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科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管，重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。
科学咨询·教育科研杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 校本研训 教育大计 品牌特色 年级组 教育智慧 论坛活动 论坛交流 团队精神 风采展示 教育论坛
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。《第56号教室的奇迹》一书中有这样一段话：“一间教室能给孩子们带来什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室,有的显得很小,让人感到局促和狭隘;有的显得很大,让人觉得有无限伸展的可能。是什么决定了教室的尺度？是教师。他的面貌,决定了教室的内容;他的气度,决定了教室的容量。”...
关键词: 校园文化建设 文化竞争力 学校文化建设 明月山 五育 品德修养 立德树人 学生行为习惯 学生道德教育 养成教育
一所学校的精彩,在于她的文化;一所学校的品位,在于她的精神。坐落在明月山下、川西河畔的礼让初中,距离县城18公里,区位和生源均不占优势,这样的学校怎么发展？我们的回答是靠文化。礼让初中秉承“礼让”文化的厚重,传承着“以礼立身,以让立行”的礼中精神,创建具有礼让文化特色的校园文化品牌。一、精神文化：德文并重引领发展对于学校文化建...
关键词: 校级领导 考评 意识 工作管理
新时期小学教学改革倡导“以校为本”、“以生为本”的理念,具体体现在校级领导的行政管理意识,将现实中的小学教育管理走向行政化的道路,不断提升校级领导的行政思想和专业水准,决定着学校的行政管理和教师团队对课堂实施的效果。本文就围绕校级领导的工作重点,分析小学教育管理行政化的欠缺之处,提出贯彻“以校为本”“以生为本”的精神,明确...
关键词: 教学质量 课堂教学 管理模式 教学工作 课堂管理 学生课业负担 教学常规 中心工作 段式 学习风气
学校是教书育人的重要场所,教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校生存和发展的生命线。课堂是教学工作的主阵地,是实施素质教育和课程改革的主战场。教学质量的高低直接取决于课堂教学效率的高低。为了在切实减轻学生课业负担的基础上卓有成效地提高教学质量,我们从2007年3月开始,扎实有效地进行了“课堂教学‘六段’管理模式”的探索,经过...
关键词: 师资队伍 学科 教学科研 专业成长
本文主要阐述了彭水第三小学校师资队伍建设存在的主要困难：教师年龄偏高、教师学科资源配置不合理、教师教学任务重（班级学生人数超额、兼课问题突出）、科研意识淡薄,科研能力不强。针对这些问题和困难,提出了优化师资队伍建设的策略：1.人才引进与就地培养相结合;2.努力营造读书氛围,促进教师专业成长;3.建立教科研制度,加强科研培训;4.校...
关键词: 小学校长 校本教研 管理
校本教研是为改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。小学校长是学校的第一负责人,也是学校教育教学改革和发展的“领头羊”。小学校长理应承担起领导管理校本教研的职责,应该着力强化校本教研认识管理、校本教学常规管理、校本教研主题管理、校本教研内容管理、校本教...
关键词: 小学数学 课堂教学 有效性 评价标准
本文列举关于有效教学评价不同认识和观点,以课堂教学教材上的一道练习题的不同处理为例,阐述了对课堂教学活动有效性评价的认识和见解,提出了有效教学跟需要充分给予学生课堂活动时间和空间以促进生命成长的观念。
关键词: 自主能力 学习过程 作业设计 教学效果 现代教学理念 学习活动 目标选择 学会学习 学有余力 主体性
作业是学生是进行学习最基本的活动形式。自主性作业设计既是一种现代教学理念,又是一种学习方式、学习活动,其实质就是通过学生对学习过程的主动参与来培养他们的自主意识、自主能力、自主习惯,使其成为一个学会学习的人,一个具有主体性人格的人。笔者谈谈在教学中如何设计以学生为主体的小学自主性数学作业。一、根据教学目标选择自主性作业量...
关键词: 活动教学 综合性实践 体验学习 活动背景 综合实践 节庆文化 综合性学习 包办代替 课程思想 学习方法
活动背景：在我们中段语文教材的学习园地里安排了一个综合实践的内容,就是了解中华民族的传统文化。于是,我就开展了一次学生很感兴趣的以春节为主题的语文实践活动。这个话题妇孺皆知,学生感受深刻,也贴近生活。活动目的：加强“生活即是语文,语文即是生活”的联系,培养学生的自主、合作、探究的精神和实践能力,培养学生学会在分享他人的成果...
