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科学咨询·教育科研杂志

杂志介绍

科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管,重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。

科学咨询·教育科研杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

科学咨询·教育科研杂志

省级期刊

  • 主管单位:重庆市科学技术局

  • 主办单位:重庆市科学技术研究院

  • 国际刊号:1671-4822

  • 国内刊号:50-1143/N

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 此处亦当普照阳光——高中后进生教育初探

    关键词: 普通高中  青少年学生  教育  阳光  人类文明  

    启迪学生心智,传承人类文明,培育创新英才,促进后胜于今,乃是从教者神圣而光荣的职责。近年来,由于种种原因,青少年学生中的厌学弃学现象越来越突出。尤其是普通高中的普通班级,又特别体现在数学、外语、物理和地理等学科上,其主要特征有:

  • 浅谈微课堂应用于教学实践的有效性

    关键词: 微课  应用  教学  有效性  

    随着信息技术迅速发展,特别是从互联网到移动互联网,知识获取的形式发生了根本变化。教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制,知识获取渠道灵活而多样化。而微课堂正是网络时代远程学习的产物,它以其独特的教学方式在部分地区逐渐铺开,对教育教学有一定的有效性。本文结合各地微课堂实施情况,浅谈微课堂应用于教学实践的有效性。

  • 着力提升“三力”筑牢校园安全防线

    关键词: 安全防线  安全教育工作  校园  管理能力  教育能力  

    在安全教育工作中,我们着重从三个角度研究安全教育的实施策略:一是学校管理能力的角度,二是教师教育能力的角度,三是学生自治能力的角度。

  • 基础教育课程改革背景下中职学校课程质量监控与保障研究

    关键词: 基础教育课程改革  质量监控  保障  

    本文以基础教育课程改革为背景,从三级课程管理的角度对中职学校课程质量监控存在问题进行分析,提出了中职学校课程质量监控的改进策略,构建中职学校课程质量监控体系并提出保障体系运行的有效措施。

  • “生态课堂”环境的构建策略研究

    关键词: 自然环境  生态学  构建策略  课堂  平衡关系  相互作用  生态系统  生物  

    一、“生态课堂”的理念——教育是农业 “生态”是指自然环境中生物与生物、生物与生存环境之间相互作用的动态平衡关系。从生态学的视角看,课堂构成了一个微观的生态系统,教师、学生、环境三者之间形成了一种相互依存、相互制约、多元互动的关系。

  • 注重学法指导 提高学习效率

    关键词: 学法指导  学习习惯  自主学习  记忆方法  学习效率  

    教师的主导作用最成功的体现就是学法指导,而学法指导的结果,就是充分发挥学生的主体作用。本文联系教学实际,从培养科学的学习习惯,指导学生的自主学习、课堂活动、解题思路,记忆方法等五个方面提出了切实可行的措施。为新课程背景下学法指导做了比较全面而又不失新颖的示范。

  • 浅析农村隔代教育问题及策略

    关键词: 农村剩余劳动力  教育  农村学生  思想观念  文化素质  打工  父母  孩子  

    近年来,随着农村剩余劳动力不断增多,外出打工或经商的人也越来越多。以本校学生为例,本校是一所位于镇街上的非寄宿制完全小学,大多是来自于附近村落的农村学生。本校共学生1018名,其中受隔代教育学生806名,占学生比重的79.17%。这些家庭夫妻双双外出打工,将子女留在家里,由孩子的祖父母、外祖父母照管,或者寄托在亲戚家里。于是,...

  • 朗读经典诗文 陶冶儿童心灵

    关键词: 经典诗文  陶冶心灵  

    朗读经典诗文是塑造学生健康的人格和良好的品行,打造其文化人格意志的心灵工程,在朗读经典诗文中,让学生在心理植下纯洁的希望,积累细腻的涵养,从而修身立德,传承文明,弘扬美德。因此,朗读经典诗文是培育民族精神的重要途径,是民族精神传承的重要载体。同时,其对于开阔学生视野,增长知识,陶冶情操,提高其文明素养,增强社会责任感...

