科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管，重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。
科学咨询·教育科研杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 示范 建设 理念 路径
中等职业教育示范校建设既没有现成的经验，也没有规定的范式，如何推进建设工作，最大限度地发挥建设资金的绩效进行了积极的探索，本文重点阐述了建设的理念、建设过程及实施的路径和策略。
关键词: 德育工作 技工学校 办学质量 办学水平 管理工作 改革创新 日常工作 重庆市
重庆市工业高级技工学校高度重视德育工作，并以“校园十大标兵”评选为契机，促使学校办学水平和办学质量的全面提高，近年来，学校加强德育管理工作，并力求在抓好各项日常工作的基础上有所改革创新，逐渐形成了以“彰显榜样力量、引领青年成长”的标兵引领德育模式。
关键词: 哲学 教学 转化运用 理念
哲学博大精深，给人以哲理，给人以智慧。现代社会高歌猛进，让人思变，更需人思辩。作为辩证唯物主义与历史唯物主义相统一之时代精华的马克思主义哲学，它既是人们认识世界和改造世界的强大思想武器，又是科学的世界观和方法论。在职业教育中，用好哲学，教好哲学，让马克思主义哲学进入学生的大脑，驻入学生的心田，让辩证思维渗透于其它课程...
关键词: 防火墙 校园网络安全 应用
互联网的迅猛发展，给人们带来了便利的同时，也带来了网络安全方面的诸多问题，如病毒侵袭，黑客攻击，拒绝服务攻击等。本文从从一个计算机教师的角度，结合我校数字化校园网络建设的实际情况，从介绍防火墙入手，分析了防火墙的工作原理和功能，分析了数字化校园网络存在的安全威胁及防火墙在数字化校园网络安全中的具体应用，提出了一些个人...
关键词: 物质文化 制度文化 精神文化
本文根据笔者几年的德育管理和班主任工作管理经验、体会，从班集体文化建设的三个层面，即物质文化、制度文化、精神文化来阐述班级文化建设的重要性，并倡议班主任要高度重视班集体文化建设，学校要创造一切有利的条件，帮助总结、归纳班级的文化特点，创建班级文化的各种模式，从而发挥班集体文化建设的无穷教育教学魅力。
关键词: 全心投入 感化 浇灌 营造 和谐奋进
作为一个从事职教工作的班主任，肩负着时代赋予的重任。要想把自己所带班打造成一个和谐奋进的班集体，首先就要全身心投入，无微不至地关心学生，循循善诱地培养学生高尚的人格情操。对于一个学生一个班集体，班主任就得像园丁一样，精心培育，用爱去浇灌。还要身体力行，为人师表，做学生的知心朋友，才能建立起平等和谐而生动的师生关系。同...
关键词: 中职学生 职业道德 行为习惯 培养教育
古人说“以德立身，泽己及人”。所谓职业道德，就是同仁的职业活动紧密联系的符合职业特占、所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德行为是指从业者在一定的职业道德认知、情感、意志、信念的支配下所采取的自觉活动。对这种活动按照职业道德...
关键词: 中职学校 专业课 教学质量 评价探索
中等职业学校专业课教学质量评价是教学工作中的一个重要环节。本文结合我校示范校建设的契机，就中等职业学校专业课教学质量评价目的、构建和实施进行了阐述。
关键词: 入学引导 入学教育 行为习惯 专业介绍 充满希望
对入学教育及引导工作不够重视的班级一开始在学习和纪律及教室卫生方面就很糟糕，相反入学教育和引导工作抓得非常扎实的班级自始至终都很不错，科任老师怨言相对少得多，班主任工作也得心应手。做好中职新生的入学教育工作是每一个班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。
关键词: 在语言中感受美 在形象中攀登美 在意境中体味美 在情感中超越美
美的内涵在实质而非表皮，却需要美的载体以承运，语文科目正是美的最佳载体之一，“腹有诗书气自华”，“华”者，美之芬芳，由内而外，厚重而悠远。在语文教学中，其语言，其形象，其意境，其情感，均卓然而立，非“如切如磋”不能领悟；非“如琢如磨”不能释怀。本文就从这四个方面加以切磋和琢磨。
关键词: 德行 平等 爱心
学生不是上帝，学生就是学生；教师也就是教师。现在，有很多人把学生当成“上帝”来教育。你可以教育上帝吗？这是教育的本质吗？我们应该回归教育的本质，学生必须学会学习、学会生活、学会工作。所以学生就必须是学生，教师也必须是教师！学生尊敬老师，老师爱护学生，这才是正常的师生关系。孔子《论语》里说好：“德行、言语、政事、文学”...