关键词: 生命课堂 起始课 人教版 单元的 探究过程 面部表情 认知过程 手高 堂课 引导作用
“垂直与平行”一课是人教版教科书数学四年级上册第五单元的内容。本节课是认识平行四边形和梯形的起始课,借助于学生的生活经验为背景。通过活动让学生认识平行线和垂线,并能正确地画平行线和垂线。笔者以这节课为例,结合“在教学中如何实现教师角色的转变”这一问题谈谈自己的一些做法。一、案例上课伊始,我给孩子们创设了一个情景：平时我们...
关键词: 情感教育 智力因素 儿童思维 堂课 乐学 无效劳动 小学教育 上板
兴趣是“情感”的范畴,是人对某种事物积极认识的倾向,是非智力因素。它与学习的效果紧密相关。在教学实践中不乏这样的例子：学生对学习不感兴趣,学习成绩固然就不好;学生学习兴趣浓厚,求知欲望高,“乐此不疲,”其学习成绩肯定就好。不同年龄阶段的儿童,其学习兴趣也不同。幼儿每节课30分钟,都是以“玩耍”为主,主要是引导怎样从“玩”中来认识...
关键词: 新教育 朱永新 教育生活 全国教育科学 教育实验 共同体成员 中国教育 教育理想 专业发展模式 教师专业知识
新教育,意味着一种教育的理想,一股教育的激情,一份教育的诗意,一项教育的行动。它是原来教育的传承,是建立在中国文化历史上的新的教育,是一种创新、改革与革新意义上的新。新教育实验,是由朱永新教授发起的一个民间教育改革行动,是全国教育科学“十五”规划的重点课题。它是一个以教师发展为起点,六大行动为途径,以帮助新教育共同体成员过一种...
关键词: 情感交流 行动体验 理解和尊重
在《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。”爱是一种情感交流,爱是一种行动体验,爱更是一种理解和尊重。
关键词: 整体感知 第一课 文章大意 说明性 作者思想感情 叙事性 鸟的天堂 教学方法 阅读效率 三学
整体感知是对阅读材料进行宏观的把握,是对文本大意、主旨及作者思想感情的准确理解,是提高阅读效率的有效方法。整体把握能力的培养主要在第一课时教学中进行,主要训练学生整体感知课文的大概内容。感知语篇方面,课标有着明确要求：“第二学段：能初步把握文章的主要内容;能复述叙事性作品的大意;学习略读,粗知文章大意。”“第三学段：阅读说...
关键词: 自主学习 空间 兴趣 评价 习惯
课堂教学中要积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,使学生在学习语文的实践活动中掌握学习方法。尤其低年级是学习的起步阶段,在低年级孩子中逐步形成“自主、合作、探究”的学习方式,对于培养学生的创新精神和实践能力有着深远意义。
关键词: 朗读 目的 方法 评价
朗读是阅读教学中最为普遍、最为重要的训练。良好的朗读行为作为学生所要掌握的基本技能,不仅仅是一种阅读形式,还是一种能使学生在阅读习惯以及思维习惯上有所突破和发展的行为。因此,学生朗读水平的高低直接反映学生的语文综合能力的高低。在朗读教学过程中,教师应给学生明确的朗读目标,开展多种形式的朗读,强化学生的朗读评价,做到朗读训练...
关键词: 武术教育 传承与发展 尚武崇德 爱国教育
作为中华民族传统体育运动项目的代表,武术进入学校体育教育已有100年的历史,已成为大中小学体育课堂教学的一个重要组成部分。尽管1961年武术被列入并编订出版在《全国大、中、小学体育教学大纲》中,体现了国家对武术继承与发扬的高度重视,使武术运动进入了学校教育的范畴,但是当前我国学校武术教育几乎名存实亡的现状已是不争的事实。关于如何...
