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科学咨询·教育科研杂志

杂志介绍

科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管,重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。

科学咨询·教育科研杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

科学咨询·教育科研杂志

省级期刊

  • 主管单位:重庆市科学技术局

  • 主办单位:重庆市科学技术研究院

  • 国际刊号:1671-4822

  • 国内刊号:50-1143/N

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 试析中职生职业生涯规划

    关键词: 中职生  职业生涯  规划  教育  

    中职教育是为各行各业培养中等实用型人才的教育,中职生的就业问题一直是社会关注的热点话题,中职生职业生涯规划问题也成为大家研究和讨论的焦点,当前,中职生职业生涯规划现状不容乐观,家庭、学校应齐心协力,根据中职学生年龄特点和心理特点,引导并帮助学生从自我认知、确立目标、分解目标、调整目标、心理准备五大方面入手,做好准确的...

  • “学长制管理模式”实践探索——谈中职学生岗位意识和能力培养

    关键词: 学长制管理  岗位意识与能力  实践  

    最基础的岗位意识和能力应该包括沟通、团队合作、自我管理能力,它可以让人自信和成功地展示自己,是在人们工作和生活中取得成功所必需的基本能力。具体做法是:根据中职生的特点,设置一定的岗位,通过择优竞聘、教育培训、上岗实践、督查指导、评价考核等环节,形成学生自我管理的“学长制管理模式”,培养岗位意识和能力,取得有效的育人效...

  • 中职教育中“现代学徒制”人才培养模式探讨

    关键词: 中职教育  现代学徒制  人才培养模式  对策  

    “现代学徒制”人才培养模式正在逐渐成为一种职业教育的新模式。中职教育“现代学徒制”旨在提高中职学生的技术水平和综合素质,寻求国家政策和法规以及行业协会的协助,构建基于教育制度和劳动制度相结合的中职教育“现代学徒制”人才培养模式,探索出中职教育“现代学徒制”人才培养策略和方法。

  • 实施职业核心能力培养提高技能人才培养质量

    关键词: 职业核心能力  技能人才培养  

    本文通过介绍重庆市工贸高级技工学校开展职业核心能力培养的教学策略与实效国家级课题研究,展现职业核心能力培养在提高技能人才培养质量上发挥的作用。

  • 论校园文化对中职学校职业生涯规划教育的促进

    关键词: 中等职业教育  校园文化  职业生涯规划教育  

    面对中等职业教育释放“人才红利”的社会需求,中职学校应加强中职生职业生涯规划教育。本文通过中职学校校园文化活动,科学合理地促进中职生职业生涯规划教育内容,变职业生涯规划教育课程为过程,服务学生,提高中职学校人才培养质量。

  • 高职院校田径运动会裁判方法研究

    关键词: 高职院校  田径运动员裁判  裁判工作方法  

    裁判工作的方法直接影响运动会的开展。如何提高高职院校田径运动会的裁判水平为现今高职院校田径运动会裁判工作的重中之重。本文根据高职院校田径运动会的特点提出了实质性的建议为今后高职院校田径运动会裁判工作方法的发展方向。

  • 论中华优秀传统文化对中职生克服课堂不良行为的积极作用

    关键词: 中华优秀传统文化中职生课堂不良行为  

    本文针对现目前国内多数中职学校存在学生课堂不良行为的现状,探究中华优秀传统文化促进中职生克服课堂不良行为的积极作用,培养其正确的价值观和社会责任感,提高其思想道德水平,使其走上健康的成长道路,从而提高我国中职教育的水平。

  • 新生代农民工职业培训方式探索

    关键词: 新生代农民工  返乡创业  职业培训  创业能力  

    随着大批农民工返乡创业,农民工的性质和概念也发生了相应的变化,农民工的就业培训方式也发行了新的变化。在以往短期培训、填鸭式培训、教授式培训等传统培训方式的基础上,提出了更灵活,更多元化的新型培训方式,以提高其就业质量和创业能力。

  • 中职学校校园足球训练实践研究

    关键词: 中职  校园足球  训练实践  

    近年来随着国家大力提倡校园足球运动,足球运动训练在中等职业学校也开始蓬勃发展起来,中职学校的校园足球训练实践成了研究的重要课题,实践后发现中职校园的足球训练应该以素质教育为宗旨,操作训练有重点,技术实践重实效。但校园足球训练是一个长期而艰巨的任务,训练目标如何进一步明确,训练计划怎么制定更周密,训练方法怎样才更科学等...

