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科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管，重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。
科学咨询·教育科研杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 班级工作 综合素质 教育过程 心理素质 思想情况 科任教师 综合人才 思想动态 优秀班集体 班级凝聚力
21世纪需要的是高素质的人才,即不但要具有丰富的科学文化知识、强烈的竞争意识和团结协作的精神,还要有健康的体魄和健全的心理素质。班主任应清楚地认识到这一点,在开展工作时要针对班级实际,围绕主题,适应新形势的发展,寻找教育过程中的最佳切入点,使学生不断朝着提高自身综合素质的方向努力。
关键词: 语文课本 五年级 人教版 课题小组 编辑老师 阅读感受 语言描写 童年趣事 展示过程 单元主题
一、选择共读书目 在我校推进“共读共写共生活”课题研究之际,五年级课题小组便着力于为孩子们选择优秀的儿童作品。但是,我们如何迈出“共读共写共生活”的第一步——选择共读书目？我们看到了语文课本。事实如是：选在语文课本中的文本,要么是一些短篇作品,要么是独立成篇的,要么就是长篇的节选。
关键词: 红色资本家 吾日三省吾身 换位思考 管理艺术 实践学 南川区 宁静致远 水江镇 青蓝工程 规划战略
我是从学校一名一线教师逐步成长为一名学校管理者,做一名优秀的教师很难,要做一名成功的管理者同样不易,结合自己的成长经历,我认为学校管理者至少应该具有以下五种基本素养。 一、有追求高远的境界 追求高远是一种眼光,一种态度,更是一种境界。我很推崇被誉为“红色资本家”的荣毅仁先生的一句座右铭：“发上等愿,结中等缘,享下等福;择高处立,...
关键词: 数学教学 领悟力 数学思想方法 教学技巧 数学知识体系 变式 全方位提高 数学情境 课堂练习 问题解决
从事小学数学教学的过程,我一直奋斗在一线讲台,致力于为学生呈现一堂丰富精彩的数学课,让学生喜欢数学,学好数学,领悟数学,培养良好的数学感。透过多年的经验,我发现数学教学要把握的除了教学技巧以外还有数学的本质灵魂,要从思想上渗透给学生。数学思想是小学数学教学的灵魂,数学课堂就是进行数学思想训练的有效载体。在教学的过程中,教师要渗...
关键词: 语文阅读能力 阅读教学 方法谈 语言文字 综合素养 教学情境 课程标准 阅读氛围 分角色朗读 课文内容
《语文课程标准》指出：语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提高学生的综合素养,为学好其他课程打下基础,阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在整个教学系统中,阅读教学起着非常重要的作用,也会影响着学生的终身发展。笔者就在语文教学中提高小学生语文阅读能力的的方法谈谈自己的认识。
关键词: 德育方法 德育实效 创新德育工作 德育环境 德育内容 以行 导之 实施环境 会说话 德育实践
为了在德育工作中做到对学生“晓之以理”,“导之以行”,让学生“听得进”“记得住”,使学生将德育内容内化为意识,外化为行动的目的,巫山县新花一信金鸡希望小学在创新德育工作方法中作了以下几方面的探索,取得了一定的实效。
关键词: 内涵发展 教育管理 追求质量 外延发展 社会舆论 人文环境 粗放型发展 软件发展 精细化发展 财力支持
学校内涵发展是相对学校外延发展的一个概念,相对于规模硬件发展的质量软件发展,相对于粗放型发展的精细化发展。我的理解主要是指理念、思想、机制、策略、特色和人文环境等方面的品质和特质,其实质是一种追求质量的发展。它强调提升学校的办学质量,也就是提升学校的“较实力”。首先,在我眼中,要促进学校的内涵发展,学校工作首位应是教学质量,...
关键词: 特色学校 音乐教育 育人功能
特色学校就是个性化的学校,是认识和优化了个性的学校。在推进特色学校的进程中,学校育人功能的彰显,是形成学校特色的重要方面。音乐是一门情感的艺术,它是学校特色形成的主要途径之一。
关键词: 特色学校 重庆市教委 实验学校 立人 示范校 教育示范 杨家坪 艺术教育 办学思想 发展基金会
通过九年的实践与探索,学校用心确立特色、精心打造特色、匠心物化特色,走出了一条特色强校的崭新道路,先后被重庆市书法家协会命名为“重庆市书法艺术教育实验学校”、“重庆市书法艺术教育特色学校”、“重庆市书法艺术教育示范学校”,被重庆市教委命名为“重庆市领雁工程示范校”,首批“重庆市艺术教育特色学校”,2012年7月被教育部中国教师...