关键词: 概念 内涵 外延
数学概念教学是中学数学教学的重要一环,教学中要把握好概念的内涵和外延。可以从三个方面进行把握：一是要充分理解概念的含义,弄清楚概念的内涵和外延;二是实际学习中,突破概念的相关表象,透彻理解其本质特征;三是厘清相关概念的关系,尤其是种属概念间关系。
关键词: 体育教学 作用 学习兴趣
体育课既是学科课程之一,又具有普遍性。其目标的内涵有着教育目的的基础性,与提高身体素质有直接的关系,有利于身心健康。它使学生全面了解自己的特点和优点,促进身心发展的一项健康成长,而教师顺应新时代的潮流,努力创新,做好学生人生健康的引路人。
关键词: 语文教师 培训 专业素养 方法途径
新课程教育改革对教师的专业素质提出了更高要求,为教师提供更好的平台。通过多种形式的培训,不断提升教师的业务水平,既是教师自身发展的需要,又是当前教育改革的需要。语文教师在培训中,要重视理论学习、影子研修、实战演练、反思提升,掌握正确的方法和途径,提高自己的专业素养。
关键词: 劳动经济学 专业型研究生 能力提升
随着我国社会发展、教学改革、社会经济发展对人才需求结构的变化对专业型研究生能力提出了更高的要求,从课程设置、教学方式、实践教学等方面提出一些对策。
关键词: 农村小学 课改 问题与策略
新课程改革在顺利的推进,但在课程改革实施的步伐中也存在一些问题：教师教育理念的欠缺;学校办学设备设施条件的滞后;当今教育评价体系的缺乏导向性;师资培训体系的不健全;三级课程管理实施中校本课程开发的不均衡性;以及校本教研缺乏有效性,这些障碍着新课程改革的顺利实施。针对这些问题,我们应该在转变教育教学观念,提升教师素质;加强课堂教...
关键词: 幸福感 培养 兴趣 保护 想象力 做好自己
本文通过对什么是幸福的美术课堂的探讨,阐述了要想实现幸福的美术课堂,需要从培养学生学习的兴趣,保护学生的想象力,坚持培养创新能力,以及做好自己等方面的观点。
关键词: 班干部 班务工作 干部工作 班风 工作经验 身教重于言教 团结友爱 学语文 遮风挡雨 节目策划
一个不得力的班干部集体等于形同虚设,班主任依然成天搅混在碎屑细事之中;反之,一个得力的班干部集体如教师左臂右膀,能为教师遮风挡雨,能为教师独挡一面。一句话,能让教师从繁杂的班务工作中解放出来。得力的班干部集体,除了产生时重视科学合理外,也与班主任在产生后的培训分不开。笔者根据20年的班主任工作经验,“带、扶、放”,不失为培训班干...
关键词: 能力 素养 效率
数学教师不但要教会学生如何学习数学,还要培养他们的数学能力,提高学生的数学素养。我们在教学中就要多总结、善思考、勤探索,注重对学生进行读书指导、思维启迪、说话训练、实践操作能力的培养,注重课堂的设计与调节,使学生的数学能力得到进一步提高,从而收到事半功倍的效果。
关键词: 朗读教学 语文教学过程 朗读水平 学语文 课程标准 学习过程 朗读训练 阅读教学 朱自清先生
朗读是一种艺术,评价朗读更是一种艺术。在语文教学过程中,有效的评价过程就是有效的学习过程。评价也就成了学生发展的资源。抓住朗读环节中“评价”这激励机制,让学生想读书,爱读书。一、在评价学生朗读水平、激发学生朗读兴趣时,老师要明确学段朗读要求,才能科学评价教育部在2001年制定的《语文课程标准》（实验稿）中明确提出了对朗读的要求...
关键词: 教育 快乐 幸福
作为战斗在教育第一线的工作者,如何在自己的教育教学活动中,尽量消除痛苦,享受快乐和幸福,这是每个教育工作者所追求的。本文围绕“幸福”这个话题,从“热爱教育,热爱生活是教师幸福的起点”、“学生的安全,是教师幸福的保障”等几个方面,阐明了自己的观点。教师只有在自己的工作中尽量做到宽容,大度,学会享受,才会在教学中享受到真正的幸福。
关键词: 校本教研活动 以学定教 教风 教育理念 教材编排 数学活动经验 集体备课 新课程 引导探究 转化思想
近几年,学校在“领雁工程”及“卓越课堂”建设引领下,致力于绿色教育理念的构建,倡导“面向全体,以学定教”的教风和“自主探究,体验合作”的学风,打造高效、和谐、开放的绿色课堂,倡导以学定教和为迁移而教,让学生参与学习过程的真实体验,提高学习能力,实现新课程背景下的课堂转型。促进学校、教师和学生的可持续发展。在卓越课堂实践中,学校...
