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科学咨询·教育科研杂志

杂志介绍

科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管,重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。

科学咨询·教育科研杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

科学咨询·教育科研杂志

省级期刊

  • 主管单位:重庆市科学技术局

  • 主办单位:重庆市科学技术研究院

  • 国际刊号:1671-4822

  • 国内刊号:50-1143/N

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 特色学校创建的理论与实践

    关键词: 特色学校  创建  理论  实践  

    深化课程改革,以人为本,面向全体学生,塑造有个性特征和创新能力的人才。必须以特色学校的创建为根本途径,创建具有自己学校鲜明的教学特色、科学的教改科研,浓厚的校园文化环境。

  • 构建生态校园 实施绿色教育

    关键词: 生态校园  绿色教育  人类生态系统  自然生态系统  环境污染物质  环境保护  布局结构  生物物种  

    校园作为一个生态系统,与城市一样,是由人化的自然生态系统和人类生态系统共同组成。笔者认为,一个符合生态学基本规律的校园应该在设计和建设中充分融入生态与环境保护的思想,具有合理的布局结构,科学的功能区结构的划分与合理的数量分配;有足够的绿地系统,丰富的适应本地生存环境的物种,保持生物物种的多样性;环保节能的建筑体系,能...

  • 浅谈小学校园文化建设

    关键词: 小学  校园文化  建设  

    学校的校园文化对小学生身心的成长都具有很重要的影响,对学生未来的发展以及习惯的养成有很重要的意义。所以,加强学校校园文化建设,是小学教育的重要内容。一个学校的文化是学校风貌的最重要体现,关系学校的整体形象。学校校园文化建设,任重道远。

  • 校园文化建设的思考

    关键词: 校园文化建设  学校发展  办学水平  办学特色  

    校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,是学校个性魅力与办学特色的体现,也是学校发展实现新的飞跃的一个重要的突破口。因此,校园文化建设得到了各校的重视。针对当前校园文化建设的现状,笔者以为以下两方面值得我们关注。一、校园文化建设是一个长期积淀的过程在当前校园文化建设过程中要防止急功近利的心态,要十分关注校园文化的积...

  • 促进专业化发展 激发教师内驱力——关于农村山区小学数学课堂教学现状的调查报告

    关键词: 数学课堂教学  教师专业化发展  内驱力  

    新课程改革已进行了十年了。农村小学数学课堂教学仍然存在诸多问题。要解决这些情况,一是加强校本教研,促进教师的专业化发展;二是改革考核、评价制度,激发教师的内驱力。

  • 助推课改亮“五招” “雅趣”教学显成效

    关键词: 教学改革  助推  教育改革  城乡结合部  教学模式  课堂  重庆市  

    东林明德小学地处万盛城乡结合部,历经半个多世纪的风雨,国运昌盛带来了快速发展。教育改革犹如和风细雨吹醒了我校课改的春天。近年来,学校巧借重庆市打造“卓越课堂,打进减负提质”强劲东风,结合万盛经开区打造区域精致教育品牌,“以精品课堂为核心,以精益质量为生命”,在课堂教学改革管理中,采取“一无四有”五项措施,助推“雅趣课...

  • 和谐学校的建构与管理探究

    关键词: 和谐  学校  建构  管理  

    对学校实施和谐管理,校园和谐了,人与人之间真诚相处、友好相待、团结协作、互相帮助、互相关心、心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳,共同为事业出谋划策、出大力、流大汗。和谐是为了发展,发展的结果是让师生快乐,幸福,生活得更有价值。

  • 山区教育发展之现状分析及应对策略

    关键词: 教育发展  山区  移民政策  义务教育  改革开放  经济政策  冲击波  高山  

    我们深入农村,对山区教育面临的现状进行了广泛而又深入的调查研究,发现了问题并找到了解决问题的策略和方法。经过几年的准备,我们决定发表此篇文章,以期能够对深入推进义务教育均衡发展起到出谋划策的作用,促进山区教育均衡稳定而又健康的发展。一、山区教育之现状分析(一)高山移民给山区学校带来了前所未有的冲击波2008年以前,山区一...

  • 足球精神铸校魂 立德树人育英才——论校园足球运动开展的前景

    关键词: 足球运动  校园  精神  人才培养体系  体育活动  学生参与  体育锻炼  文化活动  

    随着校园足球运动的广泛开展,关于对学校足球人才培养体系的研究便渐渐引起了关注。笔者作为校园足球学校的校长,仅以本文从不同的角度论述影响青少年足球发展的不利因素,引起校园足球人才培养体系研究的浓厚兴趣。一、开展校园足球活动的重要性(一)培育学生参与体育活动的兴趣,让足球精神铸校魂青少年校园足球活动的展开,使学生有更多的...