关键词: 中职生 感恩教育
感恩教育是中职德育教育的重要组成部分，对于纠正目前部分中职生情感淡漠、责任心缺乏有积极作用，有助于提升中职生的综合素质。本文从分析中职生缺乏感恩品质的原因入手，阐述了对中职生进行感恩教育的重要性，并立足实践，尝试改革感恩教育的内容和方式，以达到使学生把感恩记在心、融于行的目标。
关键词: 现状 构建 和谐 促进者 引导者 组织者 乐园
根据新课程改理念，针对中职学校语文课堂教学的现状，构建和谐课堂：以生为本，教师重新审视自己的角色，建立新型师生关系，成为学生学习的促进者；激发学生兴趣，成为学生学习的引导者；以学生为主体，成为课堂教学的组织者；让快乐学习走进课堂，课堂成为师生健康发展的乐园。
关键词: 议论文 论据 选择 使用
对于大多数中学生来说，写一篇作文尤其是议论文是一件十分痛苦的事。本文将从两个方面对学生在写议论文时如何选择和使用论据进行分析：一是论据的选择要恰当、典型、新颖，二是论据使用时安排要有序、表达要简洁。
关键词: 主体 兴趣 创新 闹
新课标强调教师为主导，学生为主体的教育理念，激发学生的学习兴趣和求知欲望，培养他们的创新精神。让学生在语文课堂上适度“闹一闹”吧。
关键词: 中职 数学 教学现状 存在问题 改进措施
中等职业学校的数学教学不同于高中数学教学。数学除了为专业课教学服务之外，还担负着提高学生素质的任务。然而，中职数学教学状况不容乐观，存在着许多问题：生源质量差且参差不齐，教学方法单一、传统，数学与专业课教学严重脱节、缺少与职业融合。为此，笔者提出相应的改进措施：培养和激发学习数学的兴趣，实行分层次教学、精讲多练，改变...
关键词: 学生的主体性 中职英语教学中的误区 对策和方法
在中职英语教学中要实现学生的主体性，就必须要了解学生主体性的理论内涵，要认识当前教学中存在的误区，更要探索解决问题的对策。
关键词: 学生 音乐欣赏能力 培养
作者通过整合教材提高学生签赏能力，创设情景培养学生想象力，用比较法提高学生对音乐作品理解力，体验意境培养学生动手能力几个方面培养学生音乐欣赏能力。
关键词: 英语 网络 听 说 读 写
本文通过就如何利用网络对英语听、说、读、写进行日常训练，旨在帮助学生掌握英语学习方法，提高英语学习水平。
关键词: 唱歌教学 音乐想象力 培养策略
音乐是一门抽象的艺术，想象力是它的灵魂。唱歌教学中教师调动多种手段，培养学生音乐想象力j有利于学生比较准确地理解歌曲的情绪、情感，体会歌曲意境，把握好歌曲的速度、力度，用恰好的声音演唱出动听的歌曲。本文探讨了小学唱歌教学中音乐想象力的培养策略，即创设安静的倾听环境、运用形象直观的语言、变换歌曲演唱速度等培养学生想象力...
关键词: 英语词汇 记忆法 中职 英语学习 英语教学 学生 基础课 词汇量
英语是中职学生必修的文化基础课之一，但中职教师普遍感到英语难教，学生感到英语难学。究其原因，一是学生词汇量少，二是教学没有很好地与中职学生的需求和特点结合起来。中职学生大多数是英语学习的失败者，对学习已经失去了兴趣，对英语这一学科尤其头疼。因此，英语教学一定要考虑对象的实际情况，确保英语词汇教学的方法，形式多样有趣，...