  • 游戏与多媒体相结合在培智课堂中的作用

    关键词: 课堂教学  游戏  体相  心理特点  发展速度  调节能力  合作能力  学习兴趣  

    智障儿童的心理特点是:心理发展速度慢,缺乏感知的积极性;思维简单,直观,缺乏目的性和灵活性;情感发展迟缓,调节能力差;相互关系简单,合作能力差。针对这些特点,我们在课堂教学中运用游戏和多媒体,调动学生多种感官,激发学生学习兴趣,让学生主动参与到课堂教学中来,收到了良好的教育教学效果。

  • 狠抓教学规范管理 着力提升教学质量

    关键词: 教学规范  教学制度  课程建设  教师行为  

    为了提高办学质量,促进我市技工院校规范发展,今年重庆市人社局大力推进技工院校实施“规范建设年”活动,重点在制度、项目、教学、合作、管理等七个方面进行规范。本文结合我校实际教育教学情况,提出了一些关于技工院校教学规范化建设的看法,以期能起到抛砖引玉的效果。

  • 浅谈培养中职学生创新创业能力的方法

    关键词: 职业学校  创业教育  方法  

    中职学生必须与知识经济时展要求相适应,具有较强的创新创业能力,如何提高和培养中职学生创新创业能力已成为关键性问题。如何从创业教育的内涵出发,根据中等职业学校学生实际,职业学校在开展学生创业教育过程中应该从创设创业教育的氛围、课程设置、专业技能培养和创业教育实践活动几个方面出发,注重学生创业素质和能力的提高。

  • 挖掘农村资源 优化小学科学课教学

    关键词: 科学课教学  农村小学  农村资源  优化  学生兴趣  挖掘  培养目标  科学世界观  

    小学科学课程具有发展学生兴趣,启迪学生思维,培养学生能力的功效,担负着对学生进行科学的启蒙教育,帮助学生构建良好的综合素质,进而逐步形成科学世界观的重要使命。搞好小学科学课教学可有效地辅助其它学科的教学,弥补单一学科培养目标的不足。因此,搞好科学课教学是素质教育的必然要求。但农村小学和城里的学校相比就会显得设备简陋、...

  • 呼唤健康的教育

    关键词: 健康  教育  世界卫生组织  生理指标  系统发育  人体测量  体格检查  

    健康在《辞海》中健康的概念是:“人体各器官系统发育良好、功能正常、体质健壮、精力充沛并具有良好劳动效能的状态。通常用人体测量、体格检查和各种生理指标来衡量。”现代健康的含义并不仅是传统所指的身体没有病而已,根据“世界卫生组织”的解释:健康不仅指一个人身体有没有出现疾病或虚弱现象,而是指一个人生理上、心理上和社会上的完...

  • 学校财商教育校本课程初探

    关键词: 教育模式  校本课程  财商  学校  人才培养  人的发展  计划经济  全球经济  

    一、课程研究的背景及提出来的原因 从教育的角度来看人的发展。在计划经济时代,重视知识的系统性和教育的独立性,随着全球经济的发展,各国对教育模式,人才培养提出了反思,特别在“互联网”时代,更加强调教育的社会性与开放性,更加重视对学生活动能力、实践能力、思维能力的培养,因此培养什么样的人,作为教育者也在反思。

  • 论PISA实践对我国基础教育改革的启示

    关键词: 基础教育  pisa  教育改革  中国大陆  自主学习能力  阅读材料  上海市  中学生  

    中国大陆以上海为代表参加了2009年的PISA测试,这是中国内地参与国际基础教育质量检测的开端。测试于2009年4月17日在上海市152所样本学校同时进行,共有5115名符合要求的中学生接受测试。[1]中国上海在参与PISA2009(以阅读为主项)的实践过程中,不仅吸取了国际基础教育质量监测的先进经验,同时也从国际视角重新审视了中国基础教育的优势与...

