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科学咨询·教育科研杂志

杂志介绍

科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管,重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。

科学咨询·教育科研杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

科学咨询·教育科研杂志

省级期刊

  • 主管单位:重庆市科学技术局

  • 主办单位:重庆市科学技术研究院

  • 国际刊号:1671-4822

  • 国内刊号:50-1143/N

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 以人为本 和谐管理

    关键词: 和谐管理  以人为本  合理配置资源  教职工  校长  学校  

    作为一名校长,管理好学校是自己的应尽责任。在学校的管理中,校长应该重视创新与改革,积极探究管理方法,树立“以人为本”的理念,合理配置资源,调动教职工的积极性,最大限度地发挥教师潜能,使他们为人师表,潜心育人。

  • 学习效率是测量创新(造)潜质更好更为准确的方法

    关键词: 学习效率  测量法  创新  学习时间  创造学  学生  创造力  参照物  

    在《创造学》中,创造力的传统测量法的学校成绩“往往表示学生在考卷上所答对的分数”。由于学生之间的“学习(完成答卷的)时间”和“学习效率”(思维速度)不相等,“学生在考卷上所答对的分数”缺乏“学习时间”和“学习效率”作“参考”(参照物)。

  • 利用现代信息技术对标准化考场指令与时钟整合以及在教育教学中的运用

    人们的工作、学习、生活都离不开时间,特别是为维护国家教育考试的严肃性、权威性、公平性,健全考务工作制度,规范考试管理,保障考试正常实施的过程中,在考试时间的标准性、统一性上对学校组考工作上有了更严格的要求。在传统的考试过程中,考生一般通过本人佩戴的手表来掌握和安排考试时间,在考试期间,监考人员也会根据自己佩戴的手边或...

  • 重庆版《学生文明礼仪》的特点及创新意义

    关键词: 文明礼仪教育  特点  创新意义  

    重庆版《学生文明礼仪》,是教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》颁布后由《纲要》起草专家组织北京、重庆两地的文明礼仪教师和研究者历时两年、精心编写的供全国中小学生使用的文明礼仪读物。该丛书具有定位起点高、内容全面、逻辑性强、体例新的特点,解决了我国中小学文明礼仪教育长期无权威教材问题。

  • 浅谈农村校园文化建设之策略

    关键词: 农村  校园文化建设  策略  

    文明是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。文化是人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。新时期下,大力加强校园文化建设,充分发挥其...

  • 夯实德育工作 有力助推校园文化建设

    关键词: 德育工作  校园文化建设  夯实  助推  个性化发展  科学合理  素质教育  实效性  

    夯实学校的德育工作,应该着力建立健全德育工作机制,有效落实德育阵地化、网络化和实效性,努力探索科学合理的的德育工作基本模式,创新德育工作方法,全面推进学校素质教育,引领学生全面个性化发展。

  • 开展教师幸福教育 建立教师幸福团队

    关键词: 幸福教育  教师队伍  幸福团队  

    部分农村小学教师认为生活环境艰苦,工资福利待遇不如城市的教师高,工作中除了教书上课,空闲时间没挣钱的门路。因此,感觉在农村小学当老师不太幸福,不安心在农村任教,千方百计想调进城里学校,寻找自己的人生幸福。为此,我们在学习贯彻党的十八大精神以来,坚持不断开展教师的幸福教育,增强他们的事业心和责任感,为办好人民满意的教育...

  • 边远农村地区特殊教育改革发展对策研究

    关键词: 边远农村  特殊教育  问题  对策  措施  

    经济的高速发展,带动了教育的进步,特殊教育也随之受到社会各界更多的关注并逐渐占据重要的地位。党的十八大报告明确指出“支持特殊教育”,充分证明特殊教育在中国教育事业中的地位进一步得到提升,特殊教育的发展在当前是势在必行。党和政府出台了多部法律法规来保障残疾儿童接受公平教育的机会。但是,特殊教育仍然是我国基础教育事业中的...

  • 加强阅读教学 引导小学生自读自悟

    关键词: 阅读教学  引导学生  自读自悟  

    在阅读教学中,注重学生的“自读自悟”,就是要把学习的主动权还给学生。学生阅读能力的提高是在教师的指导下,通过一次次的阅读实践逐步实现的。教师不仅是知识的传授者,更是学生发展的促进者和引导者。

  • 透过“律动音乐会”探评价

    关键词: 律动音乐会  评价  核心素养  

    在巴蜀律动教育“因生而动美美与共”思想的引领下,巴蜀音乐学科围绕中国学生发展核心素养,从学生的学科素养到课程建构,寻找适合巴蜀孩童的音乐课堂实践——巴蜀律动音乐会,并通过年段及分层目标来服务律动音乐会的评价,用评价作为课堂构建的有力支撑与重要依据。本文主要从巴蜀律动音乐会的实施策略采探索学生学生学科评价,有效促进学生...