关键词: 终身教育 基础教育 主体创造性 公平
基础教育作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,是终身教育的起点。成功的基础教育能够激发继续学习的欲望,最大限度地发掘学习者终身学习的潜能。在终身教育理念下应重视主体创造性的培养和基础教育的公平性的提高。
关键词: 感恩 进取 教育
“感恩”,作为现代人的一种精神境界,一种高尚情操,一种生活态度,一种人际交往的规范,如今已列入中小学生守则。如何让每个学生“常怀感恩之心”？感恩自然、感恩社会、感恩教师、感恩父母、感恩一切曾经帮助过自己的人,是学校德育的目标,也是建立和谐社会的有效途径。
关键词: 课堂教学环境 学习过程 课堂改革 经济落后地区 程序性知识 新课程改革 自主学习 发展区 自主阅读 学习小组
从2003年秋开始,全国中小学新课改如火如荼,卓越课堂建设方兴未艾,不少专家、学校都实践和总结推广了不少的教学模式和方法,极大地改善了我国中小学的课堂教学环境生态,提高了教学质量,提升了学生的综合素质,推动了新课程改革。但我们也要看到,一些经济落后地区和教育不发达地区的新课程改革还裹足不前,连课堂改革都困难,更谈不上课程的改革了。...
关键词: 校史 教育实践 办学经验 学校特色 校园文化 远景规划 校长工作 行为文化 人民群众 德育模式
推进学校可持续发展,办人民群众满意教育,是学校贯彻落实党的群众路线教育实践活动工作的重心。如何推进学校可持续发展？笔者对此进行了探究,作为学校的领导层,要以“六抓手”为着力点,展开建设工作,就能稳步推进学校的全面发展。
关键词: 习作教学 改革 初探
要想打破传统教育的桎梏,在农村实施习作教学改革,教师只有拓展学生活动的空间,让学生的眼、脑、口、手均动起来,养成勤动眼、勤动脑、勤动口、勤动手的“四轮驱动”有序结合的好习惯,充分运用多种感官亲近大自然、体验生活、感悟人生,逐步建立起习作的乐趣,就一定能抓好习作教学的“牛鼻子”,提高教育教学质量,从而推进农村教育改革的步伐。
关键词: 小学语文 素养 教学
语文素质培养是小语教学的育人目标,是学生全面发展的基础,也是提高其他学科学习能力的基础。小学语文教学要想培养与现代社会发展相适应的一代新人,教师就应当致力于学生语文素质的培养。教师如何针对学生的语文素质培养,科学有效地组织好小学语文课堂教学,已成为教师关注的热点。
关键词: 思维能力 课堂氛围 思维品质 教学环境
如何在数学教学中培养学生的思维能力,教会他们分析问题的基本方法,养成良好的数学思维品质和合理的思维习惯。笔者结合课堂教学亲身体验谈谈对促进小学生思维培养的有效做法。
关键词: 作文兴趣 教育家孔子 情绪高涨 日常生活需要 好知者 赞可夫 乐之 写作热情 作文训练 观察生活
大教育家孔子说的：“知之者,不知好知者;好之者,不如乐之者。”前苏联教育家赞可夫也说：“只有学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”《语文课程标准》中明确提出：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”
关键词: 学校 体育教学 学生 身体素质
通过大足第一中学的调查研究,就该学校体育教育教学的学生身体素质分析。结果表明,体育发展客观条件发展严重不足,教师组织教学情绪受重视程度不高等愿意,而引起学生的身体素质差。
关键词: 内容与形式 开放性系统 学习过程 课堂教学 自主学习 接触社会 人文环境 家长委员会 综合学习 促进作用
“开放教育”是二十世纪一些心理学家与教育学家提出的理论。最早萌发于英国,美国的杜威、瑞士的皮亚杰称之为“现代教育”。他们的理论给了我们极大的启发。经过研究与实践,赋予了“开放教育”全新的含义：教育的目的不只是在于传授知识,而在于发展学生的整个人格;主张在生活活动中学习;要与自然社会广泛接触等。
关键词: 书法 兴趣教学 道德教育
写字既是一项重要的语文基本技能,又是一个人语文素养的体现。既要依据《全日制义务教育语文课程标准》中的目标,通过培养,激发学生刻苦练字、提高技能的兴趣,使学生把“要我写好字”变为“我要写好字”,从而掌握过硬的写字功夫;又要注重学生的思想道德教育,陶冶学生的情操,培养学生的优秀品质。在学习书法的过程中,只有把书法教学和道德教育融...