关键词: 教育方法 课堂教学 最优化 学习方式 小组讨论 生生互动 就这样 学习能力 给你
捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中说：“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学;使学校可以因此少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐及坚实的进步。”看到这样的话,我不禁思考在课堂上学生如何多学？我们现在推行“学本式”卓越课堂是否能解决这样的问题了？在课堂中以小组合作的形式开展自学、互学、展学三种学习方...
关键词: 早期阅读 语言表达能力 兴趣培养 自主学习 儿童思维 实践证明 培养儿童 绘画活动 葫芦兄弟 阅读环境
目前,由于电视和电脑的日趋普及,读书的人就越来越少,特别是青少年和幼儿往往都是沉浸于电视及电脑上的动画片中,这对于培养他们的智力,特别是想象能力和语言表达能力是极为不利的。众所周知,阅读是搜集信息,处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。实践证明,早期阅读对于发展儿童思维、培养儿童自主学习能力和对其它学科的学习...
关键词: 教育难题 师生关系 魏书生 摇摇头 教育实践 真灵 身体姿态 急切心情 交流氛围
倾听是人类的本能。我们要想从根本上彻底的了解学生,倾听就成了一个必要的前提。正如魏书生所说＂走入孩子的内心世界中去,就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题都会在那里找到答案。＂所以,只有通过倾听,才能了解学生的个性和真实想法,才能捕捉到来自学生的信息,才能让幼儿产生信任感,建立和谐的师生关系,实现心...
关键词: 文言文
本文探讨了如何让小学生轻松学习文言文的方法——小学文言文诵读教学策略。通过诵读教学的三个层次,让学生读出文言文的“语言”味、“意境”味、“文化”味,丰富学生文言文阅读的体验,逐步构建文言文的语言图式,轻松实现小学文言文的教学目标。
关键词: 情感 情感教学 语文课程改革
本文针对中学语文教学中普遍存在的重知识传授、轻德育培养的教学现状,提出了语文教学课程实施中运用情感教学培养学生积极和健康的情感及心理。
关键词: 生活实际 走进生活 解决问题
在数学课堂上,教师应联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,努力做到让数学教学走进生活,引导学生运用所学知识解决生活中的实际问题。
关键词: 普通小学 特殊儿童 心理与教育
本文探讨了普通城市小学特殊儿童心理教育,针对当前学校较突出的心理问题：精神发育迟滞、多动症和抑郁倾向,学习相关心理知识和心理辅导的方法。帮助教师打消顾虑,与家长良好地沟通,形成教育合力,让特殊儿童在学校里慢慢生长、慢慢开花、慢慢长大。
关键词: 快乐阅读 小学语文课程 知识经济时代 不得其解 阅读感受 经验交流会 手抄报 阅读水平 会读书 尽信书
莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”可很多的小学生不喜欢读书,认为阅读是一件“苦差事”。怎样才能让他们觉得读书是一件快乐的事,轻松地去阅读呢？笔者谈谈自己的几点教学体会。一、乐读怎样才能培养他们的兴趣？学生进行课外阅读所得,希望得到老师、家长和同学们的认...
关键词: 快乐学习 健康成长 地理教学
应用现代科技充分吸引学生,调动学生的学习热情,从而提高学习效率。也可让学生有选择的学习,快乐的学习,自由的发展,把教师从繁忙的教学工作中解放出来,减轻工作压力,有更充裕的时间吸收地理新知识,参与教育科研,从而提高教师素质。
关键词: 语用 识字 起步
识字教学是语文教学的开端,从古到今都没有停过前进的脚步。但在语用课堂的今天,仍然存在轻视汉字字义的理解,轻视汉字的运用,轻视汉字的书写,从而造成识字教学的缺失,致使语用在识字教学中无法真正落到实处。
关键词: 认知结构 数学意识 问题解决 概括化 知识的掌握 知识系统 创新精神 思维过程 理解问题 信息加工过程
解决问题是课改的主题之一。在解决问题的过程中,不但可以提高学生数学知识的掌握水平和运用知识解决问题的能力,而且还有利于培养学生的数学意识,促进学生创新精神和实践能力的发展。然而,实际教学中,影响学生解决问题能力发展的因素很多。一、学生已有认知结构中的知识水平完善的认知结构不但应具有尽可能丰富的知识,并且这些知识之间还具有必...
关键词: 思想政治工作 意识 落实 实用
思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,要不断提升思想政治工作的自觉意识、规律认识,做到目标切实、机制落实、方法实用、过程实在,努力开创学校思想政治工作新局面。
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