关键词: 中职学校 三分球 命中率 投篮动作
三分球已经成为现代篮球比赛中一种常用的、最简单的、最有效的进攻手段，成为世界篮球的发展趋势之一。也是青春期青少年擅于表现，展示自己的平台，更是提升全队信心，振奋气势的有效途径。通过对中职学校青少年篮球三分球命中率的探究，以便在今后的青少年篮球训练、教学、比赛中有所帮助和提高。
关键词: 对称 交换 组合设计
“女生散步问题”是1850年由英国数学家柯曼提出的一道难题，其内容为：“15个女生每3人一行外出散步一次，怎样安排才能使每个女生在一周7天内与其他14个女生在3人行中各散步一次？”可以肯定，柯曼女生问题在数理上是可以成立的。它的解的存在性已经不容置疑。但怎样巧妙地形成不同的组合设计？把15个女生进行编号，即数字1到15，采用对称的方...
关键词: 初中英语 学生合作能力 培养探索
合作能力是当今也是今后人们在工作和生活中必需的能力，作为兼具工具性和人文性特征的初中英语课程，本身就具有培养学生合作能力的优势和目标要求。因此，在初中英语教学中培养学生的合作能力，既是使学生适应今后社会发展的需要，也是促进学生学好英语课程的需要。本文就多年英语教学实践中培养学生合作能力的探索进行了总结。
关键词: 班主任工作 班级管理 教师 学生 师生关系
一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。因此这一问题一直让各位班主任颇费心机。笔者认为，用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。
关键词: 校园心理剧 中职 心理健康 促进作用 初探
本文初步探讨了学校心理健康教育工作中采用校园心理剧这种团体辅导形式，对学生心理健康的促进作用。校园心理剧作为近年来兴起的一种比较热门的心理团体辅导模式，是基于心理剧的理论基础之上，通过学生扮演自己或别人，借助舞台来呈现他们日常学习生活中典型心理冲突，在引导者和全体参与演出者以及观众的帮助下，学会如何应对和正确处理这些...
关键词: 中职学校 人文素养 学生 语文教学 社会适应能力 企业管理 表达能力 中职教育
中职学生大多来自于初中阶段成绩较差的学生，有很大一部分还是初中阶段的双差生。通过两年的中职在校学习，进入企业之后能够适应企业管理并能在其工作岗位上得心应手者凤毛麟角。有一部分中职毕业生没有形成正确的人生观、世界观；他们不具备吃苦耐劳精神，贪图享受；没有奉献精神，更谈不上爱岗敬业；对待生活及工作中的人和事，他们耐心不足...
关键词: 农村中职学校 企业文化 融合 教学模式
农村中职学校远离工业园区，实作教学设备相对落后。如何在农村中职学校专业课教学中融入企业的文化，使农村中职学校的专业课程体现企业文化，扎实开展教育教学，成为我校全体专业教师的难题。学校专门成立了研究课题小组，目的在于探索课堂教学和教学管理中企业文化如何进入教学的教学模式，使学生在掌握专业知识和专业技能的同时，职业素质得...
关键词: 文言文 熟读 熟知 熟习 熟悟
中职语文教学特别是文言文教学，近年来因学生的“厌”、教师的“散”而举步维艰，陷入十分尴尬的境地。如何让中华民族几千年的传统文化继续发扬和传承下去，让古代文学之魅力熠熠发光，让这一群即将走出社会的莘莘学子在文化长河中尽情邀游和吸取养分，是摆在每个有良知的中职语文教师面前的需认真思考和亟待解决的问题。
关键词: 材料 高考 语文 江山 教师
考生想在高考这座千军万马你追我赶的独木桥上突出重围一路领先，必须打下语文这座江山，而作文又是语文的半壁江山，纵观近年来高考语文作文命题趋势，材料作文占有较大比重，这就要求高中语文教师在作文教学中要把材料作文当做重点难点，那么如何抓住重点突破难点呢？作为一名多次参与高招作文阅卷工作的语文教师，我有以下几点看法：
关键词: 抗震 概念 设计
强调抗震概念设计是由于地震作用的不确定性（随机性、复杂性、间接性和耦连性）和结构计算假定与实际情况的差异。这使得其计算结果不能全面真实地反映结构的受力、变形情况，并确保结构安全可靠，抗震概念设计包括正确的场地选择，合理的结构选型和布置、正确的构造措施等。
关键词: 数学教学 思维能力 中学生 中职 培养 学习习惯 文化基础 数学教材
中职学生是经过初中升普高与职高的分流，职高学生较普高学生文化基础相对薄弱、学习习惯等方面都相对较差；而且有相当一部分学生对数学已经产生了害怕的心理，随之产生了厌学的情绪；再加之数学教材中抽象的概括多于形象的描述，使学生学习数学有了一定的难度。所以，如何将数学由抽象变形象、由静态变动态，如何让学生对数学由厌学变乐学，成...