关键词: 农村中学生 兴趣培养 阅读面 阅读量 霍姆林斯基 作业量 经典诵读 读书笔记 创造性阅读 教师范读
古今中外,许多有成就的人谈起自己的经历,总是无一例外地会提到一点：自己比同龄人多读了几本书。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”《语文课程标准》也明确指出“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”
关键词: 小学作文教学 作文指导 作文课 四步曲 作文批改 反馈信息 写话 小学教学 语文教学大纲 文体知识
一、作文指导——变封闭型为开放型 半个多世纪来的作文指导,都是一读范文,二命题,或给材料,三讲解,从审题立意到选材安排,四提要求,注意事项。封闭型,四步曲,唱腻了,师生双方都没有兴趣。无数反馈信息表明,如此指导,学生写出的作文从立意到构思,甚至遣词造句,都大同小异,千篇一律。如果改为开放型,情况大不一样。所谓开放型,我的理解和做法是教...
关键词: 语文教学 批改作文 写作问题 思考积极性
十几年的语文教学工作中,最让我头疼的是批改学生的作文。两个班一百多个作文,最快也要用一周的时间批改。然而,老师的付出和学生的收获总是那么悬殊。每一次批改完后,大部分学生的写作问题还是照出不误。于是,我陷入了深深的思考。
关键词: 低年级 阅读 兴趣
阅读,在小学阶段伴随着学生们的成长,而大多数学生只是为阅读而阅读,没有真正融入到阅读中去,感受阅读的乐趣。阅读也是需要兴趣的,俗话说“兴趣是最好的老师”,有了兴趣,学生们才会真正地融入阅读,去体验阅读的快乐;有了兴趣,才能使阅读成为一次愉快的经历,才能真正乐读、好读、读有所得。
关键词: 农村 小学 体育教育
笔者在农村工作了多年时间,对农村小学的体育教育进行了一番调查,针对问题提出相应对策。在现阶段需要充分发挥人的主观能动性,充分应用现有资源对体育教育全面改革——即成立教育片区制：一个老师多个学校教学,共享师资资源;将体育教育学科以学科或单元为标准分解成多个板块,不同板块不同教师教学,进一步优化教师自身专业知识。让教师之间优势...
关键词: 教学活动 堂课 学习活动 主体性 教学设想 读书百遍 积累知识 文章会 不可言传
教学活动是一种很特殊的过程,因为教师的教是面对有思想、有情感、有自己独特个性的学生。在这种师生的双边活动中,学生的学至关重要,学习的效果才是一堂课的关键。因此,教师要导好每一堂课,充分发挥学生的主体性,让学生的智慧放射光芒。怎样才能更好的做到这一点,我谈四个方面的看法。
关键词: 数学教学 培养 初中学生 独立思考
新课程的课堂教学改革要求教师把培养成会用数学的思维方式观察和分析现实社会和现实生活中的问题,具有一定的创新精神和实践能力。这一目标的实现就要求学生必须具备数学独立思考和自学能力。因此,培养学生数学独立思考和自学能力就显得十分重要。
关键词: 现实联系 语言表达能力 现实生活 课文内容 人物形象 小伙伴 小猴 分角色朗读 独特体验 朗读能力
童话是儿童文学的一种体裁,是通过丰富的想象,幻想和夸张的手法,编写的适合于儿童欣赏的故事。童话有诗一般有没得意境和语言,能给人以美的享受。在西南师大版语文教材中编入了大量的童话故事。在教学中,教师应根据课文的特点,紧跟新时代的教学理念,注重知识积累,充分发挥学生的想象力,以读为本,达到发展学生的语言表达能力来设计恰当的教学方法...
关键词: 小学语文 培养 参与意识
在小学语文教学中,教师经常为学生的“启而不发”而苦恼。教师磨破了嘴皮,学生却反应漠然,课堂教学效果大打折扣。这是因为学生没有主体参与的意识,或者说是教师没有培养起学生的主体参与意识。学生有没有主体参与的意识,关乎学生能否真正成为学习的主人,关乎学生能否真正具有创新意识和能力。由此看来,小学语文课堂对学生主体参与意识的培养至...
