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科学咨询·教育科研杂志

杂志介绍

科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管,重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。

科学咨询·教育科研杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

科学咨询·教育科研杂志

省级期刊

  • 主管单位:重庆市科学技术局

  • 主办单位:重庆市科学技术研究院

  • 国际刊号:1671-4822

  • 国内刊号:50-1143/N

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 如何让历史名校绽放异彩——梁平红旗中学校建校一百周年引发的思考

    关键词: 梁平  优质高中  渝东北  历史进程  重点中学  教育科学  教学实践研究  行动研究  校园文化生活  小变  

    一所学校,尤其是历史名校,要想在彭湃的历史进程中不断发展,在激烈的竞争中勇立潮头,必须光大优良传统,与时俱进,不断创新,才能立于不败之地。重庆市梁平红旗中学校从1916年建校以来,由小变大,由弱变强,历经沧桑,但学校始终坚持文化立校,教师为本,科学管理,突出特色的办学路径,团结拼博,开拓奋进,使之成为重庆市重点中学,远近闻名的渝东北普通优...

  • 学习中研修 管理上创新

    关键词: 学习过程  教学管理经验  干部培训中心  专业知识  功利意识  道德高尚  道德素质  人格魅力  教学能力  思维能力  

    2015年12月15日-30日,我参加了湖北省教育干部培训中心组织的"2015年农村校长助力工程培训班"的培训。虽然只有短暂的十五天,但在我的教育生涯中却难以忘怀。这次培训,我聆听了领导、专家的讲座,实地考察了学校,学到了很多很好的教育教学管理经验,进一步认识到如何更好更有效地胜任一名学校的校长。为此,笔者谈谈这次培训的体会。一、好校长必...

  • 发展校园足球 助力人格素养

    关键词: 顽强拼搏精神  立德树人  体育教学  意志品质  团队合作意识  人格素养  基础设施  课余训练  教师专业知识  教育合力  

    校园足球运动是青少年最喜爱、开展最广泛、影响力最大的体育运动项目。汉丰一校把足球引入学校体育教学,旨在培养青少年的足球兴趣,让学生在快乐足球中强身健体,锻炼意志品质,在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏精神。学校以"快乐足球飞扬个性"为足球文化理念,把校园足球作为立德树人的载体,积极开展校园足球教学活动,取得了一...

  • 乡村教育的本色与特色是什么——参加全国课程改革骨干校长基地研修挂职学习的思考

    关键词: 育人目标  乡村教育  校园区  校园布局  乐学  多元化评价  学科整合  教育工作  活动课  主题班会  

    2015年10月,我们小学校长一行5人到北京师范大学实验小学,参加了全国课程改革骨干校长基地研修挂职学习。学校"乐学会学健康发展"的育人目标,"处处有文化、处处皆育人"的育人理念,合理的校园布局,充满书香气息的校园,格调高雅的校园区角建设,让我这个来自大巴山的小学校长大开眼界,深受启发。10月27日上午,马校长在实验小学c楼四层多功能厅...

  • 书香墨韵 字里人生——“立字立人”办学思想综述

    关键词: 立人  办学思想  香墨  杨家坪  龚春  教育评估  特色办学  八年  学校特色  特色教育  

    "墨飞笔舞铸校魂",是重庆市教育评估院龚春燕院长对学校"立字立人"办学思想的殷切希望和充分肯定;"立字立人"的诞生,见证了杨家坪小学走过60余年风雨历程后的凤凰蘖盘,也充分展示了几代教育者孜孜不倦的育人追求,在原本厚重的校园文化底蕴上,又添加了浓重而耀眼的一"道"亮彩。纵观学校"立字立人"的办学过程,是十八年来书法特色教育从...

