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科学咨询·教育科研杂志

杂志介绍

科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管,重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。

科学咨询·教育科研杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

科学咨询·教育科研杂志

省级期刊

  • 主管单位:重庆市科学技术局

  • 主办单位:重庆市科学技术研究院

  • 国际刊号:1671-4822

  • 国内刊号:50-1143/N

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 中等职业学校数字化教学资源开发与利用的策略研究

    关键词: 数字化教学资源  中职学校  资源开发与利用  策略  

    强化课程资源建设,大力开发符合中等职业教育教学要求的数字化教学资源,是推进学校课程体系的改革,创新教学模式和方法,实施自主、合作、探究学习,创新学业评价的重要支撑和保障,在分析和研究数字化教学资源建设及利用中存在问题,结合重庆市渝北职业教育中心数字化教学资源建设及利用的实际情况,提出“校企互动,共享再生”的数字化教学资源开发...

  • “精准扶贫”是公办职校必须担当的社会责任

    关键词: 扶贫开发  社会责任  中国社科院  贫困人口  义务教育  国务院  办公室  脱贫  

    2016年12月27日,由中国社科院和国务院扶贫办公室联合出版的《中国扶贫开发报告2016》蓝皮书指出,从1981年到2012年,中国贫困人口减少了7.9亿,约占全球减贫人数的7成.如今根据政府规划,中国要在2020实现7000万人口的全部脱贫,6年时间,每年减贫1170万,平均每个月要减贫100万人.以往的成绩固然可喜,完成现今的扶贫目标任务难言轻松.国务院日前印发...

  • 浅谈中职学校教育内容的创新

    关键词: 中职  教育内容  创新  

    职业教育已经由扩大规模转向全面提高质量的历史新阶段.职业教育的功能定位朝着服务经济发展方式的转变,改革人才培养模式,提升专业建设,创新教育内容是当前和今后-个时期职业教育改革发展的重要内容好手段.

  • 中等职业学校“四维一体”教学质量内部保障体系研究与实践

    关键词: 中等职业学校  四维一体  教学质量  内部保障  

    本文梳理了国内外关于教学质量内部保障研究的改革与发展现状,在借鉴德国、美国、澳大利亚等国际职业教育在教学质量保障的经验基础上,提出了我国中等职业学校教学质量内部保障体系构建思路与原则,建构了由目标系统、资源系统、组织系统和评价系统组成的“四维一体”教学质量内部保障体系,实践证明该体系具有一定的科学性和推广性.

  • 幸福课堂 和谐人生

    关键词: 幸福  课堂  和谐  工作  生活  质量  

    人才培养目标的实现取决于教学质量,教学质量的好坏取决于课堂效率.课堂效率的高低取决于师生的配合,师生配合的程度取决于关系的和谐.因此,我校确立了“幸福课堂,和谐人生”的教学主旋律.

  • 关于推进普惠性社区养老服务机构的建议

    关键词: 社区养老  服务机构  老龄化社会  总人口  重庆市  数据显示  医疗保健  精神文化  

    重庆幅员面积8.24万平方公里,辖38个区县(自治县).截至2015年底,户籍总人口3371.84万人,常住人口3016.55万人.据重庆市老龄工作委员会提供的数据显示,截至2014年底,空巢老人166万,80岁以上高龄老人89万.重庆市已经呈现出老龄化社会的明显态势,具体表现为老年人口基数大、增速快、高龄化、空巢化趋势,加上家庭小型化结构趋势,对老年人的生活照...

  • 职业教育“精准扶贫”探究——渝北职业教育中心的扶贫成效和几点建议

    关键词: 精准扶贫  职业教育  教育脱贫  

    职业教育精准扶贫,是实施职业教育的人为接受职业教育的人提供精准扶贫服务.无论是提供职业教育的人还是接受职业教育的人,都不是精准扶贫的工具,而是精准扶贫的目的一脱贫发展或发展脱贫.推进职教扶贫是贫困地区摆脱现状的迫切需要.针对这一精神,我校近年来,坚持以党的十八大及关于扶贫开发工作的系列重要讲话精神为指导,把精准扶贫作为学校的...

