浅议小学数学教学中的探究性学习

罗海军 重庆市黔江区水市乡中心小学校

关键词:探究性学习 数学教学 小学数学 中学生 探索性学习 

摘要:《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”小学数学探究性学习的核心是教学过程中学生的自主探究,即学生是真正的思考者、探究者、合作者。为了更好地引导学生进行探究性学习,培养学生的探究能力,当教师的就应该在教学中进行一些大胆而又有效的尝试,那么如何使探索性学习成为小学学生学习数学的主要学习方式呢?我认为可以从以下几方面入手。

科学咨询·教育科研杂志要求:

{1}备注作者信息,包括:姓名、性别、单位、职称、职务、研究领域、手机号码、E-mail、通信地址等;多位作者稿件署名时须征得其他作者同意,排好先后次序。

{2}编辑部有权对录用稿件作技术性和文字性的适当修改,定稿后(或排版中)不得任意修改。

{3}文题:一般不超过20 字,必要时加副标题目。

{4}中文参考文献应使用中文标点符号,标点符号与文字间无空格;英文参考文献应使用英文标点符号,标点符号后有空格。

{5}论著须附中、英文摘要,摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科学咨询·教育科研

省级期刊
1个月内下单

关注 11人评论|0人关注
服务与支付