关键词：农村小学 数学课堂 阅读 

摘要：在数学阅读教学日益受到重视的今天，在农村小学，由于教学负担重，教师在自身专业发展方面的培训和学习机会不多，接受新的教育教学理念相对滞后，新课标理念理解不到位，让阅读走进数学课堂，存在着观念上和行动上两方面的困难，因此，让阅读走进农村小学数学课堂，一是要充分认识让阅读走进数学课堂的意义，二是根据实际找到数学阅读的有效策略。

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