  • 浅谈职业技术学校教学质量管理

    关键词: 职业技术教育学校  教学质量  内涵  管理  

    教学质量是一个综合概念,它包含质和量两个方面的规定性。教学质量的内涵体现了素质教育的基本精神和要求,职业技术学校的教学作为整个教育的独立层次,必须有自己的管理特色。通过加强教学质量目标计划管理、教学质量运行管理和教学质量控制协调管理三方面来提高教学质量管理水平。

  • 如何做好班主任工作

    关键词: 班主任工作  教育管理工作  基本单位  教学工作  

    班级是教育教学工作的基本单位,而作为一个班级的班主任,他是全面负责一个班学生教育管理工作的教师。作为一个多年担任班主任的我,对班主任工作有一些体会,结合个人工作,我认为要做好班主任工作,应做好以下几点:

  • 做好招生维护 促进招生工作

    关键词: 招生  严峻  生源  维护  

    高校扩招和中职招生的无序现象,导致中职招生进入了瓶颈,同时中职学校出现畸形发展。以重庆中职学校为例,一些硬软件实力雄厚的学校,招生情况好,甚至出现爆满现象;相反,一些硬软件实力薄弱的学校,招生情况不理想,完不成招生计划,有些学校因为生源少,不能正常办学,被其它学校合并,甚至倒闭。在2000年左右,全市的中职学校有400多所...

  • 浅谈技工院校教学规范

    关键词: 薄弱专业  教学规范  

    为了树立学校在社会、行业中的良好名声与地位,更多地培养出符合社会、行业要求的人才,教学规范是学校建设的重点。特别是薄弱专业的建设与管理。本文着重从薄弱专业的教学规范建设这一角度,谈技工院校的教学规范建设。

  • 浅谈如何培养文明中职生

    关键词: 丈明礼仪  中职教育  

    作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。文明礼仪是我们自身修养和气质的外在表现,它对我们能否立足社会,能否成功起着至关重要的作用。

  • 浅议中职生职业道德教育

    关键词: 中等职业学校  中职生  职业道德教育  

    摘要当前的中职生是一个特殊群体,他们大多数文化基础知识差、纪律松懈、行为习惯不好,中等职业教育往往推行工学结合、校企合作的培养模式,这就对中职生职业道德教育提出了更新更高的要求。那么,如何提高中职生的职业道德教育呢?根据笔者多年的教学实践总结,应注重以下四个方面:一、创新课堂理论教学模式;二、加强学生吃苦耐劳教育;三...

  • 在线教育对当前教育的影响

    关键词: 在线教育  mooc  终身教育  

    摘要随着互联网的普及和网络时代的到来,在线教育在世界范围内被A.-ff]所推崇和接受,特别是大规模公开线上课程(以下简称MOOC)是企业对员工的培训最好的方式,采用在线教育既克服了传统课堂教学的不便,又极大地丰富了培训学习的内容,可谓是一举多得。在线教育不断地被推广和扩大,对当前教育有着极大的冲击和影响,如何使在线教育更好地...

  • 思想品德课学法之我见

    关键词: 思想品德  新课程改革  学法  课堂教学方法  教学实践  教师  

    教无定法,贵在得法,新时代的政治教师要主动迎接新课标、新形势的挑战,勇于改革,善于创新,在教学实践中取长补短,不断完善课堂教学方法,因为只有这样,才能适应新课程改革的要求。

  • 品德教育在幼儿园教学中的渗透

    关键词: 品德教育  幼儿园教学  德育工作  渗透  

    随着社会的进步和现代教育的发展,品德教育受到社会的广泛关注。幼儿园教育作为教育的启蒙阶段,对幼儿的品德教育是德育工作的基础,我们有必要加强对幼儿的品德教育,为幼儿今后的全面发展奠定良好的基础。本文笔者分析了品德教育在幼儿教学中的缺失和重要作用,并提出几点品德教育策略作为参考。