  • 浅析小学校园文化与艺术在育人中的作用

    关键词: 小学  校园文化与艺术  育人作用  

    小学阶段是对学生进行德育的关键阶段,是塑造小学生人格的关键时刻。很多学校的德育方法单一,路径不合理,德育效果不好,树立不了正确的道德观。多年来,我校在校园文化、艺术育人方面不断尝试探索,大胆实践,充分发挥文化和艺术在育人中的作用,提高了育人质量。

  • 常规管理精细化 创新服务人文化——巴南区界石小学教学精细化管理策略

    关键词: 教学  精细化  管理  策略  

    学校以教学为中心,以质量为生命,精细化管理是提高教育教学质量的关键环节,教学精细化管理要体现在教师的教学策略上,建立科学合理的人才培养管理机制,将管理的触角延伸到教学管理的每个角落,有效处理学校各项工作和教学精细化管理之间的关系,从而积极推动学校各项事业和谐发展。

  • 靠近理想的教学管理

    关键词: 教学管理  精细化  常态化  

    作为管理教学的副校长,只有做到从精细管理内容,到深入教学第一线,践行课程改革,落实教研激活教师队伍,才能让我们的教学常态变为优质,让优质的管理成为常态,才能让教学管理靠近理想的管理境界。

  • 只有源头清 才能安民心

    关键词: 干部任选  源头  民心  

    党的十八大以来,以同志为总书记的党中央着眼于党和国家大局,对做好干部选拔任用工作、加强干部队伍建设提出了一系列新思想、新观点、新论断。新修订的《干部任用条例》,充分体现了新时期对干部选拔任用工作的新精神、新要求,是我们党关于干部选拔任用工作理论和实践探索的最新成果,是新时期做好干部选拔任用工作的基本遵循。

  • 传承中华武德思想 构建人和校园文化

    关键词: 武德思想  校园文化  

    九龙坡区人和小学在"人蕴中梁和启未来"办学理念引领下,朝着"博采众长尚美人和"的办学目标前行,学校以武术为特色,着力开展武德教育系列活动,形成了具有中华武德教育思想的特色校园文化观念系统,营造了具有武德教育思想的校园物质文化、课程文化,具有"人和精神"内涵的师生文化,学校特色不断彰显。

  • 给学校注入文化的土壤——我心追逐的尚善教育管理梦想

    关键词: 尚善  亮剑精神  教育管理  男主角  李云龙  育人氛围  成长需要  人格魅力  教风  特色学校建设  

    电视连续剧《亮剑》中男主角李云龙在诠释亮剑精神时说过这样几句话:"一支具有优良传统的部队,往往具有培养英雄的土壤,英雄或是优秀军人的出现,往往是由集体形式出现的,而不是由个体形式出现的。任何一支部队都有自己的传统,传统就是一种气质、一种性格。这种气质和性格是由这支部队的首长决定的,他给这支部队注入了灵魂。"学校的管理者就是...

  • 切实以生为本,多方引导探究

    关键词: 学习过程  引导探究  教学成绩  数学教学  探索活动  教学方式方法  实验操作  教学过程  问题解决  动机心理学  

    探究性学习是指在教学过程中创设一种类似于科学研究的情境,通过发现问题、实验操作及表达交流等探索活动获得新知、技能、情感与态度的发展型学习方式和学习过程。在小学数学教学中如何引导学生进行自主探究性学习,笔者结合自己的实践探索谈几点体会。一、更新观念,提供机会长期以来,为取得好的教学成绩,教师生怕学生学不懂,把学生"抱在手里教...

  • 美丽源自人的心灵

    关键词: 我为人人  虎威镇  人生境界  民族精神  杨老师  异域风情  多媒体资源  行为美  入山  朗读水平  

    第一次看季老的《自己的花是让别人看的》这篇文章,如同学生一般,刚看到这个题目我也是带着疑问"为什么自己的花是让别人看的?",而在4月20日虎威镇课改录像课比赛中来自该镇红岩完小的杨静老师所执教的《自己的花是让别人看的》一课,教学中杨老师带着学生去感受、了解德国的异域风情和民族精神,让同学们清楚地懂得在德国"自己的花就是让别人...