关键词: 差生 自信心 培养
范德比尔特说：“一个布满自信的人,事业总是一帆风顺的,而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛”。说明自信心作为成才的重要条件,它在少年心理健康教育中的价值已被社会各界人士所接受。心理健康教育不仅是时展对教育的必然要求,也是实施素质教育的核心。在众多心理素质中,自信心的培养显得尤其重要。
关键词: 后进生 转化 兴趣 信心 持之以恒
“数学后进生”是在同等的学校教育条件下,数学学习成效长期落后于一般同学的学生。其形成主要是学生自身的主观原因,也有家庭、社会环境的不良影响和教育不当的客观原因。对他们的教育,应当采取积极、热情、诚恳、耐心的态度,从调动情感因素,增强自信心;注重教学方式,让学生明确目的;循序渐进,持之以恒等方法进行转化。
关键词: 学生 写字 习惯 成因 对策
写字是教学的一项重要基本功训练,现在的学生出现了很多不良的书写习惯：坐姿和握笔姿势不正确,写的字歪歪扭扭,大小不匀称,书写速度贪快,字迹潦草,字形结构松散或过于紧密,作业本不整洁等等。培养学生良好书写习惯这项工作意义重大。我在自己的实践工作中,对学生写字习惯现状进行调查并进行成因分析以及针对现状采取了对策。
关键词: 问题学生 纪律意识 转化问题 教育力量 教育艺术 被教育者 班集体 班风 教育方法 是非观念
一般来说,问题学生的学习基础差,成绩不好,纪律意识也不强,常让老师头疼,家长发愁,社会鄙视,导致他们在学校只是受歧视,少关爱;在家里多是听冷言,受白眼;在社会也是你嫌他弃。慢慢地,环境使然,致其颓唐弱志,自卑自贱。教书育人是教师的根本任务,转化他们更是教师义不容辞的责任。因此,我们必须对问题学生进行有效的心理探究,实施心理补偿。只有...
关键词: 县小学 学有所得 中年教师 丰都 课堂教学 名山镇 学习方式 教学效果 十直 入情入境
丰都县小学语文中年教师优质课竞赛树人片区于4月3日在树人镇中学多媒体教室举行,来自树人、虎威、十直、镇江、名山镇等学校的五位老师参加了角逐。综观这次优质课比赛,在一定程度上反映了当前中年教师的教学风貌和精神风貌。广大教师的教学理念得到了很大的转变,教学方式的转变紧紧围绕课堂教学这一主渠道,紧紧围绕着适合学生身心发展的这一主...
关键词: 班主任 德育 教师 计划 细节
本文从中职班主任的德育教育角度出发,提出了班主任进行德育教育的艺术性,艺术来源于周密的计划、实施、细节,从而让德育工作者更加得心应手,让教育成为一门爱的艺术,在平凡的岗位中做出伟大的事业来。
关键词: 班级工作 学生学习质量 教学流程 教师专业水平 学习成绩差 堂课 班干部 教育内容 班集体 学生作业
“唉!今天一堂课下来,学生作业那么多的错误,真是烦死了？”今天又再次听到了同事的心声,这也是我们教育一线教师的口头禅。我一直就在反思导致学生学习质量低的原因,是教师专业水平不够？还是学生不够聪明呢？……从教16年来,今天终于找到了自己的看法-----课堂40分钟没注重实效。怎样才能提高课堂的教学效率呢？我认为提高课堂的教学效率,不单...
关键词: 小学教育 班级管理 礼仪教育
小学教育以继承和发扬中华民族的传统美德礼仪教育为基础依据,用国内外文明礼仪教育成果为基本理论,理解礼仪教育核心概念并有效运用于班级教育管理,积极进行班级管理中礼仪教育的实践探索,形成基本的学生品行教育模式和德育教育方法,取得有效的学校教育效果。
关键词: 班主任 转化 后进生
后进生指那些自卑厌学,成绩差,逆反心理重,纪律涣散,习惯不良,自我期望值低,惰性,缺点较多的学生。作为一名尽职尽责的班主任,有能力帮助教育好这些孩子,使他们健康,快乐地成长,让他们在人生学习的黄金时间少留后悔和遗憾。如何把后进生转化为合格的学生呢？本文谈谈笔者的一些看法与建议。
关键词: 教育均衡 城乡义务教育 均衡配置 城乡教育差距 公共教育 基本办学条件 发展规划 教育事业 国家级培训 国家发展改革委
为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,统筹城乡义务教育资源均衡配置,加快缩小区域、城乡教育差距,促进基本公共教育服务均等化,经国务院同意,去年的12月31日,教育部,国家发展改革委和财政部联合颁发了《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》,提出了均衡教育的重要意...
关键词: 特色 学校 教师 专业化 成长
特色学校建设关系到教育的成败,决定着国家教育规划纲要精神是否真正得到落实。特色学校教师专业化成长与否,又是特色学校创建成败的关键所在。所以,特色学校建设中,教师专业化成长就成了该项工作的重中之重。
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