  • 西南地区宗教旅游资源的开发策略研究

    关键词: 宗教旅游  研究现状  西南地区  

    宗教旅游是旅游的一种.这种旅游活动古已有之,至今仍在产生着巨大的经济效益和社会影响,对宗教旅游的研究委实很有必要.本文在了解国外宗教旅游的研究现状,以及国内宗教旅游的研究现状的基础上,对西南地区的宗教旅游进行分析研究,以期对西南地区的宗教旅游的发展有所帮助.

  • 浅析行业需求调研培育尚上行知人

    关键词: 行业需求调研  尚上行知  专业建设  

    本文以重庆市育才职业教育中心建筑工程施工专业的行业需求调研为指导,践行“教学做合-”的校风,致力于每堂课“追求上进,崇尚美好”,做到精益求精.

  • 论综合职业能力的培养

    关键词: 综合职业能力  专业能力  培养  职业活动  活动能力  专业技能  职业技能  社会  

    一、综合职业能力的基本内涵 人的职业活动能力可以划分为专业能力、方法能力和社会能力.专业能力一般是指专门知识、专业技能和专项能力等与职业直接相关的基础能力,是职业活动得以进行的基本条件.如果在具备一般专业能力的基础上又能掌握方法能力和社会能力,将使职业活动获得事半功倍的效果.所以,国外把这种超越一般专业能力领域以外而对职业...

  • 把老师的关爱在悄悄话中传递

    关键词: 传递  班主任工作  老师  教学实践  教学工作  学生  教师  单向性  

    在多年的教学实践中,我发现学生对教师尤其对班主任有一种特殊的信任和依恋.教师对学生的爱起初往往是单向性的,可是当教师主动地、而且反复地向学生传递“爱”的信息时,它就会激起学生情感的“回流”.我从事教学工作后一直做班主任工作27年,根据我的经验,特别是近年来,我在做班主任工作时尝试着跟学生说悄悄话,让悄悄话传递教师的爱,收到了事半...

  • 蒙台梭利的儿童观对幼儿教师的启示

    关键词: 蒙台梭利  儿童观  幼儿教师  

    蒙台梭利是意大利著名的儿童教育家,她认为儿童具有精神胚胎、敏感期、吸收性心智的特性以及儿童的发展具有阶段性,本文通过对蒙台梭利的儿童观进行分析,说明要想真正成长为一名优秀的幼儿教师必须要不断学习、以身示范、时刻准备好自己,才能真正地了解儿童、理解儿童、读懂儿童、热爱儿童,才能真正地成为一名有爱心的幼儿教师.

  • 中职学校学生职业生涯规划设计工作的现状及措施

    关键词: 中职学校  职业生涯规划设计  现状  措施  

    中职学校实现人才培养目标,培养学生可持续发展能力需要做好学生职业生涯规划设计工作,教会学生设计切实可行的职业生涯规划,帮助学生树立远大的职业理想,对于提高学生在校期间学习积极性,养成良好行为和学习习惯,促进学生未来职业可持续发展具有重要意义.

  • 浅谈中职学生的礼仪素养

    关键词: 中职学生  礼仪素养  现状  对策  

    礼仪素养作为社会沟通交往中不可或缺的一部分,是个人修养和素质的体现.本文通过分析中职学生礼仪素养的现状,探讨了中职学生礼仪素养缺失的原因,提出了提高中职学生礼仪素养的对策,以期望在越来越激烈的社会竞争中帮助中职学生提高个人素质和就业能力.

  • 植根陶味 打造特色——重庆市育才职教中心尚上行知文化建设侧记

    关键词: 问题缘起  处方之道  三管齐下  立竿见影  

    重庆市育才职业教育中心结合学习陶先生“生活决定教育”“为生活而教育”“给生活的教育”“用生活来教育”“从乡村实际生活中产生活的学校”的理念,教师“做上教”、学生“做中学”的教学做合一思想,才恍然大悟:陶味校园文化正是灵魂所在!本文笔者主要谈谈重庆市育才职业教育中心建设尚上行知文化的缘由、举措和成效.

