科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管，重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。
科学咨询·教育科研杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 课堂教学模式 教师队伍建设 差距 育雏 脚踏 教学工作 新课程标准 学校教育
我校全体教师认真执行学校教育教学工作计划,以提升教学质量为中心,以探索课堂教学改革、强化教师队伍建设为基本点,努力深化课程改革,在创新开展“分组讨论、合作学习”的课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改进教学方法,收到了比较好的效果.尤其是初三年级中考成绩从“入...
关键词: 课堂 行动研究 教学改革 教师 操作性 学生 边行 学校
课改不仅要“改教师”,也要“改学生”.学校加强教师和学生的培训,使其尽快适应课改的要求,有序地参与.坚持行动研究的策略,采取“请进来、送出去”的方式,通过专家引领、骨干示范,提升教师参与教学改革的主动性和操作性.按照干部、骨干率先干,年轻教师加快干的模式,鼓励教师从上下水课开始,边试边行、边行边改、边改边积累,深入推进.
关键词: 应用 仪器 制作 新媒体 创新 教学效果 基础教育 学习资源
“微课”作为一种新型学习资源在国内外基础教育中已有较多应用探索,并在配合“翻转课堂”教学、促进自主学习等方面发挥了积极的作用.微课与微课程的话题,是近几年来随着可汗学院而大热.国内外教育界对于微课课程的开发和应用十分的重视,在此笔者对于微课制作仪器主要从材料、结构、模式以及方式方法等方面提供新的思考和方法,帮助老师减轻软件...
关键词: 课程建设 生命 素养 生核 校本课程 课程体系 学校 开发
一、构建了基于核心素养的生命课程体系框架 广义的校本课程指的是学校所实施的全部课程,既包括学校所实施的国家课程、地方课程,也包括学校自己开发的课程.而“狭义的校本课程”专指校本课程,即学校在实施好国家课程和地方课程的前提下,自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程.
关键词: 儿童 素养 绘画作品 美术作品 小动物 大自然 想象力 象空间
纵观现在儿童绘画作品,多反映儿童自己的生活、大自然的景物和小动物嬉戏等场面,这些大多为儿童生活体验,久而久之积累成儿童的绘画素材.但大部份儿童在作画时常常觉得面对题目无从下手或只会依葫芦画瓤,表现的对象单调而苍白,缺乏想象力.优秀的儿童美术作品应该包含任意驰骋的想象和无拘无束的幻想,怎样将更广阔的想象空间留给孩子,激起孩子们...
关键词: 学生发展 培养 行为习惯 素养 品德 教育改革 聚焦 自然
2010年国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题,根本任务就是立德树人,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题.而研究学生发展核心素养正是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要.下面将从认知...
关键词: 教学法 学生主体地位 合作学习 自主学习 主动学习 探究学习 课堂 话语权
一、实践中的课堂---学生主体地位的缺失 如果从学生为主体的视角来审视教学整个过程,你会发现,现存课堂多是-言堂,教师拥有绝对的话语权,整个课堂缺乏对学生的关注.三助式”教学法的课堂能真正成为学生自主学习、主动学习、合作学习和探究学习的场所.“三助式”教学法,将学生真正放在教育的主体地位,让课堂成为学生自主、合作、探究的场所.让学...
关键词: 学生 课堂 教学实践 全球经济 教学模式 教学工作 培养 直接和
一、培养学生突破自我的前提-----教学实践中面临的问题 今天的全球经济让人才的竞争和流动更加直接和快速,培养全面的人才,提升人才的能力至关重要!“诚善？5S自主”课堂,改变传统的“传道授业”教学模式,变“要学生学”为“学生主动学”.着重培养学生把学习的外在压力转变为内在动力.在-线教学工作中,我们面临着以下严峻的问题;
关键词: 教学 应用 梳理作用 课堂 老师
一、“三助式”教学为什么要常态化 （一）教师教得轻松 传统课堂一般采取“满堂灌”,“题海战术”和“严格管理”三板斧的方式,老师在课堂上讲得声嘶力竭,累得筋疲力尽,苦不堪言.老师采用三助式教学上课,在课堂上主要起组织、激发、引导、促进作用,对知识内容几乎只起确认、点拨和梳理作用,老师讲得少,感觉非常轻松.
关键词: 乡土文化 校本课程 歌乐山 改革开放 课程改革 自身定位 人文情怀 地方资源
中国的乡土文化源远流长,而广大农村则是滋生培育乡土文化的根源.改革开放以来,城市飞速发展,择校热盛行,以至教育也逐渐趋同,一并走国际化之路,给很多农村的孩子带来对乡土文化的疏离感和对自身定位的迷茫.当深化义务课程改革的春风吹遍我区,并影响农村小学校的时候,如何培养农村孩子的归属感和乡土人文情怀,成为我校的重点研究之一.近几年,我...