  • 农村小学生阅读的现状与对策

    关键词: 农村小学学生  阅读  现状  对策  

    农村小学生,普遍存在阅读的兴趣不高,氛围不浓,效果不佳的现象。造成的原因是多方面的,需要社会、学校、家庭,尤其是语文教师激发兴趣促成阅读;教给方法,指导阅读;创设条件,促进阅读。更好地发挥学校图书室的功能,实现阅读教学的高效化。

  • 从课堂延伸到课外——对语文拓展学习的探索

    关键词: 语文课堂  课外拓展  精心选点  扩充知识  锤炼思维  

    语文课堂的丰富不仅仅局限于对课文的分析,更重要的在于拓展延伸。基于文本的课外延伸,既可以巩固课内知识,扩充学生的课外知识,又可以锤炼学生的情感思维,提高学生的动手实践能力。延伸要找准一个恰当的点,使之由课内向课外发散。

  • 初中政治开卷考试存在的问题及对策

    关键词: 开卷考试  初中政治  思想品德课程  考试制度改革  新课程  记忆法  学习负担  试题内容  条理不清  自主学习  

    随着中考改革的不断探索,近年来,重庆中考政治实行开卷考试。这是对考试制度改革的一次大胆创新。依据《义务教育思想品德课程标准》来命题,试题灵活,注重联系实际,考查学生理解知识、运用知识的能力,体现了新课程理念和素质教育的要求。减轻了学生的学习负担,促进了学生的发展。学生在适应开卷考试的同时,也存在一些问题。为此,笔者结合自己多...

  • 树立人本管理理念 促进学校和谐发展

    关键词: 和谐发展  学校教育  人本管理理念  素质教育模式  学校领导班子  教育合力  家庭教育  育人氛围  构成教育  教代会制度  

    和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调,整体优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。建立和谐的人际关系,是实现育人使命的需要,是建设文明...

  • 农村初中音乐教材循环使用的弊端与管理措施

    关键词: 农村初中  音乐教材  循环使用  管理措施  

    自农村初中音乐教材实施循环使用以来,国家经费开支固然减少了,环保目标好似达到了。教材循环,想说爱你不容易。据此,教育主管部门、学校、教师必须采取有效措施,让教材循环使用既节约、环保,又耐用、有益。

  • 走近差生

    关键词: 差生  老师  孤独  学会  孩子  世界  

    今年开学,我又给新的班讲2008级的事。在第一周的周记中,代汶龙写道:“老师,你好,很高兴能认识一位新老师,一位难得的不歧视差生的老师。因为我是一个性情较为孤僻的人,所以人缘不是很好,不懂得如何正确地与人沟通交流,导致成为一个不可逾越的鸿沟……,我以前成绩不错,但现在……,我很失落,很痛苦,但又不甘心。我的思维异于常人,...

  • 谈中学图书室在素质教育中的作用

    关键词: 中学图书室  素质教育  建议  

    本文从我国素质教育的全面推行,谈论到中学图书室在实施素质教育中发挥着不可磨灭的关键性作用。

  • 听、评重建课后的再思考

    关键词: 课堂教学  解读文本  实践阶段  专家点评  说课  新课程  文本价值  羚羊木雕  文本解读  设计板书  

    国培第三阶段——课堂教学实践阶段已告一段落。通过第一周十多节的初建课的备课、说课、上课、及专家点评课后,我觉得在教学方面收获很多。每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西(前边已说)。为此,我也谈谈自己的思考。一、教师的基本功(一)解读文本的能力不强由于新课程实行十年来,语文教材基本没变,加上我们语文老师一般都身兼班主任,头...

  • 改进方式,让学生愉快学习

    关键词: 观念  情境  兴趣  教材要点  积极因素  

    数学思维性强,逻辑严密,内容抽象,学生学习数学感到单调、枯燥、难学。因此,转变教学观念,改变教学方式,创设愉快教学氛围,培养兴趣,让学生在快乐中学习,提高教学质量。

  • 中考英语“人机对话”听说智能考试的教学思考

    关键词: 英语听力  人机对话  技巧探究  

    我们对英语听力都感到头疼,学生一拿到听力试题就精神紧张。现在,中考采用"人机对话",对师生教与学的要求更高。笔者思考应该从这几方面探讨:培养学生在课堂教学外的定时听的习惯;提高学生仿读的技巧和能力;考前对"人机对话"题型的了解和适应性训练;听说智能考试中应对技巧等等。

  • 农村小学培养学生科学探索精神之我见

    关键词: 农村小学  学生  科学探索  

    当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。教育对提高人民思想道德素质和科学文化素质、发展科学技术、培养人才具有基础性作用。作为一名农村小学的科技辅导员,深深地体会到肩上重要职责。如何让自己的学生随时有一颗敏感的发现和探索之心,有一种发现问题,解决问题的深根究底的精神,这对于科技辅导员来说,尤为重要。把科学的探索精神深入...