  • 尚上行知“四做”生活课堂教学模式在育才职教中心的实践

    关键词: 尚上行知  教学模式  实践  

    学校秉承陶行知教育思想,特别是在“国家中等职业教育改革发展示范学校”项目的教学模式改革中,学校继承创新陶行知先生提倡的“教学做合一”理念,提出了凸显“做”为核心,打造尚上行知“四做”生活课堂教学模式.该模式在重庆市育才职业教育中心的重点专业进行了实践,收到了显著的成效.

  • 交互式电子白板在中职教学中的应用探讨

    关键词: 交互式电子白板  积件库  教学资源  师生交流  

    本文对交互式电子白板环境下有效地整合中职教学资源、运用新型教学媒体优化中职专业课教学环节进行了探索研究.交互式电子白板在中职教学中实现了师生互动、生生互动、师生与白板互动的多维互动教学,借助交互式电子白板以动态生成的方式推进整个教学活动过程的改革与尝试.

  • 关于中职学生主体参与式教学的思考

    关键词: 参与式  中职  体育教学  

    主体参与式体育教学是指全体师生在平等互动、互促、合作、共进的教学氛围下,让所有学生都拥有参与和发展的一种有效的教学模式.主体参与式教学对培养中职学生体育学习兴趣、体育实践能力和掌握体育技能等方面具有十分重要的现实意义.本文通过对激发中职学生学习兴趣,开展体育锻炼实践,把握学习差异、激发师生互动等方面的深入分析,提出主体参与...

  • 中职生厌学情绪原因分析及应对措施

    关键词: 中职生  厌学  措施  

    当前中职学生厌学情绪已成为一种普遍现象,它严重影响到学校、班级的管理和教学质量,分析其原因,然后找到相应的应对措施显得犹为重要,本文就中职生产生厌学情绪的原因进行分析,结合本人在中职教学20年经验,提出了相应的应对措施.

  • 如何上一堂吸引眼球的“行动·数字化”班会课

    关键词: 德育工作  班会课  

    2014年,我校成功申报“数字化校园环境下‘行动·数字化’课堂教学探索与实践研究”市教育科学规划课题.课题开展两年来,学校一线教师团队积极参与其中,在各教育教学层面渗透“行动·数字化”课堂应用理念,取得一定成效.本文将从德育工作的角度谈一谈如何在班会课中体现“行动·数字化”课堂理念,同时提升教育效果.

  • 浅谈农村学前教育的现状及对策

    关键词: 学前教育  农村  学龄前儿童  国计民生  教育事业  组成部分  教育体系  普及率  

    学前教育是关系国计民生的基础性教育,是整个国民教育体系的重要组成部分.被喻为整个教育事业这颗大树的“根”.我国有大约一亿多的学龄前儿童,三分之二甚至更多的儿童在农村.因此,农村学前教育成为关系国计民生的大事.但目前,我国的农村学前教育普及率低,发展滞后,存在许多问题,致使这些占绝大部分的儿童正面临缺乏正规教育的困境.

  • 交互式电子白板在中职教学中的应用探讨

    关键词: 交互式电子白板  积件库  教学资源  师生交流  

    本文探讨了交互式电子白板环境下有效地整合中职教学资源,运用新型教学媒体优化中职专业课教学环节进行了探索研究,交互式电子白板在中等职业教育教学中实现了师生互动、生生互动、师生与白板互动的多维互动教学,借助交互式电子白板以动态生成的方式推进整个教学活动过程的改革与尝试.

  • 中等职业学校教师培训的思考

    关键词: 中等职业学校教师  专业标准  培训  

    中等职业学校教师承担着教书育人、促进学生发展的重要任务,按照《中等职业学校教师专业标准(试行)》文件要求,对教师进行培训,建立一支结构合理、素质过硬、专兼结合的“双师型”师资队伍.