  • 浅谈对学生情感教育

    关键词: 情感态度  班主任观  团队活动  

    中职生的情感态度主要包括三方面的内容:学习态度、生活态度和职业态度。根据具体情况采取情感培养举措。

  • 技能大赛对中职教育的促进作用

    关键词: 技能大赛  中职教育  促进作用  

    职业学校技能大赛的普及,对师资提出了更高的要求,对学生也提出了更新的希望。技能大赛,作为引领导向,推动职业教育课程改革,促进教师能力不断提升,激发学生专业学习兴趣,提高师生自信力。根本上使教风、学风迅速转变。中职校要树立“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教学活动观,不断提高学生综合素质与就业质量。

  • 浅谈全国职业院校技能大赛之利弊与对策

    关键词: 院校技能大赛  利弊  对策  

    自全国举办职业院校技能大赛以来,技能大赛已成为各职业院校重中之重的教育教学工作。尤其是“普教有高考,职教有大赛”口号的提出,更是凸显出技能大赛对职业教育的重要性。如今,技能大赛不仅仅是提高学生技能的比赛,更成为职业学校树立品牌、提升办学质量的重要手段。不可否认,技能大赛在促进学生成长、教师发展甚至教学改革方面都起到了...

  • 职业教育应该发扬“匠人精神”还是追赶“工业4.0”的脚步

    关键词: 职业教育  发展  需要  匠人精神  结合  

    匠人精神和“工业4.0”不是两个矛盾的个体,职业教育需要和工业生产携手共进,在传承和发展匠人精神中所含的专注、极致、口碑、坚持的思想精髓的同时,紧跟工业4.0的脚步,用软件驱动增长,用数据改写未来。

  • 中职学生综合素质教育总体评价体系研究

    关键词: 中职素质教育  综合素质  评价体系  

    我们所研究的综合素质评价最终的结果是以四个纬度的内容呈现的,分别是身心素质、职业素质、公民修养和社会人文品质。我们追求的不再是评价的结果,而是在进行综合素质评价的过程中,更关注综合素质评价的过程,在引导学生从四个纬度(身心素质、职业素质、公民修养和社会人文品质)发展的过程中,不断引导他们成长,不断指导他们认识是非、判...

  • 职业教育“以能力为本位”培养学生专业技能的思考

    关键词: 职业教育  专业技能  

    现代职业教师应当对当今教育的发展、教育对象的变化以及教与学的关系有全新的认识,特别是在中职学生的技能培养上应该当融入现代职业教育新理念,“以学生为中心,以能力为本位,以行业需求为导向”的思想以及灵活教学方法。

  • 中等职业学校电子商务人才培养浅析

    关键词: 中等职业学校  电子商务  人才培养  

    电子商务在我国蓬勃发展,电子商务人才不断紧缺,但是,不明朗的就业前景以及中职学生综合素质偏低等因素,也为我校电子商务专业的发展带来了一些困扰。是什么问题造成了目前的状况,中职学校又该如何来解决这种问题?本文从中职学生基本特点、实训课程开发等方面进行简单的分析,提出一些建议供大家参考。

  • 人才培养模式改革研究与实践

    关键词: 人才培养模式改革  师徒制  阶段式  数控车床  实训  职业能力  课程  

    我校创建重庆市级示范学校,将数控技术应用专业纳入重点建设专业,建设过程中的重点之一是关于人才培养模式改革方面的内容。本专业主要培养与三峡库区经济建设需要相适应的,具有良好的职业道德、思想品质和健康体魄,掌握本专业所需的文化基础知识、专业技能知识和较高的职业素养,具有较强的就业能力和一定的创业能力,在生产一线从事车工、...

  • 合川中职毕业生就业问题与对策探究

    关键词: 中职生  就业现状  对策  

    随着市场经济的高速发展、合川中职学校97%以上的就业率已经成为历史,特别是近几年,不断扩招、毕业生数量逐年增加、就业形势日益严峻。本文从合川中职毕业生就业质量存在的问题及原因的初步分析、以及解决的策略等方面进行论述。

  • 以爱筑梦——中职生情商的研究

    关键词: 情商  梦想  情商教育  中职学生价值  

    情商已成为中职生追求梦想的关键之一,须充分重视对中职生的情商教育,并实施各种有针对性的教育方法。本文提出通过环境育人、社团建设、工学结合及提供心理服务等,以促进中职生的情商教育,为学生找到自己的人生价值提供必备的保障。