关键词: 艺术 导入 教学效果 学习兴趣 学习动机 教材内容 学习效果 学生
俗话说：“万事开头难.”而“良好的开端是成功的一半”.讲好一节课的开头是调动学生学习兴趣、引起学生注意的第一步.尤其是在道德与法治课教学中,由于受到教材内容抽象乏味以及学生学习动机、目的不明等因素的影响,学生学习兴趣不浓,造成教学效果低下,已成为目前道德与法治教学面临的一个严重问题.如果学生-上课就无精打采、昏昏欲睡、普遍厌...
关键词: 熊掌 当代中国 成绩 鱼 中考 孩子
2017年中考成绩下来了.“墨竹”班的中考成绩是优秀的.这个成绩远远超过他们才进校时学校对升学成绩的预期,也超额完成了学校下达给我们的升学任务.成绩公布的那天晚上,我几乎彻夜难眠,头脑里一直不断的浮现出这两年来和孩子们-起的种种经历.在当代中国,几乎对任何一项具有改革意义的教育行为的评价,都必须最终以中考或者高考成绩作为衡量的标准...
关键词: 职业精神 教师 物质生活 精神生活 开花结果 工作者 品格
我从小就喜欢教师这一职业,现在是一名普通的德育工作者.从教至今已经有二十个年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实.每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华.我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮...
关键词: 德育 课程 教室 人格塑造 课堂教学 教育教学 教学行为 教学观念
“诚善·5自德育”课程的实施,要求老师与课堂为依托,将学生的人格塑造作为教育教学的最终目的.因此,教师必须变革教学观念和教学行为,转变学生的学习方式,真正使课堂教学焕发出生命活力.“品质养成、科学素养、人文精神、人格塑造”是5自德育的价值追求,是活动展开的出发点和落脚点;“以诚育品、以真求知、以善立世、以美陶情”的外部关注维度,...
关键词: 阅读习惯 小学生 情感体验 理解能力 课程标准 阅读方法 文学作品 抽象思维
《小学语文课程标准》（修订稿）中总目标第二条指出：学生要“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法.有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力.能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界.”大量的阅读不仅能充分发挥语文这门学科的工具性,培养学生良好的语感,积累丰富的语言,更为重要的是阅读中...
关键词: 阅读 亲子 早期教育 中华文明 教育理论 儿童 家庭
一、亲子阅读现状 中国从古至今就非常的重视儿童的阅读,而家庭阅读也是有着悠久历史的,中华文明之所以能一代代传承至今,和家庭阅读的代代相传不无关系.时至今日,随着学前教育理论和实践的不断深入,儿童的早期教育问题也是越来越受重视,成了全社会关注的热点问题.相应“亲子阅读”作为儿童早期阅读的方式之一,无论是学生的亲身体验,还是各位家...
关键词: 学生 自主能力 培养 课程 德育 物质文化 自我发展 审美观念
一、把教室还给学生,充分相信并尊重学生,搭建自我发展的舞台 （一）把主动权交给学生,从班级物质文化开始 优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣,有助于培养学生正确的审美观念,激发他们热爱学校,热爱班级,增强班级的向心力、凝聚力.为了让教室渗透出极富班级特色的文化气息,我们班在经过全班同学的交流、讨论以及投票选举的情况下,确定...
关键词: 汉字结构 写字 工具 小学 九宫格 复杂性 对角线 二进制
一、回顾：字格的演进与问题的焦点 为了让初学写字的孩童能将字写得规范,安排好字的间架结构,根据汉字方形为主的特点,结合汉字结构的复杂性,历史上发明了田字格（ ）和对角线格（ ）,以及这两种字格的各种变形,如米字格（ ）、九宫格（ ）,等等.也有人聚焦字体内部的距离划分,发明了回宫格（ ）.沿着这个思维路径,还出现了回米格（将回字格与...
关键词: 课堂改革 孩子 极限运动 运动游戏 反应能力 节奏感 运动会 中小学
尼采说：“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负.”而起舞是需要节奏感的.随着重庆市首届中小学智力运动会的深入开展,“飞叠杯”成了全校学生必须参与的一项集体活动,该手部极限运动游戏起源于美国,是一项正在风靡全球的竞技型手部极限运动,它不但能增强学生的倾听、协作、反应能力,更能建立守时、诚信和创新的理念.在大课间活动进行集体配...