  • 加强学校德育工作的建议

    关键词: 德育  重要性  问题  原因  建议  

    学校德育工作十分重要,学校必须把德育工作放在学校教育工作的首要地位,克服重智育、轻德育;重升学、轻素质;重结果、轻过程的思想。

  • 开发围棋校本课程 发挥育人功能

    关键词: 校本课程  围棋  开发  育人功能  古典文化  教育功能  中华民族  文化艺术  

    围棋是中华民族优秀的古典文化,娱乐性、创造性、趣味性和竞技性使其得以绵延几千年而不衰,它的“益智教化”“陶冶性情”功能更为人们所赏识。许多有识之士呼吁重视围棋的教育功能,使之进入中小学课堂,让琴棋书画这四大文化艺术在教育园地上同放异彩。因此,校本课程的开发、设置是学校充分发挥办学特色和优势,贯彻国家教育方针,促进学生...

  • 农村中小学生公民责任感教育的探讨

    关键词: 农村中小学  公民责任感  培养策略  

    本文从培养农村中小学生公民责任感的重要性出发,探讨怎样在相关教育教学活动中培养农村中小学生的公民责任感的基本策略,为农村中小学教师开展培养学生公民责任感教育提供借鉴。

  • 在小学数学教学中如何培养学生的创新能力

    关键词: 小学数学  创新能力  培养  

    学生创新能力的培养是素质教育的主要目标。小学数学教师在日常教学中应注重创新能力的培养,才能更好地促进素质教育的实施。随着小学数学改革的不断深入,培养小学学生创新能力的问题越来越受到人们的重视。如何培养小学学生的创新能力,在小学数学教学中显得越来越突出。

  • 小学语文教学中培养学生创新精神的策略初探

    关键词: 小学语文  创新能力  策略  

    小学语文作为基础教育中的一门重要学科,理应把培养学生的创新能力列为教学活动的重要目标,认真加以实施。语文作为基本学科是小学教育的重要内容。本文阐述了在小学语文教育中如何培养学生的创新能力。

  • 投影仪在教学中的创新应用

    关键词: 电化教学  投影仪  应用  创新  直观教学  实物投影  中学生  教学过程  

    投影仪是电化教学中的常用设备,它一般用于放映实物的投影仪器。在教学中,除放映投影片外,还有一些特殊用途。笔者介绍如下:一、利用投影仪进行实物投影的直观教学在科学课的教学中,利用实物进行直观教学,比用挂图、图表、模型等直观教学的效果要好一些。在自然教学过程中,教师边讲解边利用投影仪进行实物投影的直观教学方法,调动了学生...

  • 浅谈在小学数学教学中培养学生创新能力的策略

    关键词: 小学数学  创新能力  培养  

    小学数学是基础教育的一门重要学科。在小学教学中,培养创新人才从小抓起,要以培养学生的创新意识和创新能力为根本,对数学课堂教学作积极的探索,把学生创新能力的培养,贯穿于整个教学活动之中,形成民主、平等的教学氛围

  • 提高育才职教中心建筑施工专业教学质量的策略

    关键词: 建筑施工专业  教学管理  教学质量  师资队伍  

    重庆市育才职业教育中心是一所区政府主办的公办中职学校,是合川区唯一的国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校、全国办学先进单位、全国中职学校“文明风采”竞赛“优秀组织奖”单位、“重庆市陶行知研究会实验学校”以及重庆市教育科学“十二五”规划2014年度“未来教育家”培养专项课题——中职“尚上教育...

  • 信息技术融入中职语文教学的实践探究

    关键词: 信息技术  中职  语文教学  实践  

    本文主要围绕传统中职语文教学的窘境、中职语文课堂与信息技术融合的必要性、现代信息技术与中职语文教学相结合的措施三个点来阐述信息技术如何融入中职语文教学。

  • “赛教互融互促”技能教学模式构建的实践探索

    关键词: 技能大赛  

    职业院校技能大赛存在“赛教二元分离”现象,解决的根本是以技能大赛为抓手,融赛于教,通过“八融八促”路径来构建“赛教互融互促”技能教学模式,达成赛教互促相长,深化专业建设。