  • 大班额环境下小学班主任构建自主管理共同体的策略研究

    关键词: 大班额  自主管理  自主管理共同体  班级管理  

    在大班额环境下,小学班级人数过多、任务繁重,班主任被束缚在繁重的日常管理中。构建班级自主管理共同体能够充分发挥学生的自主能动性,提高班主任工作的实效,是解决大班额负面影响的有效管理方式。

  • 如何培养初中政治教学中学生的创新能力

    关键词: 初中政治  教学创新  分析  能力  

    传统的初中政治教学中通常以内容的全面性作为基本发展点,而忽视了对教育的创新,不能促进学生的全方面发展。所以,本文以初中政治教育作为切入点,探讨如何培养学生的创新能力。思想道德建设是社会主义文明建设的重要内容,公民的思想道德水平是一个社会进步与发展的指标,决定着社会文明的进程。我国相关政策中提及,要以我国社会主义发展的...

  • 初中体育教学提升学生主动参与策略探讨

    关键词: 初中体育  主动参与  策略  提升  

    体育教学是我国基础教育阶段中不可缺少的组成部分,相比较于传统的科目,体育教学能够充分地让学生放松大脑,缓解学习压力。在这个生理以及心理发展的关键时期,对他们的成长是非常有意义的。新课改之后的初中体育教学,要求尊重每一个学生的个性,提升每一个学生的参与热情,让他们能够主动参与到体育活动中来。因为各方面因素的限制,这部分...

  • 如何在小学体育课教学中渗透安全教育

    关键词: 体育教学  渗透  安全教育  

    体育课是小学课程的一门基础学科。如何加强体育教学中的安全管理,渗透安全教育,减少伤害事故的发生,并在实际工作中妥善处理偶发事件,这是广大体育教师值得思考和探讨的一个问题。随着社会的进步,法律的不断完善,人们的法制意识逐渐增强,对与学校、学生、家庭密切相关的安全问题的关注也上升到一个前所未有的高度。因此,体育课课堂安全...

  • 浅析乡镇小学数学教师素养的提升

    关键词: 小学数学  德育渗透  素质教育  专业素养  

    建设一支高水平、高素质的小学数学教师队伍,是促进基础教育不断向前发展的基本前提。现阶段我国面临文化相对落后和人口素质有待提高的严峻挑战。本文从挖掘教材、自创资源、拓展活动三方面阐述了在小学数学教学中如何渗透德育,提高学生的道德水平。

  • 小学语文教育对学生个性培养存在的问题与对策

    关键词: 语文教学  个性培养  存在问题  改进对策  

    部分语文课堂存在教学模式落后、教育方法单一和师生缺少互动的问题,转变教学过程中出现的这些问题。尝试自主学习教学,解放学生的个性,鼓励学生对学习内容提出自_己的看法与观点,因材施教,实现对学生的个性培养。

  • 为“群文阅读教学”导航

    关键词: 重语言  抓习惯  卸束缚  拒题海  

    虽说小学一、二年级语文教学应该注重字、词、句的积累与运用,但阅读教学也不容忽视,尤其是群文阅读教学。在这个现代信息知识爆炸的时代,谁能摈弃浮躁琐事静下心来阅读经典,谁就是人生赢家。

  • 新课改下小学美术教师的两大改变

    关键词: 新课改下  美术教师  两大改变  

    新课改下的美术教育不再是单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重人文素养和美术素养。小学美术教育为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重发展学生审美能力、感知能力、想象能力、形象思维能力和创造能力,注重学生的个性发展和全面发展。为适应课程改革的要求,小学美术教师应做到教师角色和教学方法的两大改变。

  • 小学语教师与新课程改革同步发展

    关键词: 语文教师  课程改革  同步发展  

    课程改革正在推进,但不少小学语文教师都有“心有余而力不足”的感觉。因此,必须不厌其烦地学习新课标,不厌其详地钻研新教材,引入“源头活水”,不断提高专业技术水平,与校招课两步发展。

