关键词:小学生 阅读 培养 人类文化 教学任务
摘要:以前,我只重视我的语文课堂,尽量让学生把课文内容读懂,把重点句,难点句理解清楚,完成好课后作业就算完成了教学任务。自从新课标培训后,我对语文这门学科更有了新的认识。语文教材是老师教和学生学的一个蓝本,学习语文只仅仅接触教材是不够的,要想学生成长成才、语文素质的有效提高,面对丰富的人类文化成果,不是知晓一点皮毛就可以,学生必须尽可能地扩大阅读面,用人类丰富的文化营养滋润自己,要如饥似渴地多读一些课外读物,那么,如何培养学生的阅读兴趣呢?
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