关键词: 小组合作学习 学习效率 能力建设 课堂教学效率 测评 识字 小学 学习方式
一、组长对小组合作学习影响巨大 随着课改的深入推进,一切为了真学习的“学本式课堂”模式已全面占据了我们的课堂,小组合作学习这一新型学习方式被普遍采用.但我们发现,小组合作学习也存在一些问题,比较集中表现在：组长一言堂,组长说什么就是什么;组长和组员各持己见,互不相让.这些现象都会直接导致小组合作学习低效甚至无效,直接影响课堂教...
关键词: 教师 课程改革 教育方针 课堂 老师
在课程改革的大潮中,我校在国家的教育方针的指引下,大胆进行了课改,“诚善5S自主”课堂在我校应运而生,老师上课灵活了,学生上课积极了,校园氛围越来越积极向上了.我作为一名诚善教师,最大的感受是：做教师,我很幸福.
关键词: 课堂 引发 教学目标 教学过程
一、课堂之美 作为一名初职教师,李老师教学目标定位的“准”,教学过程中导学的“实”与学生探究中的“真”着实让人眼前一亮.
关键词: 电子科技信息 qq 新媒体 科学素养 教育系统 九龙坡区 科技项目 科技发展
2012年11月13日,九龙坡区教育系统启动实施“修远行动？教师阅读计划”.为了提升全体教师和学生的科学素养,科技市级规划课题成功立项,成为了中国教科院综合改革实验区科技项目学校的陶家小学,于2014年1月,开展了“阅读电子科技信息,提升教师科学素养”的活动.从2014年1月到2014年12月,全校教师积极参与电子科技信息阅读活动,通过陶家镇小学QQ办...
关键词: 课程目标 素养 生核 小学 公民道德 终身学习 知识结构 有机整合
一、聚焦学生核心素养,课程目标更清晰 在七彩课程建构中我们明确提出了培养我校学生的五大核心素养;高尚的公民教养、丰富的人文学养、灵动的科学涵养、良好的健康素养、高雅的审美修养.我校将国家、地方、学校十多门课程统整成公民道德、语言文学、科学技能、体育健康、艺术审美五大类课程.我们大刀阔斧整合基础课程,积极开发拓展课程,立体实...
关键词: 课程改革 小组汇报交流 合作学习
教学活动中,学生的合作学习是快速提高学生知识掌握的重要途径,也能实现学生以优带差、共同进步的良好效果,是教师能大幅减少对差生的过度关注.个人认为,作为日常教学中的小组汇报交流就是小组合作学习的最重要的组成部分.新的课程改革目标指出：“改变课程实施过于强调接受学习,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的...
关键词: 校本课程 个性 化探 文化内涵 diy 项目群 生命 生活
一 、孕育—梦想的摇篮 高滩岩小学--个七色花开的地方.赤橙黄绿青蓝紫,斑斓的色彩喻示着高小每个鲜活的生命都具有独立的个性,表达着高小多元、开放、活泼、丰富、包容的七彩文化内涵.《创享童年》校本课程基于学生的五大核心素养,围绕“生存-生活-生命”三大系列课程,开发了五大项目群课程（“创客嘉年华”“萌芽文学社”“创想生活DIY”“厨...
关键词: 素养 学生 培养 社会发展 自我实现
培养学生的核心素养是要解决什么问题呢？最根本的是要让孩子们更好地融入社会,满足自我实现需要,体现自我价值,更好地推动社会发展.这是一个谈起来简单又复杂的问题,那么如何培养学生的核心素养呢？作为一名小学的语文老师,我主要从三个方面来阐述观点.
关键词: 绿色校园 中学 红光 一点红 环境意识 环境问题 教育
一、红光中学创建“绿色校园”之举 “绿色校园”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,并在教育和学习中学积极实践和会创新.红光中学采取有力举措进行了有益尝试.
关键词: 学习方式 自主学习 学生 数学教学 教育现状 合作学习 科学研究 能力发展
教育现状调查显示：目前我国教学还存在着学生学习方式单一的问题.学生在学习中缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会.大量科学研究表明;单纯的行为参与方式不能促进学生高层次的思维能力发展,在教学中应以学生为主,改善学习方式,让每个学生自主参与学习过程,采用学生喜欢的多种学习方式主动地、富有个性地学习,促使学生全面发展.那么,在...
关键词: 历史教学 解决问题能力 学生 中考
又一年中考结束了,看着学生的成绩,我又郁闷了,感觉这学生怎么一届不如一届,再一分析试卷,发现学生失分原因有;学生审题不清;基础不扎实;分析解决问题能力有欠缺等.再加上有些学生粗心,写错字,分数就更低了.
关键词: 课堂教学 教学反思
一颗种子需要经历漫长的成长才能成为参天大树,同样,一位职初新老师需要经历种种磨砺才能站稳讲台.回顾进校的这两年,从懵懂无知到在教学上越来越有底气,是课堂给了我营养,是一次次教学反思推动了我的成长.现将自己对课堂的一点感悟与之分享.