  • 中职教师职业倦怠的成因分析及对策

    关键词: 中职教师  职业倦怠  成因和对策  

    随着社会的进步,竞争日益激烈,各种压力增大,伴随着而来的有关于从业者的“职业倦怠”也接踵而至.教师产生职业倦怠之后要从教师自身、学生、学校以及社会这几个方面找到原因,并且采取合理有效的措施帮助自己走出困境,提高自我效能感,全身心地投入教育事业,找到成就感和满足感,提高教师的幸福感.

  • 中职教师素质与有效课堂整合策略的思考

    关键词: 中职教师素质  有效课堂  整合  策略  

    中职教师素质与课堂教学的现状并不容乐观.我们需要冷静地对待教改,怎样提高中职教师素质?让我们的学生在情感态度、文化知识、学习能力与习惯等方面得到提高.我们需要思考在新课程理念下,怎样构建有效课堂,怎样找到中职教师素质与有效课堂整合的策略.

  • 对提高中等职业学校教师核心竞争力的思考

    关键词: 中等职业学校  教师  核心竞争力  

    中等职业学校的教师担负着培养技术技能型人才的重任,迫切需要提高核心竞争力,才能确保教育教学水平符合社会的进步和人才培养的需求.本文结合从中等职业学校和中职教师两个方面,提出了对提高中职教师核心竞争力的一些思考.

  • “以人为本”在学生管理中的应用研究

    关键词: 学生管理  以人为本  管理理念  

    学生管理是各学校的基本工作之一,是确保学校能够正常运行的前提条件.近些年来,中职院校学生管理活动得到了一定程度的提升,但仍然存在一些问,这些问题的出现,阻碍了学生管理活动的进一步开展,甚至不利于学生的全面发展,因此必须采取有效措施给予改革.本文系统地阐述了“以人为本”在学生管理中的应用,旨在为中职院校学生管理水平的提升奠定基础...

  • 浅谈新形势下中职学生管理工作路径

    关键词: 学生管理  以人为本  管理对策  

    之所以对学生进行管理,主要目的是为广大学生营造良好的、自由的学习环境,实现学生的全方面发展,帮助学生树立良好的品德.中职院校是培养应用型人才的摇篮,是我国职业教育的重要组成部分.其主要教学任务是培养具有创新精神和实践能力的实用型人才,为此我们应当加强中职学生管理工作,提升中职院校学生的综合素质,为学生今后的就业和求职奠定基础.

  • 浅谈培养中职学生的自我管理能力

    关键词: 培养  中职学生  自我管理能力  

    面对新形势,培养中职学生自我管理能力,提高综合素质,离不开理论武装、制度约束、环境陶冶、榜样激励、群体促进和干部带头作用.本文通过对中职学生成长过程中一些塑造方法的探讨,论述如何培养中职学生的自我管理能力.

  • 职校学生综合素质下降的原因及对策

    关键词: 学生综合素质  原因  职业学校  基本单元  环境因素  逆反心理  孩子  家长  

    近年来职业学校学生的综合素质与前几年相比有降低的趋势,学生求学的精神、态度、热情也不如以前,许多老师感叹说:“一届不如一届了!”.那么为什么会出现这种情况呢?我认为主要有以下几个方面的原因.一是家庭环境因素.家庭是社会的基本单元,是一个人生长、生活的基本场所.父母是孩子的启蒙教师,其日常生活中的一言一行对其子女都有着或大或小...

  • 浅谈中职班级管理——班主任善用“同理心”

    关键词: 中职  班级管理  同理心  

    本文从中职学生的特点出发讲述中职班主任工作的困难和挑战,从而引出“同理心”的内涵及常见的几个误区.通过两个鲜活的案例分析说明中职班主任如果善用“同理心”则可以融洽师生关系和凝聚班级合力,既可使班主任的工作增添艺术性,又能使教育工作达到事半功倍的效果.