  • 中职学校学生技能评价小议

    关键词: 中职学校  技能评价  对策研究  

    本论文讨论了中等职业学校教育教学评价存在的部分问题及产生的不良后果,提出了自己的解决办法,即建立多元评价机制,确定多元评价内容,学校成立评价机构,确定评价标准,完善评价方法。作者提出的办法在县域中等职业学校中具有一定的可操作性。

  • 职业精神在中职计算机教学中的应用研究

    关键词: 职业精神  计算机教学  

    本文从计算机行业调研中学生的就业现状入手,阐述培养学生职业精神的重要性。以计算机行业为例,通过现状分析,借鉴先进的职业教育理念;引导学生树立积极向上、阳光的心态,进一步思考,从五个方面阐述在日常教学中融入职业精神的教育思路。

  • 中职生心理健康状况调查与对策研究——以万州区为例

    关键词: 心理健康状况  万州区  中职  症状自评量表  分层随机抽样  单亲家庭  人际关系  独生子女  

    目的:了解中职生的心理健康状况,为提高中职生的心理健康水平提出相应对策。方法:研究工具为《症状自评量表-scl90》,采取分层随机抽样的方法对万州三所中职院校的一、二年级学生做系统抽样测查,运用SPSS17.0进行数据的分析处理。结果:通过对305份有效问卷统计分析,有195人呈阳性症状,多数人存在轻度的心理健康问题。强迫症和人际关系敏...

  • 中专女生一般心理问题咨询案例报告一例

    关键词: 环境适应  心理咨询  案例报告  一般心理问题  合理情绪疗法  放松技术  

    邓某,女,16岁,中专学生,因不适应生活和学习环境的变化,对前途感到迷茫,心情焦虑,前来咨询。经诊断,该生为一般心理问题,采用合理情绪疗法和放松技术治疗,经过3次心理咨询后焦虑情绪缓解,环境适应能力得到提高。属成功咨询案例。

  • 尚上教育,与爱亲近

    关键词: 自主能动性  尚上教育  

    “五环四步”能力本位教学模式是教学方法和教学手段的革新,从学生的能力培养和获得出发,充分发挥学生的自主能动性,让学生沐浴素质教育的春风,激发学生积极向上的心智,达到教育教人求真的最终目的。作为一名教师,探索和思考先进的教学理念是我们义不容辞的责任。

  • 浅谈普通话与方言的共同发展

    关键词: 普通话  方言  发展  

    语言和文字一起,作为人类文明的标志与象征,有着它的特殊意义。普通话作为我国汉民族的共同语言,在各民族各区域相互沟通交流上起到了重要作用,而方言作为千百年来各民族的独特文化也应当受到重视和保护。

  • 孩子独立能力的培养

    关键词: 孩子  培养  能力  成才  成人  社会  

    每一位父母,都希望自己的孩子成人成才,成为社会的成功人士。那么,怎样才能使我们的孩子真正的成人成才,成为社会的有用之才。我觉得,孩子的独立能力的培养非常重要。

  • 中职学生学习态度的调查——以重庆市垫江县职业教育中心为例

    关键词: 中职学生  学习态度  教育对策  

    本文是课题“教师期望行为对学生学习态度的影响研究”的一部分,结合已有的学习态度问卷,通过对重庆市垫江县职业教育中心2015级计算机专业学生学习态度的实地调查,从学生学习态度的认知、情绪情感、行为、学生课堂及课后表现这几个方面对问卷资料进行整理和分析,从中归纳和探讨出中职学生的学习现状,并在此基础上提出培养学生学习态度的几...

  • 切实践行“四个服务”理念做好高职院校图书馆工作

    关键词: 四个服务  高职院校  图书馆工作  

    教育就是服务,管理也是服务。高等学校图书馆是学校的文献资料信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分,高职院校图书馆的管理就是要为学生发展服务,为教师的发展服务,为学院的发展服务,为社会的发展服务。

  • 关于双师型师资队伍建设的探讨

    关键词: 双师  教师队伍  建设  

    针对职业院校双师型教师队伍的建设,在具体实施中,主要本着以个体建设为中心的思路,出现了许多难以解决的问题,导致“双证型”、“双职称型”教师学非所用、学非所教、能力低下的局面。笔者通过能力形成的客观规律和企业的运行模式,以及学校在教学模式改革中的成功经验,对此进行了分析并提出意见和建议。

  • 我国中等职业教育免费政策分析

    关键词: 中等职业教育  免费政策  现状与思考  

    近年来,国家对中等职业教育非常重视,其优惠政策从2009年的免除家庭贫困和涉农专业的学生学费到2012年免除所有就读职业学校城乡学生费用。然而,免费政策的实施却并没有让中职教育的发展朝着大家想象中那样蓬勃发展,同时出现了一系列问题。看到问题所在,就须从源头上解决关键,让职业教育发展走向辉煌。