  • 小学科学教育小组合作学习的实践与思考

    关键词: 小学科学课堂  合作学习  探索  

    小组合作学习是小学科学课堂教学过程中的一种重要的活动形式,也是高效课堂的学习方法。在科学课堂中有效的实施小组互学策略,不仅可以激发学生学习的主动性,提高学习效率,还可以培养学生良好动手能力、表达能力、合作意识和团队精神。

  • 浅谈初中语文教学中的备课

    关键词: 初中语文  课前备课  有效性策略  

    要上好语文课,就必须重视语文教学的课前备课,最大限度地获得教学的资源;这样,上课才能收到事半功倍的效果。

  • 重庆农村中学体育教学现状分析

    关键词: 农村中学  体育教学  现状分析  

    农村中学体育教学存在很多问题,这是一个不争的事实。主要体现在:学校体育场地器材的缺乏、体育教师指导缺乏、农村中学生本身的体育意识薄弱、应试教育思想观念等都是影响农村中学体育教学的因素。

  • 让作业优化设计成为语文教学减负提质的杠杆

    关键词: 语文作业  设计  减负  

    作业既是教学过程中的一个常规环节,也是评价学生知识掌握、能力形成、情感体验的一种基本途径,更是洞察教学理念更新的窗口。新课程实施中作业的设计应该具有自主性、层次性、趣味性、开放性、创新性。

  • 与课堂教学中的举手对话

    关键词: 课堂教学  教学效果  专业化成长  提问方式  课堂气氛  发过  教育智慧  课堂语言  心理安全  教育理念  

    一、举手是什么学生需要在举手中成长,教师要用举手来慰藉。举手,实是一种幸福,如常见许多成人至今还怀念读书时代,因积极举手回答问题而被老师表扬的那种愉悦心情。在我近十年的从教生涯中,感受最深的、最愉快的,也莫过于课堂上有学生积极举手参与,所带来的那种师生之间融洽的情感交流,给我的享受!从此,让我正视举手,并着手探讨举手,特别是对"...

  • 爱与责任同行——我的教育故事

    关键词: 激动万分  教育故事  小学教育  教育事业  台时  酉阳  我不知道  人民教师  师爱  七十岁  

    抱着对教育事业的无限憧憬,我踏上这方热土,来到了酉阳的小学教育这块阵地上,并且担任班主任工作。班主任,这个亲切的称呼,它如磁石般吸引我游离的目光。20年来,我用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。还记得第一次踏上讲台时的那份紧张与激动。交接仪式结束后,我独自看着下面那一张张陌生的脸庞和好奇的目光,内心充满了喜悦与激动。想到终于实...

  • 宽容,学生心灵的呼唤

    关键词: 学生  心灵  学习能力  班主任  劳动  学校  校长  

    去年,我接任四年级一班的数学并任班主任。 开学第四天,学校的部分旧房开始折迁,校长吩咐我班义务劳动:把教务室的砖瓦搬到内操场。我把任务布置下去。开始,他们劳动懒懒散散,根本不是在劳动。我担任班主任,向来是学生劳动,我也跟着他们一起劳动。在这劳动的过程中,不好的事发生了。其中,班上最调皮的学生——肖某。他除了贪玩,学习...

  • 小学英语故事教学的有效性

    关键词: 小学英语  故事教学  story  time  有效性  

    小学英语教材内容主要以故事情境中的对话形式为主,尤其是在每个单元后面设置了"story time"这个板块。这符合小学生的认知特点,容易被小学生接受。教师应当充分利用教材中"story time"这个板块,提高小学英语故事教学的有效性。

  • 如何挖掘课程资源来有效开展综合实践活动

    关键词: 综合实践活动  软硬件设施  建设规模  现实生活  澄江镇  个体差异性  综合实践课  人文背景  学校特色  开发利用  

    要有效开展好综合实践活动,课程资源问题必须首先解决。所以,挖掘开发综合实践活动的课程资源是保证我们成功开展综合实践活动课程的重中之重。由于每个学校的个体差异性,它们所处的地域环境、人文背景、建设规模、软硬件设施等众多不一样,能够提供开展综合实践活动的课程资源就不一样。其实,每个学校以及学校所在的社区都蕴藏着丰富的课程资源,...

