关键词：学习动机 问题情境 激发 数学问题 中学生 

摘要：生活中的数学问题是无处不在，无时不有。即处处有数学，事实有数学，教师要知道学生的心理活动，要善于激发学生想学数学的欲望。因为初中学生的年龄一般是12岁至16岁是童年期向青年期过渡期，没有独立性，还有依赖性，需要教师启发和引导，给学生创设一个能激发起学习欲望的问题情境。在此我谈一谈自己在教学中有关这方面的一些做法和效果。

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