  • 浅谈中职学校班主任管理工作

    关键词: 中职班主任  管理  

    中职学校这些年来在硬件方面取得了长足进步,但在师资力量建设上还略显不足.班主任管理工作作为师资力量建设的重要组成部分,其作用与地位越发凸显.本文分析了班主任管理工作的地位和作用,影响班主任管理工作的一些因素,提出了关于做好班主任管理工作的一些建议.

  • 浅谈中职学校班主任管理工作的对策和建议

    关键词: 班主任管理工作  学生特点  对策和建议  

    中职学生管理工作是学生工作的重要内容,而班主任的管理工作是最基层一项工作,班主任的能力与水平,直接关系到学生的基本素质,也关系到学校的办学水平和社会影响.

  • 浅谈中职生心理辅导

    关键词: 中职生  心理  辅导  

    中职生是社会的特殊群体.大多数中职生是中考落榜的失意者,与重高、普高无缘,因此存在自信心差,逆反心理强;自控力差,追新猎异强;自我中心,合作意识差.因此重视中职生心理辅导,是促进学生全面发展,提高学生综合素质和职业能力的迫切要求.本文从中等职业学校学生存在的主要心理问题及成因入手,提出了中职生心理辅导应对策略.

  • 职业道德与法律的教学方法

    关键词: 教学方法  职业道德  法律  职业教育  教学参考书  教育教学  教学任务  教学策略  

    来到重庆市育才职业教育中心,我担任的是《职业道德与法律》课的教学任务.在两年的教育教学中,我一边阅读教学参考书,在现实生活和网络中搜集与教学有关的大量鲜活的事例;一边向资深老师面对面和下班听课请教,学习他们的教育教学方法,结合自身和专业实际综合思索教学策略;一边课后反思和总结每节课的教学主要经验和存在的问题,对自己的教学进行...

  • 问题学生的不良心理特征及教育对策

    关键词: 问题学生  心理特征  应对策略  

    我们要想把爱的雨露洒向问题学生,需要做到以宽容之心接纳、以仁爱之心亲近、以赏识之心引导,方能让每一个学生都拥有一片灿烂的天空.

  • 精细为实 精善为魂——大足职教中心德育管理探索与实践

    关键词: 中等职业学校  德育管理模式  精细化管理  工匠精神  

    中职学生的行为习惯养成教育任务艰巨,工程复杂.中职学校应该基于自身的发展,以文化为魂,以精细为实,走精细化德育管理之路.以案例分析入手,构建了“精善文化-精准制度-精彩活动”三足鼎立的中职德育管理模式.

  • 财经商贸类专业实践教学改革探究

    关键词: 财经商贸类专业  教学现状  教学对策  

    财经商贸类专业实践性较强,一方面要求学生具备一定的理论知识,另一方面还要求学生具备一定的实践技能.本文以财经商贸类专业实践教学改革的意义为切入点,系统地阐述了财经商贸类专业的实践教学现状及对策,旨在进一步提高财经商贸类专业教学水平,为社会输送更多的高素质人才.

  • 以赛促教、以赛促学、以赛促改——基于技能大赛的电子商务教学改革探索

    关键词: 技能大赛  电子商务  教学改革  

    如何提升电子商务专业学生的职业素养和技能水平,满足电子商务企业的实际需求,是电子商务教学改革迫切解决的问题之一.本文从电子商务技能大赛入手,探索电子商务教学改革,提出了基于技能大赛“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的电子商务教学改革建议.

  • 交互式电子白板在中职电子技术教学中的三点建构

    关键词: 电子白板  中职  电子技术  教学  资源建构  

    《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的中指出:提高信息化水平,加快信息化管理平台建设,加强现代信息技术应用能力培训.近年来,随着信息技术的快速发展,交互式电子白板在教学中的应用迅速膨胀,将引领信息化教学的改革.我校从2010年大规模使用电子白板教学,经历了建设、实践、总结的历程,形成了交互式电子白板新型教学模式,这种新型教学模...

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