  • 落实“四”字举措 打造新教师成长的熔炉

    关键词: 教师培养  熔炉  学校教育  教学工作  教学质量  农村小学  边远山区  区位优势  

    我校是一所地处边远山区的农村小学,由于条件较差,区位优势缺乏,导致每年教师的流动很大,新招教师日益增多,这部分新招教师的素质如何,关系到我校教育的质量和声誉,关系到我校的生存与发展。因此,这些新分配到我校任教的教师,被我们视为输入的“新鲜血液”而倍加珍惜,他们可塑性强,接收新鲜事物快,如何把他们培养成为教学骨干,使之...

  • 教书育人 不辱使命

    关键词: 教书育人  职业道德规范  工作职责  教师  德育  师德  

    我自1985年参加工作以来,始终手捧一颗爱心,不断探索和实践,认真履行德育工作职责和教师职业道德规范,教书育人,为人师表,努力培养自己成为一名师德高尚、不辱使命的人民教师。

  • 校本研修的几点做法

    关键词: 学校发展  教师专业  办学水平  专业发展  内涵发展  教学质量  品质  老师  

    校本研修是提升教师专业发展的主渠道,如何做好基于学校实际的校本研修?使其更接地气,更让老师受益,更能解决学校发展中的问题?如何调动广大一线教师参与校本研修的积极性、主动性?进而在促进教师专业素养提高的同时,进一步提升学校的办学品质、使学校在内涵发展、优质发展和品质发展上更有内驱力?从而提升学校的办学水平和教育教学质量...

  • “两招”激发学语文的兴趣

    关键词: 语文  激发  老师  

    孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。培养学生学习语文的兴趣,是教学好语文的基础和先决条件。

  • 优化小学语文课堂教学效率的方法

    关键词: 优化  小学语文  课堂教学  方法  

    优化小学语文课堂教学方法,是提高教学质量、提升学生学习效率的重要保证。灵活运用多种教学手段阅读、写作,听话、说话能力为主要内容的文化基础课。从自己的教学实践出发,简单阐述了几种优化小学语文课堂教学的方法。

  • 浅谈中职语文教学艺术魅力

    关键词: 中职  语文教学魅力  

    中职语文教学艺术魅力何在?根据多年的教学实践来看,具体突现在四个方面:一是博大精深的知识,兼藏并蓄的修养,是语文教学艺术的基础。二是晓之以理,动之以情,从实际出发是中职语文教学的核心。三是生动形象,极富感染力的课堂语言是语文教学艺术的翅膀。四是精于创新,教有所用是教学艺术的升化。

  • 培养和发展学生的个性化语言

    关键词: 培养  个性化  语言  

    《语文课程标准》强调:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”学生能表达自己思想情感的语言就是学生的个性化语言。培养和发展学生的个性化语言,有助于提高学生的写作能力,有助于培养学生的创新意识。本文从生活积淀、语言积累、训练激励等方面讨论了中学生写作语言个性化的培养。

  • 从“心”开始 以“情”动人——谈中职语文教学中德育的创新

    关键词: 中职语文  教学  德育  创新  

    近几年中职语文教材和大纲不断修订,对中职语文教学提出新的要求,语文教师在进行语文教学的同时,更要注意对学生进行德育教育,培养学生形成良好的个性和健全的人格。要实现这一目标,笔者认为教师可以利用平时和学生的交往,拉近教师和学生之间的距离;可以教材为载体,彰显语文课堂魅力,以“情”打动学生,最终努力挖掘语文课堂的魅力,从...