关键词: 校园建设 阅读 小学 教育活动 国家教委 九龙坡区 教学文化 教学活动
原国家教委主任柳斌曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。自九龙坡区教委实施“修远行动。教师阅读计划”以来，白市二小就把阅读活动作为学校重点工作之一，学校以“乐之课堂”教学文化为支...
关键词: 军校 少年 小学 教育资源 特色文化 九龙坡区 空军部队 管理体系
1992年，重庆市九龙坡区白市驿第二小学充分利用有利地方教育资源，与驻军某空军部队共建了区内第一所儿童军校。近年来，学校将军营化管理机制融入学校人文化管理体系中，传承着军旅特色文化的教育品牌，以规范行为、培养品德为目的，彰显“立正、稍息、向前进”的军校口号，以军辅德、以军健体、以军炼志、以军创美，打造“军旅文化”、“国防...
关键词: 信息技术课教学 小学生 课堂教学效率 计算机基础知识 学习兴趣 计算机技术 中学生 计算机解
我们知道，小学信息技术课教学，主要是让学生掌握具有一般性的计算机基础知识，基本操作技巧以及能用计算机解决问题的思路和方法。但小学生特别是中低年级学生学习计算机技术却有比中学生更大的困难，致使课堂教学效率不高，这就需要讲究方法，激发学习兴趣，以提高小学信息技术课教学效率。那么，怎么激趣，笔者结合实践谈谈自己了解和体会的...
关键词: 中职学校 英语教学 诸多困惑 应对策略
本文分析了中职学校英语教学存在培养目标不明确，使用教材不恰当，学生基础较薄弱，教学方法守旧滞后等诸多困惑；提出了准确合理的定位目标，合理选择使用教材，强化使用英语写作训练，以增进中职学校学生自主学习英语的能力，增强中职学校毕业生的就业竞争力。
关键词: 中职学校 评价模式 四元制模式构建
中职学校评价模式亟待改革。“四元制”评价模式能够填补中职学校评价模式的空白，有利于树立全面的职业教育观，培养出综合素质高、具有发展潜力、真正适应社会发展需要的人才。
关键词: 学生管理 班主任 中等职业教育 校园
本文结合学生管理工作实践，针对目前中职学生管理工作做了一系列的探索与思考，总结了运用在管理中职生过程中产生的一些新观点。针对本校目前的生源质量，班级管理工作尤为重要，作为班主任做好班级管理，要做到知己知彼，就需深入了解学生，认真履行工作职责，并结合自身，运用最为有效的管理方法和灵活恰当的方式去践行学生管理工作。
关键词: 德育教育 学生 活力 中职 美育 养成教育 幸福指数 孩子
中职生多数是留守孩子长大，由老人在家照顾，典型的隔代教育。爷爷辈由于自己的精力、能力以及对孩子的溺爱，不能严格管教孩子，教育显得不足。而且隔代教育代沟更明显，许多只是在吃穿上照顾，沟通很少。这样长大的孩子养成教育不好，亲情缺失，表面“富足”（父母只在物质上满足）内心却是孤独的，学习上没有自己的目标，他们是茫然的也是燥...
关键词: 中职 专职班主任 班级管理 育人机制
中职学校发展越来越受国家重视，人才培养质量越来越受关注。承担教育工作的职业学校的班主任面临着职业倦怠、专业胜任力欠缺、岗位培训模式单一、管理方法欠缺等许多问题。班主任怎样工作才能做到快乐而又有效呢？本文从科学构建班集育人机制，“文化”、“制度”、“活动”、“发展”4个方面进行探索。文化是班集体建设的核心和灵魂；机制是...
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