关键词: 学校管理 自主管理 学生 主人 自我教育 自我管理 组成部分 校园生活
最好的教育,就是学生进行自我教育,最好的管理,就是自我管理.学生,作为校园生活最重要的组成部分,理应成为学校的管理者.我校通过构建大队部、值周班级、志愿者三种序列的学生自主管理模式,真正让每个学生都参与学校管理,成为学校的主人.
关键词: 课程建设 活动带 孩子 上升
日本儿童作家古田足日曾指出：孩子的成长不是一条直线,由于经验的积累,会在某个时间,急速上升,这便是“节”.孩子有,我亦有.2017年9月22日,在学校的语文课程建设下,我们四年级组进行了一次整本书阅读的研发活动,而作为本次课例的执教者,我从最初的迷茫到结束时的欣喜,这次活动带给我的真是一场“疯狂”,一个“节”啊!
关键词: 管理 中餐 素养 教学 六年级 食堂 用餐 盒饭
周五12：00,上完第四节课的我以最快的速度赶到学校食堂六年级一班学生用餐的区域,因为今天轮到我进行中餐管理.平时一样,几个负责分餐的孩子已经开始将食堂师傅送到班级的盒饭逐一从箱子里取出,并放到同学的位置上,他们配合得很默契,等我将汤桶和剩菜盆安置好时,勺子也都摆放一半了.
关键词: 电子白板 课堂教学 交互式 应用 教学平台 脱机软件 交互功能 教学效率
“交互式电子白板”是指我校在教学中具体所使用的电子白板教学平台,其具有师生交互功能,在教学中用到的电子白板可能有多个.但根据实际情况,我们主要针对易博和鸿合电子白板互动教学平台进行了深入研究.同时研究灰板嵌入电子白板脱机软件的应用.重点研究课堂教学中电子白板软件与自有平台和其它平台兼容性的有效应用,使其能够对学生学习有明显...
关键词: 视力下降 小学生 保健操 保护 学习任务 素质教育
相对小学阶段学科增多,学习任务相对小学阶段有很大的变化.目前我校学生的视力下降呈持续上升的趋势,这对学生的健康和学习产生不良的影响,并影响到我校身体素质教育,学校非常重视这方面的开展.据我校的实际情况,在研究中有可能存在一些问题,并可能在短暂的时间中很难解决,但想解决学生的问题是对我们能力的提高,我们将在研究中尝试解决这些问题...
关键词: 惩罚 新闻媒体 报刊杂志 学生 老师 作业
电视、广播、报刊杂志等新闻媒体经常会出现类似“xxx学校xxx老师体罚或变相体罚,受到xxx处分”的内容.只要与“体罚或变相体罚”沾上一丁点,老师就成了千夫所指的任人宰割而无可分辨的“罪人”.学生不做作业,老师让学生补完作业并加罚一次一体罚或变相体罚;学生上课随意讲话甚至下位,老师让学生站一会儿一体罚或变相体罚;学生不认真做操,老师让...
关键词: 课堂教学 个体差异 差异性 学习环境 评价 素质教育 传统教学 教育思想
在全面实施素质教育的今天,如何优化课堂教学,为每一个学生提供一个能体验成功喜悦的理想学习环境,是“以人为本”教育思想的重要体现.“一刀切”“一锅煮”的传统教学,使学有余力的学生学习上得不到满足,学习的积极性、主动性受到压抑;使学有困难的学生学习上来不及消化、囫囵吞枣,久而久之,逐渐丧失了学习的信心.
关键词: 课堂教学 教学思考 教师 生命 引发 语文教学 教学要求 文本
一、“导”向文本,教师的“导”要准确 要在课堂教学中贯彻“以生为本”而又达到语文教学的各项目标,就应该把握住语文教学的要求,了解课标对阅读、习作、口语交际等板块的不同教学要求.基于这种对文本的解读,对学生学情的把握,我在备课时会思考;这堂课教什么和怎么教、学生学什么和怎么学的问题;如何设计好“课堂预设主导语”和“课堂生成主导...
关键词: 教育资源 生命 发光 课堂教学 生活实践 学习 教师 活力
一、生本教育的意义 我认为教育应该是“布满爱的教育”.课堂教学生活是提升自己生命质量的历程.同时,学生又是一种丰富的教育资源,从大教育的视野看,教师也是学习者,而且应该成为先行的永远的学习者.多尔赫认为“教育是促进人们之间相互的满足关系,促进有意义的学习以及促进人格发展的一种共同生活”.教师只有融入儿童的学习生活实践中去,才能...
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