  • 新课标下中职语文情感教学的思考与实践

    关键词: 经典诵读  情感研究  德育教育  教学效果  

    在中华民族悠久的历史文化长河里,古典诗词犹如繁星点点,熠熠生辉。千百年来,万1:2传诵,哺育了一代又一代人,成为祖国文化的命脉。我国向来重视经典诵读,从秦汉至清末,熟读精思,口诵心惟一直是语文教育最基本的教与学的方式,经典也是最基本的甚至是唯一的课程。新课改《中职语文课程标准》中不仅提出“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅...

  • 浅谈管理班级

    关键词: 班主任工作  班级管理  教学管理  教师  

    班主任工作是一项长期细致的教育工作,需要我们在平时的工作中投入真挚的感情,善于理性思考,关注全体学生,从细微处入手,从起始年级开始,为学生的终生发展奠基。基于此,我认为教师、家长整体联动,学生自主管理,达到“无为而治”的境界是做好班主任工作的关键。这里所说的“无为而治”,并不是指放羊式管理,而是强调班主任尽量放手,让...

  • 积淀唐诗风韵 彰显课程魅力

    关键词: 课程改革  唐诗  校本课程  二次开发  南岸区  

    在课程改革深入推进的今天,每一位教师不仅认真执教国家课程,还积极进行课程的二次开发。于是,各具特色的地方课程、校本课程百花齐放,争奇斗艳。在南岸区“幸福教育”的课程改革浪潮中,我在实践学校的校本课程中,有幸采撷了一朵奇葩——唐诗背诵闯关大比拼。

  • 学生干部实行轮换好

    关键词: 学生干部  轮换  优越感  终身制  弊端  

    推行素质教育要面向全体学生,提高学生多种素质。学生当干部久了,容易滋生优越感,产生骄傲情绪,也不利于其他学生管理能力和组织能力的培养。如果让更多的学生都来尝试当干部,不但可以培养学生努力进取的竞争意识,而且通过轮换,能上能下,也有利于学生良好心理素质的养成。

  • 拼音之缘

    关键词: 汉语拼音  语文教学  小学  

    我庆幸自己是一名光荣的小学语文教师,我爱这份职业,多半是因为我喜欢拼音。因为小学阶段的语文教学,时刻都离不开汉语拼音。而我,从小就与拼音结下了不解之缘。

  • 浅论进城务工子女学习质量低下原因及对策思考

    关键词: 学习质量  子女  城市化进程  原因  进城务工人员  农村人口  组成部分  优惠政策  

    随着中国社会城市化进程的不断加快,越来越多的农村人口涌入城市,成为了城市劳动力的重要组成部分。伴随着新一轮生育高峰和入学高峰,越来越多的进城务工人员选择在城市生育子女并且依靠当地优惠政策就地上学。

  • 让“贫穷”的孩子“富”起来——让阅读成为一种习惯

    关键词: 阅读习惯  孩子  贫穷  阅读能力  阅读教学  课程标准  基础教育  菜市场  

    《语文课程标准》明确提出:”阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。”而面对在菜市场靠勤劳的双手、嘴里不停吆喝着买卖的家长,面对在集市边瞪大眼睛搜寻需要担挑的对象的“棒棒军”家长,面对在商场、超市工作的家长,作为一名从事基础教育的语文教师又怎能理解《苏菲的世界》的作者、著名童书作家桥斯坦贾德曾说的“最...

  • 语文高效课堂如何激活学生学习源动力

    关键词: 学习  课堂  语文  学生  激活  展示活动  教育理念  动力源  

    源动力即动力源,学习源动力即学习的动力源泉。2015年5月,本人有幸参加重庆市第二届中学语文高效课堂优质课展示活动观摩暨周鹏老师“意象作文”研讨会。先后听了李安全老师的《菩萨蛮》和吴莲子老师的《用心体察,生动描写》和重庆市优质课大赛一等奖获得者展示课以及周鹏老师的“意象作文”指导课。此次观摩培训为我的教育理念注入了源头活...

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