  • 克服高中英语阅读文化障碍的CSR教学模式

    关键词: 英语阅读  文化障碍  csr  

    在中学英语教学中,师生高度重视阅读,却遭遇“高投入低产出”的尴尬;阅读能力的提高并非等同于词汇量简单扩大和语法结构单纯掌握;本文从中学生在英语阅读中所遇到的文化障碍的角度进行研究和挖掘,提出CSR“合作阅读”教学模式。

  • 贴近生活情境,夯实词汇基础

    关键词: 词汇  九年制义务教育  生活  基础  夯实  数字概念  农村学校  教学任务  

    九年制义务教育新课标考纲中对初中英语的词汇要求是1500个,这个具体的数字概念本身并不吓人。对于我们这些薄弱的农村学校的英语老师而言,这个词汇教学任务却是相当令人头疼的。

  • 浅谈如何有效听语文课

    关键词: 语文  有效化  教师成长  新课标  

    听课是教师教学以及成长的重要环节,听课能帮助教师迅速成长。如何听语文课可以使听课效果更好。

  • 浅论新课程背景下的英语教学技法

    关键词: 初中英语  教学  学生  

    初中阶段是学生形成英语学科素质(英语基础知识,英语基本技能,学习技法,情感,态度、价值观,英语文化意识)的黄金时期。要依靠新目标初中课本来落实新课程标准,无疑需要适宜的教学技法。本文在深入解读新课程标准的基础上,积极探索与新课程理念相适应的初中英语教学技法。

  • 如何让农村小学的《品德与社会》课程由“副”转“正”

    关键词: 品德与社会  农村小学  课程转正  

    如何才能使当前农村小学的《品德与社会》课程不流于形式,不再成为所谓的“副科”。让我们的学生养成良好的习惯,拥有良好的品德,小学品德教师有着不可推卸的责任。

  • 以创客教育理论为指导 培养学生数学阅读能力

    关键词: 创客教育  培养学生  数学阅读能力  

    创客教育以培育所有学生的创新知识、能力、视野以及意志品质方面为目的,以“创造中学”为主要学习方式,融合信息技术的新型教育模式。以创客教育理论为指导,激发学生数学阅读兴趣,指导数学阅读方法,培养学生数学阅读习惯,从而培养学生数学阅读能力。

  • 初中英语小组合作学习的策略

    关键词: 小组合作  教学策略  兴趣  

    小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,共同研究和探讨教师或他们自己设定的学习任务,共同开展学习活动,使小组每一个成员都获得较好的学习成效。

  • 木叶踏歌·乐美童年——武隆区苗族土家族乡中心.小学校木叶吹奏非遗项目进校园探索之路

    关键词: 木叶吹奏  非物质文化遗产项目  民族文化  

    石桥苗族土家族乡中心小学校紧紧围绕“创建木叶民乐教学特色学校,继承和发扬民族音乐”的办学理念,以“木叶踏歌.乐美童年”为办学理念,把木叶吹奏这一非物质文化遗产艺术引进校园,创建特色学校。努力实现全面深化素质教育、提高教育教学质量目标,优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位。

  • 浅谈在中学生社团活动中培养学生品德的做法

    关键词: 社团工作  中学生  品德  培养  德育功能  主持  

    如何利用学生社团活动培养学生良好品德,发挥学生社团活动的德育功能,是每一个主持学校学生社团活动的人都应该深思、探索的课题。为此,笔者结合自己长期主持学生社团工作的实际谈谈在中学生社团活动中培养学生品德的几点做法。

  • 语文教学与网络结合初探

    关键词: 语文教学  网络结  多媒体网络  教学改革  现代技术  图像输出  信息处理  动画  

    随着社会的不断发展,教学改革的不断深入,多媒体网络作为现代技术和教育的结合,以异常绚丽的姿态,登上了教学舞台。借助多媒体网络可以把抽象的概念、难以观察清楚的现象、跨越时空的事物通过动画、录像、投影的形式进行信息处理和图像输出.

  • 暖如冬阳的微笑

    关键词: 教师职责  教师修养  班主任  班级管理  

    “你们班的垃圾没有倒?”唐校长边说边把手机拿出来。嗬!还照了相——把柄?虚火冒。吃完早饭上四楼,才到拐角处就听到闹哄哄的,一种直觉是我们班,从猫眼偷窥:一群孩子群魔乱舞,嗬!

