“读写一体化四步曲”教学模式

蔡清 重庆市巫溪县尖山镇百步小学

关键词:课堂教学模式 一体化 语文教学 读写 专业发展 

摘要:一、研究背景当前的小学语文教学轰轰烈烈地进行着课改,老师们努力地钻研着、实践着、学习着,尽管这样,老师们还是一头雾水、不知所措,每天都在思考、琢磨小学语文教学到底该教什么,怎么教,达到什么目的?对于小学语文教学,我们一直在路上摸索着、探究着。为了促进我校语文教师的专业发展,提高我校语文教学质量,特对语文课文的课堂教学模式进行了研讨。

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