  • 加强农村初中葫芦丝教学 培养学生音乐素养

    关键词: 音乐素养  教学尝试  音乐基础理论  视唱练耳  音乐素质  音乐修养  音乐教育  生生互动  练习内容  乐理知识  

    音乐素养包括了音乐素质与音乐修养。它不仅涉及到视唱练耳、乐理、和声、曲式、音乐观赏、音乐史等音乐基础理论,还涉及到音乐教育理论方面的音乐认识能力与审美能力等方面的知识。在教学为选择了富有民族特色的简单易学的葫芦丝进行教学尝试。一、欲擒故纵——开启好奇,激发兴趣俗话说:"兴趣是最好的老师."不错!但还有一句话是:"获得越容...

  • 化学教学中对学生非智力因素培养的心得

    关键词: 化学教学  学习兴趣  学习动机  坚强意志  

    探究有关影响化学学习中的原因,那就是智力因素和非智力因素。关于智力因素讨论已经有很多了。在这里,我着重讨论在教学中对非智力因素的培养的几点心得。在对学生进行智力开发和能力的培养的同时,非智力因素在人的学习过程中所起的重要作用,已经与智力因素同样受到教育界的重视,它在一定条件下,对学生的学业成就起着决定性的作用。

  • 小学语文教学中如何开展“三观”教育

    关键词: 小学语文教学  

    "三观"教育是指培养学生正确的世界观、人生观和价值观。"三观"教育应从娃娃抓起,对少年儿童进行"三观"教育是刻不容缓!因此,小学语文课教学理应发挥好"三观"教育主渠道作用。

  • 师范化学教学探讨

    关键词: 师范化学  发展需求  教学方式  解决问题  

    教师在教学中要注意联系实际,帮助学生拓宽视野,开阔思路,综合运用化学及其他学科的知识分析解决有关问题。在教学中,教师要结合课程内容,充分利用当地各种条件,组织学生开展参观、讨论、观看影像、听报告等实践活动,使学生有机会接触实际问题。

  • 重庆高考使用全国卷的几点对策

    关键词: 全国卷  重庆卷  难度系数  中心数据  考试评价  试题难度  测交实验  生物学科  三年  伴性遗传  

    全国卷如期而至,重庆师生五味杂陈:有欣喜,欣喜试题难度略为下降;有恐慌,恐慌试题范围,考查风格的变化;有茫然,茫然怎么考,怎么教……笔者正是带着上述心态,带着熟悉的重庆卷,走近全国卷1。从难易程度看,全国卷似乎送给了重庆一份大礼。据教育部考试评价中心数据:2013—2015年,全国甲卷(2卷)、乙卷(1卷)设计难度系数均为0.60,测试平均难度...

  • 改革数学作业批改的几点体会

    关键词: 作业批改  教师教学质量  学习态度  反馈信息  提高质量  知识的掌握  学习效果  积极主动性  学习效率  解题方法  

    在切实减轻学生过重作业负担的要求下,作业量相对减少,如何让学生巩固、灵活运用所学知识这就更加要求教师在对学生作业批改上提高质量。作业是学习质量,教师教学质量的一面镜子。教师通过批改作业,能及时获得学生作业中的反馈信息,了解学生对知识的掌握情况,从而进行适当调控,及时弥补,对没有射中的目标再射一箭,防止恶性循环。如何进一步改革...

  • 阳光体育理念下的小学足球兴趣化教育

    关键词: 阳光体育  小学足球  兴趣  

    全面贯彻教育部提出的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实"生命—和谐"教育理念,全国各大学校开展阳光体育活动。本文通过对小学体育教育现状的分析,提出在阳光体育理念下小学足球实现兴趣化的策略。

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