  • “五动”课堂学习行动模式在德育课教学中的探索

    关键词: 学习行动模式  德育课教学  

    中职德育课是职业学校实施素质教育的重要内容,要实现德育课的育人目的,就必须深入开展课堂教学改革,探索在课堂教学中让学生“动脑、动口、动心、动情、动手”的“五动”课堂,让学生真正成为学习的主体,将有效提高德育课教学实效。

  • 批读课文教学应在“扶”字上下功夫——西师版语文三年级批读课文教学之我见

    关键词: 教学  语文  审定委员会  学习方法  阅读能力  实验教科书  中小学教材  课程标准  

    经全国中小学教材审定委员会审定通过的义务教育课程标准实验教科书《语文》(西师版)从三年级起,在传统的精读课文和略读课文之间,安排了一种富有全新理念的批读课文。其中,三年级上册和下册均安排了七篇批读课文,上册共设置了50处批读点,下册共设置了39处批读点。对于刚接触批读课文的三年级孩子,教师的教学必须在“扶”字上下功夫。一...

  • 小学生美术兴趣持续发展改善策略

    关键词: 美术兴趣  持续发展  改善策略  

    小学生涂鸦期向写实期过渡阶段的美术兴趣持续发展是当下及未来我国学校美术教育的客观要求。只有做好这一步的工作后,教师才能积极而灵活、多元、有特色地开展教学活动,学校才能进行无阻碍、高效、有特色的美术教育活动,学生在学习的过程之中与之后,获得实实在在的美术文化的润泽以及创造和获取人生的快乐与幸福,达到课程标准的目标。本文...

  • 走向公民素养的教育

    关键词: 养成教育  公民  素养  生活世界  哲学基础  教育理念  浪漫  渝中区  

    在我心中,教育是一件朴素而浪漫的事。说它朴素,是因为它从生活中来,它的点点滴滴都蕴含在我们生活世界的方方面面。说它浪漫,是因为它充满了梦想,永无止境。在重庆市渝中区中华路小学,我们就种下了一颗朴素而浪漫的种子——希望这里的每一个孩子,都在生活中成为具有公民素养的人。一、以学生为本是公民素养教育的基本理念“以学生为本”...

  • 钻研教材 瞻前顾后

    关键词: 新教材  瞻前顾后  一轮复习  化零为整  教学创新  

    创造性使用教材是新课程改革关键之一。如何处理必修与选修的有效衔接,如何整合必修与选修模块知识,弥补新教材的不完美,作为一线教师应该潜心研究教材。

  • 初中英语听说课教学的构建——基于“双主共学”理念的学习

    关键词: 双主共学  听说课  教学设计  教学策略  

    本文基于“双主共学”的学习,根据英语新课程标准的要求,提出初中英语听说课教学的初步构建: 语境导入,出示目标语言;关注策略,培养学生听说能力;创设活动,拓展提升。结合初中英语教材(仁爱版), 通过课堂教学实例,介绍了初中英语听说课构建的基本环节。

  • 教师:让学生从课本走进生活的向导

    关键词: 教师  课本  走进生活  

    数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,使他们能真正体验到数学的应用和价值。教师要实现“生活本质”还原,让学生返回“生活空问”学习数学,感受“生活数学”学习数学

  • 有效开发利用体育课程资源,增强学生体质

    关键词: 体育课程资源  开发利用  体质健康  

    体育教学的主体是学生,在体育教学中应充分注重学生的学习需要和情感体验,始终把学生积极、主动、健康全面的发展放在首位,充分认识到“以学生为本”和“健康第一”的教学理念。结合实际,因地制宜地开发、利用一些体育课程资源,对增强学生体质健康有着很大的促进作用。

  • 用“批注”解决审题困难

    关键词: 粗心  审题能力不足  批注  坚持训练  

    在小学数学教学中,很有必要加强对学生审题能力的培养,而且必需从小开始培养。所以,我用“批注”的方法培养、训练学生的审题能力,解决审题困难。

  • 让音乐教学融入生活

    关键词: 音乐教育  音乐欣赏  音乐生活  

    音乐是一门听觉艺术,着重培养学生的审美能力,为了能更好发挥音乐课真正的教育目的,要注重提高学生欣赏音乐的能力,使音乐融入学生的生活之中,促使学生综合素质得以全面发展。

