关键词：语言文字 作文能力 体验式 词语搭配 启蒙阶段 

摘要：语文课程标准指出：作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,作文能力是语文素养的综合体现.小学写作教学应贴近学生的生活实际和年龄特点,设法让学生易于动笔,乐于动笔,勤于动笔,习作中说真话、实话、心里话.小学生刚刚学写作文,在习作之路上,就像站在此岸望着彼岸花红柳绿,百鸟放歌一样,多想置身于那番美景之中啊!这时就需要教师在两岸之间架起一座桥梁,让学生顺利地到达彼岸,去尽情地享受那无限的风光.

科学咨询·教育科研杂志要求:

{1}备注作者信息，包括：姓名、性别、单位、职称、职务、研究领域、手机号码、E-mail、通信地址等；多位作者稿件署名时须征得其他作者同意，排好先后次序。

{2}编辑部有权对录用稿件作技术性和文字性的适当修改，定稿后(或排版中)不得任意修改。

{3}文题：一般不超过20 字，必要时加副标题目。

{4}中文参考文献应使用中文标点符号，标点符号与文字间无空格；英文参考文献应使用英文标点符号，标点符号后有空格。

{5}论著须附中、英文摘要，摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分，各部分冠以相应的标题。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社