关键词：小学数学 有效课堂 策略研究 

摘要：作为一名农村小学的数学教师，如何使课堂教学达到有效讲解，使学生能够在有限的时间内获得更多的收获，是值得我们思考的问题。“有效的课堂教学是通过教师一段时间的教学之后，让学生获得更好地进步和发展”，通过对我校数学教学课堂现状的调查研究，结合相关理论和课堂实践，对农村小学数学课堂有效讲解谈一点自己粗浅的策略。

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