  • 浅析如何享受教师的幸福人生

    关键词: 幸福感  精神压力  情感因素  健康快乐  

    教师的精神压力与教师重视认知因素,忽视情感因素的教学过程是造成教师缺乏幸福感的重要原因,教师的精神压力会导致教师迷失自我,不能正确地认识自己的个人价值,还会导致学生个体在社会中的发展不全面甚至失衡。教育需要情感,教学过程中情感投入是获得幸福的根本方式。教师的情感分为:对教学工作的情感、对学生的情感、教师主导情绪状态。...

  • 青年教师当快速茁壮成长

    关键词: 职业学校  成长  青年教师  

    青年教师要想成长,必须树立自我进步意识,对自己充满信心,对工作充满激情,不能得过且过,随波逐流。在快速提高发展自己的同时,还要锻炼自己的心性,不能急功近利,好高骛远,找到适合自己稳步发展的方式方法。笔者将从自身经历出发,从思想的角度与大家探讨青年教师成长的基本途径。

  • 校园文化引领职业学校气质教育初探

    关键词: 校园文化  气质教育  

    改革人才培养模式,提升专业建设是职业学校的必由之路。文章结合德育工作实践,对以校园文化为引领的气质教育模式进行了初探。

  • 浅议中职学校生命教育的开展

    关键词: 针对性可行性形成氛围  

    全面实施素质教育,这使生命教育引起了人们的广泛关注。站在中职校对学生进行教育的角度,笔者想让教育更有针对性、可行性。中职校开展生命教育的途径与方法多种多样,如游戏教育、拓展教育等,中职校应生动活泼地、多用直观的方式开展生命教育,充分利用多媒体开展生命教育,各学科教师在学科教学时要加入生命教育的内容,班主任主题教育要有...

  • 准军事化管理如何渗透到课堂教学研究

    关键词: 准军事化管理  课堂教学  中职学校  

    中职学校学生的自我管理、自我约束能力整体不高,本文对重庆市铜梁职教中心如何把军事纪律、军事作风、军事要求渗透到课堂教学中进行了一定研究,通过对管理方法和教学方法的不断创新,加强对学生的自律教育、思想教育、行为教育,从而培养学生树立正确的人生观、世界观,学会认知,学会做人。

  • 浅谈中职学校学生干部工作能力的培养

    关键词: 中职学生干部工作能力培养  

    学校工作的核心就是学生工作,而学生工作需要师生的共同参与。在学生工作中,我们的学生干部一直都扮演着越来越重要的角色。因此,如何培养学生干部的工作能力,让我们的学生干部尽快成为企业的有用之才,就成为中职学生管理工作的重点。

  • 浅谈中职学校学生的状况和班主任的管理工作

    关键词: 中职学生现状  班主任管理工作  方法措施  

    长久以来,中职学生被社会所忽视,常常被冠以学习成绩差、惹是生非、不务正业之名。总之,中职学生是差生的代名词。中职学生作为社会发展的后备军,对社会的发展和建设起着积极的作用。鉴于此,如何培养高素质的中职学生和班主任怎样对中职学生进行有效的管理成为了我们共同关注的话题。笔者在此以武隆职教中心为例,对中职学生的现状和班主任...

  • 德育课探索“五动”课堂学习行动模式的必要性

    关键词: 德育课教学  学习行动模式  必要性  

    德育课是中职学校学生必修的公共基础课,要实现德育课的育人目的,就必须深入开展课堂教学改革,在课堂上让学生“动脑、动口、动心、动情、动手”的“五动”课堂学习行动模式,使学生真正成为学习的主体,就显得十分必要。

  • 浅谈如何在德育教学中培养中职学生的团队意识

    关键词: 中职生  团队  意识  目标  培养  

    团队意识是一种主动性的集体配合意识。无论在学习、生活、或工作中,将自己融入整个团体对问题进行思考,从而最大程度地发挥自己的主观能动性。而当今中职学校的学生在进入企业工作的过程中,却出现了这样一些问题:自我管理能力较差,团队配合能力弱,在工作中处处碰壁。因而,加强在德育教学中对中职生团队意识的培养非常重要。

  • 浅谈在中职德育课中融入企业文化教育

    关键词: 企业文化  德育课  融合  

    在德育课中融入企业文化教育可培养学生的企业意识和职业习惯,并可使学生明确学习动机,形成正确的职业观。

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