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科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管，重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。
科学咨询·教育科研杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 文化人 创新 基础教育 重庆市 文化名城 教育领域 社会评价 新中国
千里为重，广大为庆。重庆这座具有3000多年悠久历史的文化名城是如此的古老而又年轻，传统而又开放，兼具了古典与时尚的魅力，释放着澎湃活力与激荡热情。与新中国同步诞生的重庆市第十八中学秉承厚重的巴渝文化，仰巍巍铁山，临渊渊两江，塑教育品牌，播桃李芬芳。几代十八中人励精图治，拼搏进取，取得了优异的办学成绩。学校得到全面发展，...
关键词: 内涵发展 教育发展 人民群众 以人为本 教育事业 内在规律 学校
推进教育内涵发展，既是党和国家殷切期盼，又是教育发展的必然选择；既是人民群众的迫切要求，又是以人为本的重要体现。内涵发展是教育事业发展的本质要求。推进教育内涵发展，就是要抓住教育的本质属性和内在规律，进一步优化结构、突出均衡、促进公平、提升质量、打造品牌、增强地位，使学校办出特色、办出水平，出名师、育英才，办好人民满...
关键词: 基础教育均衡
本文以重庆市两江中学校为例，从师资建设、课程配置、课堂模式、特色校园等方面，阐释了高中内涵发展机制对基础教育均衡发展的促进作用，以期对普通高中基础教育均衡发展具有较好的借鉴意义和推广价值。
关键词: 科普意义 科教举措
本文从小学开展科普教育这一论题出发，阐述了其重大意义，并根据实际例证了一些基本举措，结合学校多年开展科技活动，有经验，有启示，有成绩，呼吁社会各界，特别是职能部门，要高度重视学校科普教育工作，这是一项兴校、兴市、兴国的基础工程。
关键词: 质量 队伍 特色
学校的内涵发展是一个长期而艰巨的过程。面对教育教学激烈的竞争，在教学管理中，学校坚持做到：加强质量管理，固学校内涵发展之本；推进名师工程，夯学校内涵发展之基；打造特色品牌，扬学校内涵发展之帆。
关键词: 城市化 综合高中 问题与对策
本文探讨在城市化的大背景下，重庆第四十八中学成为市教委实施普通高中办学模式改革的试点学校之一。四十八中的领导班子带领教职员工认真贯彻全国普通高中工作会议精神，通过提升办学理念、改革课程设置、努力尝试学分管理、优化课程实施等途径，大力推进办学模式改革，努力开创综合高中办学的新局面。
关键词: 校本课程 教学策略 版画 吹塑 少儿 综合实践能力 生活世界 课程开发
用吹塑纸来制作版画，是渝北实验小学在少儿版画教学基础上创建的校本课程新成果。以吹塑版画课程开发作为校本课程突破口，旨在面向学生的“生活世界”，密切学生与生活、学生与社会的联系，满足学生成长的需要，培养学生的审美能力，培养学生的个性特长，丰富学生的人文底蕴，发展终身学习的愿望、创新精神和综合实践能力。同时，学校通过版画...
关键词: 学校管理 激励 教师教育 主观能动性 管理思想 以人为本 科学合理 教学工作
教师是学校管理的主要对象，如何提高教师的工作积极性和主观能动性成了学校管理实践研究中的关键问题。从“以人为本”的现代学校管理思想出发，在学校管理实践中要建立科学合理的激励体制，充分调动教师教育教学工作的积极性，使他们全心全意投入到工作中，从而加快学校的教育改革和发展。
关键词: 教育理念 均衡发展 社会和谐 教育资源 社会发展 空间结构 时间进程 科学配置
教育均衡发展既是一种全新的教育理念，也是社会发展的需要和必然趋势。教育均衡发展在空间结构上，主要是指我国不同地区之间，同一地区不同学校之间，同一学校不同群体之间的教育均衡发展问题；在时间进程上，主要是指学生在接受教育的起点、过程和结果方面拥有相对平等的入学机会，得到大致均等的教育资源和教育条件，并能获得尽可能发展与成...
关键词: 农村小学 教师 语文 资源 教育教学模式 素养 远程教育 现代教育技术
随着远程教育项目的展开和深入，远教资源在农村学校教育科研、教育教学、学校管理以及带动当地种养殖发展和促进农村社会进步等方面发挥着重要的作用。尤其对于农村小学的语文教师来说，远程教育项目的实施、缩短了农村山区学校教育与城市教育的差距，在促进语文教育教学模式变革、更新语文教师教育观念、推动教师现代教育技术应用培训等方面都...