  • 生活--写作的源泉

    关键词: 生活  感悟  体验  表现自我  童真  

    教师要引导学生走进社会,走进生活,让生活成为写作的源头。要激励学生表现自我,引导学生从自我出发,不脱离自我、尽情地抒发自我情感、叙述自我经历,描绘自我内心。或者,在写人叙事绘景议论中融化自我的感受和体验,让写出来的作文具有学生情感的温度,烙上学生心灵的色彩。

  • 不能忽视农村的语文综合实践活动课

    关键词: 综合实践  农村小学  课程价值  具体操作  

    本文阐述了农村小学开设语文综合实践活动课程的独特价值,探讨了根据小学生的特点进行开设的一些做法和思考。

  • 对小学生数学家庭作业的思考

    关键词: 数学  家庭作业  

    在批改作业的过程中发现,很多学生家庭作业做的比较糟糕,但在学校的课堂作业做的质量高很多。通过调查和研究,找到了一些原因,并提出了一些解决措施。

  • 浅探人物外貌描写

    关键词: 外貌描写  人物  个性特点  精神  鲜活  

    外貌描写是对人物的相貌、体态、服饰等外在特征的描写,写的是人物的外表,但描写的目的是要反映人物的思想性格特点。人的外貌往往受到其性别、年龄、身份、职业、习惯、身体状况、生活经历等不同因素的影响而有所区别,写的时候要仔细观察,捕捉不同类型人物身上特有的信息,然后用准确的语言,表现人物的个性特点。人物外貌描写的方法很多,...

  • 参加小学数学阅读教学研讨活动有感

    关键词: 小学数学  阅读教学  重点课题  阅读能力  课题组  老师  小学生  新媒体  

    2016年6月2日,我和我校的白冬英、白银艳老师参加了市重点课题 “新媒体时代提高小学生数学阅读能力的实践研究”(酉阳·秀山)子课题工作研讨会。在此,我由衷感谢总课题组给酉阳、秀山各子课题学校提供机会,感谢重庆市总课题组秘书长吴文胜老师至始至终的陪伴,感谢两位执教老师的辛苦付出。听了酉阳县酉酬中心校的老师演绎的《鸡免同笼》和...

  • 从马云的英语水平探析如何用信息技术创设英语语言环境

    关键词: 英语学习  信息技术  创设  语言环境  

    虽然英语的教和学法无定法,但学习英语的根本目的从来都没有改变过,那就是为了实现语言交流。随着科学技术的进步和学校环境的改善,我们应该重新审视传统方式不可回避的劣势,有必要将传统教学方式升级到“2.0版本”,应当充分利用现代信息技术创设良好的英语学习环境,使学生从不同渠道以不同形式接触和学习英语,并以此提高体验语言和运用...

  • 开启好“家校共育”这扇门

    关键词: 家校共育  重要性  方式  成效  

    “家校共育”这个词把学校和家庭在学生成长中应尽的责任和义务很好地结合起来,家校共育,任重而道远,方法灵活多样:教师可先入为主,取得家长信任;家庭和学校应以合作为中心,建立合作机制;在合作中,要努力改变家长角色,使他们积极主动介入学生教育。家校共育成效非常显著,在资源整合中实现了学校、家庭的共赢,教师、家长理念互通,思...

  • 从优质走近专业《3-6岁幼儿学习与发展指南》践行总结

    关键词: 幼儿园  指南  学习  优质  幼儿教育  教育部  北京站  知名度  

    2012年,国培北京站让我知晓了教育部下发了《3——6岁儿童学习与发展指南》。鉴于自我认知专业性还不强,又是专业优势公招进现在的幼儿园做园长,更基于本园师资存在的严重非专业及专业性不强的问题,知遇《指南》,让我一下就认定他。一定要把他充分运用到我的个人成长和幼儿园的成长发展中去,把我园的办园目标从优质转变确定为:做专业的幼...

  • 浅谈学生审美素养的养成

    关键词: 农村初中  审美素养  研究  

    本文围绕当前农村初中美术教育现状,指出造成农村初中学生审美素养偏低的原因。同时,提出提高农村初中审美教育的途径。

  • 初中学生唱歌音准训练问题与对策研究

    关键词: 初中学生  唱歌教学  唱歌音准训练  

    本文探讨了在唱歌教育中,常常会发生唱歌音准失控的现象,针对学生唱歌音准训练教学问题与对策的研究。

  • 训练幼儿早期阅读能力初探

    关键词: 幼儿教育  阅读能力  早期  训练  口语表达能力  文字符号  实践经验  目标体  

    幼儿早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用,越来越受到专家及社会的重视。《幼儿教育指导纲要》明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要“训练幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”。由此...

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