  • 巧用课件帮助学生提高语文阅读审美情趣

    关键词: 运用  课件  提高  语文阅读  审美情趣  

    新课程标准总目标和小学语文课程标准都提出了要在语文教学中提高学生的审美情趣。我认为这一目标的达成,多媒体课件的运用能起到事半功倍的效果。因为运用信息技术这一先进教育教学手段,不仅是对传统教学模式的有力补充,更是对课堂教学的大胆创新。因此,结合自己的教学实际,我提出课件多样展示让学生理解美的价值,课件与教学相结合让学生...

  • 信息技术在体育教学中的应用及注意的问题

    关键词: 信息技术  体育教学  应用  问题  

    体育教学的创新需要借助现代信息进行创新,从而提高学生的素质教育以及培养学生的创造性思维。论文对信息技术在体育教学中的应用以及需要注意的问题进行了讨论,希望能够进一步提升信息技术在体育教学中的应用,从而推动体育教学水平的不断提升。

  • 互联网+助力推进农村家长学校的发展

    关键词: 农村学校  家长  互联网  教育现状  

    教育是集社会、学校、家庭于一体的三维现象。农村学校组织并成立家长学校,这是解决农村留守儿童的突破口,也是彻底改变农村教育现状的唯一途径。

  • 信息技术环境下课堂教学中师生互动的有效策略研究

    关键词: 信息技术教育  师生互动  有效策略研究  

    信息技术在现代课堂教学中的广泛运用,教学环境、教学手段等教学要素产生了深刻变化,课堂教学中师生互动不仅需要发生与之相适应的变化,而且迎来了提高课堂教学效率的新机遇。围绕新课程提出的三维教学目标,结合教学实践,展开信息技术环境下课堂师生互动的有效策略探讨。

  • 新媒体环境下培养小学数学阅读能力的机遇和挑战

    关键词: 小学数学  阅读能力  媒介融合  逻辑思维  

    数学阅读能力是小学生总体阅读能力的重要组成部分,对小学生的认知能力、抽象思维能力都有重要的影响。新媒体时代有着媒介融合、远距离即时通讯等特点,但新媒体时代带来的碎片化思维等特点,也给小学教学,尤其是需要连贯逻辑思维的数学教学带来了挑战。

  • 在小学数学课堂教学中如何渗透核心素养

    关键词: 数学  课堂教学  渗透  核心素养  

    在数学课堂教学中为了更好地渗透核心素养,在教学设计时应对核心素养进行养顶层设,紧扣核心素养组织教学活动,并结合核心素养设计练习,为学生终生发展打好基础。数学素养是指学生在获取一定的数学知识和数学技能的基础上,在长期的、有意识的数学活动中所形成的比较稳定的、自觉的数学意识和行为。

  • 浅谈低段数学课堂对阅读能力的培养

    关键词: 低段  数学  阅读能力  培养  

    数学需要阅读,通过阅读能提升学生数学理解能力与自学能力。数学阅读能力的培养必须从小开始抓起,从一点一滴的阅读习惯抓起。笔者在教学实践中进行了尝试,小学低年级数学的阅读可以从以下三方面进行:一是阅读文本图画;二是阅读简单的文字:三是阅读口诀、定义、公式。这样持之以恒培养学生的阅读能力,学生就会形成良好的教学阅读习惯。

  • 让阅读点亮农村小学数学课堂

    关键词: 农村小学  数学课堂  阅读  

    在数学阅读教学日益受到重视的今天,在农村小学,由于教学负担重,教师在自身专业发展方面的培训和学习机会不多,接受新的教育教学理念相对滞后,新课标理念理解不到位,让阅读走进数学课堂,存在着观念上和行动上两方面的困难,因此,让阅读走进农村小学数学课堂,一是要充分认识让阅读走进数学课堂的意义,二是根据实际找到数学阅读的有效策...

  • 追寻简单高效的课堂教学

    关键词: 课堂教学  简单高效  途径策略  

    课堂教学活动庞杂只会导致学生眼花缭乱,无暇思考,教师手忙脚乱,缺乏深度。文章结合初中历史与社会教学实践,从学情分析、教学目标和重点等方面阐述了如何实施简单高效的课堂教学的问题。

  • 洞悉高中学生英语课堂学习策略的自我影响因素

    关键词: 高中英语  影响学习  自我因素  

    高中学生的英语课堂学习策略及其成效,既要受到教师教学活动及其策略的影响,同时更会受到自身因素的影响,虽然这种影响是隐形的、但却是潜移默化而且十分重要的,这种影响直接关系到学科教师的教学质量和学校的整体发展水平,更直接制约着学生自身的健康成长和民族的未来前途;通过我们的研究发现,高中学生英语课堂学习策略的自我影响因素较...

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