关键词: 语文教师 素养 提升
教师作为人类灵魂工程师，是文化的传承者，担负着教育下一代的重任，一言一行，一举一动，在无形中对学生起着潜移默化的作用，不仅影响着他们的健康成长，更关系着他们的前途命运。语文教师如何积极适应社会发展、教育发展的需要，这就不仅要用发展的眼光世界、看问题，还要不断充实和提高自己，实现自身的持续发展。
关键词: 农村中学 化学教学 困难 对策
新课程教育改革已实施多年，在实施新课程教育教学中，农村中学因教学资源配置不足，教师的教育观念转变不到位、教师的专业素质不高等因素影响，严重制约着教学改革的深入开展。为解决农村中学教学面临的困难，应该增加教学资源的投入，教师转变教学观念、提高专业素质，这样才能有效改变农村中学教育落后的面貌。
关键词: 少儿合唱队 组建 训练
合唱作为一门艺术，它体现出一种团体精神和力量，体现出一种合作的精神，越来越被大家所喜爱。这也成为教育孩子的有力方式，也是提高他们审美能力与高雅情趣的较好手段。本文主要阐述了少儿合唱队的组建与训练。
关键词: 小学英语 阅读教学 语篇
合理开发利用英语阅读资源，采取有效的对策、技巧与方法的调控，优化课堂结构，学生英语阅读能力才能不断提高，小学英语阅读教学才可以得到稳固的发展。
关键词: 低年级英语 阅读的重要性 阅读策略
本文针对当前小学英语低年级阅读教学中存在忽视阅读，低效阅读，混淆阅读功能等问题，从强调阅读的普遍性及重要性入手，分析低段阅读的操作方法，交流实际经验，探索英语教育的实效性和延续性的有效途径。
关键词: 教研活动 小学 课堂教学 新课程改革 专业发展 活动情况 教师 管理者
教研活动是教师课堂教学的“诊所”，对教师课堂教学的健康发展以及教师自身专业发展具有十分重要的意义。笔者在调查中发现，在许多学校的教研活动中仍然存在着形式单一和僵化等问题，已经难以适应新课程改革的需要，这应该引起广大教育管理者的思考。笔者结合本校的教研活动情况，谈谈自己的一点认识。
关键词: 语文教学 审美情感 审美能力 培养
审美教育是以提高审美素质为目的的教育实践活动，是全面发展教育中不可缺少的有机组成部分。审美教育旨在培养学生的审美意识、审美能力，使学生按照美的规律和要求来塑造自己，形成健康向上的审美情趣。因此，在语文教学中，我们更应该把对学生的审美教育放到更高的一个层面来理解。
关键词: 礼仪 文明 学生 标识 农村小学 养成教育 德育工作 有效路径
小学是学生成长的关键时期，加强小学文明礼仪教育，不论是对学生道德、品质和个性形成，还是对全民族文明礼仪素养提升都至关重要。云阳县风鸣镇风鸣小学是云阳江南的一所农村中心小学。近年来，学校坚持把文明礼仪教育作为德育工作的重要载体，以习惯养成教育为重点，以礼仪教育为提升，注重内外结合、多元并举，积极探索农村小学落实立德树人...
关键词: 正确对待 错误 学习提高
营造民主与尊重的氛围，让学生有机会自由发表自己的见解和疑难。教师要格外关注学生在学习过程中产生的“错误”，因势利导，以提高教学质量。
关键词: 职中 中等教育 招生
近年来，随着办学形式的多元化，不同性质的职校，纷纷参与到生源市场的竞争之中，竞争之激烈，已由招收新生演变到就学阶段的每个学期。职校办学由于自身条件和社会因素的影响，在抓“招得进、送得出”的同时，还应切实做好“留得住”的工作，否则会因流生问题和流生现象，给学校声誉和社会作用带来负面影响，还会给学校的生存和社会的发展带来...
关键词: 经典诗文 滋润童心
经典古诗文是中华民族的文化精华，是凝聚着中华古圣先贤无数智慧结晶的文化宝典。朗读经典诗文是培育民族精神的重要途径，是民族精神传承的重要载体。同时，其对于开阔学生视野，增长知识，陶冶情操，提高其文明素养，增强社会责任感和民族精神有着十分重要的作用。
关键词: 中小学 书法教育 课程定位 思考
随着教育部“中小学书法教育指导纲要”的出台，书法教育再一次来到十字路口，面临新的机遇。书法教育的课程定位，是解决中小学书法面临的所有问题的“牛鼻子”。本文试就当前中小学书法教育的课程定位，做较为深入的剖析，促进书法教育的健康发展。
关键词: 新课标 小学语文 阅读教学 朗读指导
加强朗读指导是提高小学生阅读能力的重要途径之一。本文从示范引领、激发朗读兴趣；技巧指导、读出感情；以悟促读、创设情境；激发情感，情动而音随等几方面谈谈在阅读教学中朗读指导的一些方法。
关键词: 活用教材 现实情境 适当增减 实践探索
本文主要论述了教师对“用教材教”的课程理念的理解和结合实践探索。主要观点有：立足教材，并创造性的使用教材。1、认真研读课程标准，仔细体会课程标准中的理念。2、尊重教材，深入研读。3、结合现实情境，对教材适当增减。在教学实践中，以西师版三年级上册克、千克、吨的认识为例。1、研读课标。2、比较教材。为了让学生结合现实情境，并...
