关键词：教师 专业发展 美术 中职 哥伦比亚大学 

摘要：中职幼教专业的美术老师如何激发学生的学习兴趣？如何成为学生的良师益友？如何提高自己的专业素养？美国哥伦比亚大学教师学院资深心理学、教育学教授埃德蒙·戈登对教师发展有三方面的描述：＂首先是对学科内容的扎实掌握＂,＂其次是建立信任关系的能力＂,＂其三是确保教学活动的秩序和系统性＂。[1]可以看出,戈登教授的描述是立足于合格教师的职业标准,中职幼教美术教师自然也不例外。结合教育专家的理论,联系我们的实际,在此,我想谈谈我的几点想法。

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