:汉语拼音是学生学习汉字的重要工具。拼音作为普通话的发音工具,学生必须熟练掌握并能运用。优化拼音教学,提高课堂教学的有效性,切实提高汉语拼音教学的质量。

科学咨询·教育科研杂志要求:

{1}备注作者信息,包括:姓名、性别、单位、职称、职务、研究领域、手机号码、E-mail、通信地址等;多位作者稿件署名时须征得其他作者同意,排好先后次序。

{2}编辑部有权对录用稿件作技术性和文字性的适当修改,定稿后(或排版中)不得任意修改。

{3}文题:一般不超过20 字,必要时加副标题目。

{4}中文参考文献应使用中文标点符号,标点符号与文字间无空格;英文参考文献应使用英文标点符号,标点符号后有空格。

{5}论著须附中、英文摘要,摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科学咨询·教育科研

省级期刊
1个月内下单

关注 11人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付