关键词: 阅读 中考 解题技巧 命题
记叙文是中考阅读选文的一大特色和亮点。纵观全国各省市近几年的中考阅读命题，记叙文（散文、小说）的分值较重，都把它放在第一篇。由此可见，记叙文已经成为中考阅读命题的重点。
关键词: 数学教育理论 数学发展 社会进步 课程教学 创新意识 数学教学 应用意识 数学文化
数学教育理论体现数学发展理念，将新理念渗透到数学课程教学中是满足个人发展与社会进步的需要，有助于学生成长。数学教学肩负着培养学生创新意识、应用意识，学习数学文化、形成理性思维、发展智力的重任。为此，笔者在数学教育认识上作出以下几点浅析。
关键词: 五年级 语文学困生 成因 对策
本文探究了奉师附小五年级语文学困生造成的原因，提出了相关的一些策略，即从“抓住课堂，激发兴趣；培养习惯，增强能力；体验成功，树立信心”入手解决学困生的根本问题。
关键词: 观察 思考 动手 自主 反思
好习惯铸就成功的未来。对于学生来说，养成良好的习惯不仅是搞好学习，发展智力的重要条件，而且能终生受益。本文探讨了学生应该拥有的学习高效的良好习惯。
关键词: 实践型作业 课程标准 创新能力
思想品德课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性课程。根据本课程的性质和特点，要达到课程目标，除了课堂教学模式的探索和创新外，不可忽视课外实践型作业的探索，在坚持思想性、生活性和实践性的原则下，引导学生完成实践型作业，充分发挥实践型作业的育人功能。本文从课标要求，时代对人才提出的要求，以及传统的作业形式论述...
关键词: 思想品德 教学 体会
如何进行有效的教学，对小学生进行合理的思想观念、道德情操、意志品质、行为习惯等的教育，是每位思想品德课教师应该思考、也应解决好的重要问题。
关键词: 估计 小学生 数学能力
估计在学生解决实际问题的过程中发挥着极大的作用。利用估计，不仅可以减少认知步骤，还可以帮助学生探索解决问题的策略，形成恰当的认知决策。因此，在实际生活中运用非常广泛。
关键词: 初中 英语教学 质量 途径
本文阐述了要提高初中英语教学质量，教师必须更新教育理念，充分利用现代教育技术手段，运用科学的教学方法，培养学生自主学习能力和对英语的兴趣，拒绝“题海战术”。
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
班主任要注重激发感染学生的情感，要让自己每一份浓浓的爱，化作缕缕的情，蕴于心，溢于表，凝聚成一股强大的向上的集体力量。因此，班主任在自己的工作中一定要注意情的渗透与感化效用，运用多种策略把自己的情感传递给学生，滋润心田、感化心灵、促进成长。
关键词: 班主任 心理健康教育
心理素质的发展“既是素质教育的出发点，又是全面素质教育的归宿”。班主任，作为一个班集体的组织者，引导者，毋庸置疑，也将成为守护学生心理健康的不二人选。
关键词: 新时期 班主任工作 困惑 教育 策略
本文从“创新班级管理理念，以人为本、人文关怀，对学生真诚相待，重视学困生的转化工作，让家长与班主任达到共识”等方面，阐述了新时期农村初中班主任工作面临的困难及解决策略。
关键词: 谈话 谈话技巧
谈话，是班主任与学生沟通感情，对学生施行教育的重要手段。所以，班主任在教育教学中一定要把握谈话的时机，选择适当的谈话场所，巧用肢体语言，使学生通过谈话获得快乐的成长。
关键词: 爱是宽容 爱是呵护 爱是尊重
班主任育人内涵亟需关爱与呵护，亟需宽容与尊重，悉心用师德人格来孕育每一位孩子的美好心灵。学会关爱是班主任的一份职责，缺失关爱就不能享有理想教育的未来，就不能实现理想教育的夙愿。从某种意义上说，关爱是班主任工作的真谛。
关键词: 留守儿童 学校教育 关注
农村留守儿童教育问题不但表现在家庭方面，而且还表现在社会和学校方面。学校是教育的主阵地，应该充分分析当前留守儿童面临的问题，在解决农村留守儿童的教育问题上担任主角，在具体教学和活动中，挖掘内涵，关注“留守儿童”的成长。
关键词: 留守儿童 家访 沟通 成长
在广大农村地区，普遍出现了“留守家庭”问题，特别是“留守儿童”问题引起了社会的广泛关注。这些“留守儿童”因缺乏家庭温暖，往往胸无大志，形成孤僻的性格，自由放荡的行为，很不利于他们的成长。这需要的教师能进入学生内心，与学生共同感受，共同欢乐，共同倾听，能与之进行心与心交流的人，不仅在学校，而且能走进学生的生活圈子，了解...
关键词: 语文教学 创新教育 学生
创新能力是一种综合性能力，主要包括创新精神、创新思维能力和创新个性品质三个方面。小学语文课是一门基础学科，富有情感，极具个性，容易激发学生的创新意识与创造性思维，在培养学生创新能力方面具有独特的作用。
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