科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管，重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。
科学咨询·教育科研杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 科学评判 助力 高考改革
在新一轮的高考改革中，学生可根据自己的特长、爱好来选择考试科目，但由于各学科的试题难度不同，一些试验地区的评判标准不太科学，引起了家长和考生的质疑。这就造成了学生不按自己的兴趣爱好选择考试科目的这样一种违背高考改革初衷的现象。针对这一问题，本文提出了用标准分来进行科学评判，并对过去评判中出现的一些问题进行了分析，提出...
关键词: 优秀传统文化 中学生 思想政治教育 路径
当前，受社会多元思潮的较大影响，中学生的思想政治素养水平普遍不高，亟需中学教师积极开展思想政治教育课程，对学生加以正确引导。优秀传统文化对人具有潜移默化的作用，有助于培养和提高中学生的思想政治素养，因而作为中学思想政治教师，有必要将优秀传统文化融入于教学实践中，以推动该课程教育教学的可持续发展。对此，本文主要阐述优秀...
关键词: 义务教育 转化 学习态度 行为习惯 个体差异 班主任 体分析 教师
身为班主任，我一直在学困生探索之路上行走，在不断学习、探究、反思、总结中前行。我认为，如果从“五多五少”入手，对学困生的转化就会有显著效果。一、多一份了解，少一些臆想“冰冻三尺，非一日之寒”。学困生的存在并不是偶然因素造成的，原因是多方面的，有智力方面，情感方面，行为习惯方面，学习态度方面，性格方面等等。因而，他们既...
关键词: 教育 主动学习 学习资源 教学技能 课堂教学 突发事件 经验分析 教师
每位教师，无论他怎样精心备课，教育教学技能如何精湛高超，天长日久，课堂教学中的讲解、板书、答疑等过程中难免做到万无一失。情急之下的失误，处理突发事件的思考不周全或词不达意都会出现。如果教师能把自己的错误或不足设定为培养学生评判老师的机会，让学生应用已有的知识、经验分析事实，判断对错和优劣，想办法解决问题，这样就真实的...
关键词: 贫困山区 留守儿童 问题研究 基本策略
在我们农村学校，留守儿童是一个特殊的群体，数量多，成绩差，又不好管理，他们是社会的弱势群体，是当今教育面临的新问题、新难题。我们每一位教育工作者都应引起高度重视。
关键词: 绩效工资 二元思维 管理
长期以来，我国义务教育学校实行的是工资与职称挂钩的职称工资制或结构工资制度，这种工资制度缺乏工资弹性，教师的工作积极性低，义务教育教师工资和待遇低下，特别是农村教师生活质量较低。然而在实行绩效工资背景下来考察学校管理的现状，我们则不难发现绩效工资管理背景下二元思维的局限性。
关键词: 高职英语 改错题 答题策略
职业教育在如今的教育体系中占有史无前例的重要地位。职业教育要走的是内强外引的新路。与此相适应的是英语作为必考科目进入高职升段考试。在高职英语升段考试中有为数达十个、分值达二十分的改错题。要做好高职英语升段考试中的改错题，须以英语思维和英语语法体系为支撑，按英语习惯来思考，做到心中有错对，知道常见错误类型，形成有效的答...
关键词: 家庭教育 社会教育 学校教育 辩证 人类社会 系统工程 教育形式 教育工程
乌克兰教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”家庭教育作为一种教育形式，自从人类社会产生了家庭，它便也随之产生了。这种教育与学校教育、社会教育一起，构成了人类所接受的全部教育。尤其是近年来，家庭教育更是受到了人们的普遍关注。我们常说，人...
关键词: 核心素养 学生 专业化
本论文探讨了“核心素养”的前世今生，核心素养与素质教育的关系，培养学生核心素养的落实途径及保障。
关键词: 旅游政策与法规 案例教学法 教学方法
《旅游政策与法规》是旅游管理专业本科的核心基础课，课程内容包含旅游业的各个方面，针对教学存在的问题引入案例教学法能够使教师和学生在教学中明确各自的角色任务，增强教学过程的互动性，提高学生自主学习、独立思考的能动性。
关键词: 欧盟 教育 研究 生态学
欧盟一体化进程曾经是全球一体化和地区化的榜样代表，但近几年的难民危机，英国脱欧进程，都给这艘豪华游轮巨大的打击。而欧盟问题的本质之一就是它的集体认同尚未建立。而近几十年来研究欧盟的学者试图从各个方面来建构欧盟的集体认同。本文从文化生态学理论出发，试图通过欧盟教育新政来建立欧盟新的文化生态圈，建构欧盟集体认同。
关键词: 心理健康服务 高职院校 课程管理 督导路径
心理健康服务是健康中国建设的重要内容。高职院校在高技能人才培养工程中如何与建康中国建设有机结合是新时代的一个新课题。破解这一课题有必要抓好心理健康服务工作，确保心理健康课程教学服务质量，充分发挥其在人才培养工程中的作用。文章立足督导视角,着眼心理健康课程教学服务管理杠杆作用发挥就其督导路径予以探索，以期更多同仁从督导...
关键词: 高校 青马工程 问题 解决途径
随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历新时代的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就出一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放...
关键词: 自主游戏 游戏时空 游戏质量
自主游戏是幼儿在一定游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择，自主开展，自发交流的积极主动的活动过程。通过开展幼儿游戏，能够促进幼儿认知、社会性、运动能力的发展。本文从做儿童自己的游戏、确保儿童游戏时空、提高儿童游戏质量三方面阐述了如何让自主游戏为幼儿插上飞翔的翅膀。
关键词: 初中生教育 思想教育 教学策略
在初中阶段，学生正处于生理与心理高速发展的状态，在职教师应当树立以人为本的教学理念来做好中学生的思想教育，让学生更能适应初中阶段的学习压力。在教学过程当中，教师应当注重思想教学与知识教学的融合，达到思想道德教育对教学的无缝隙渗透，保证学生在进行知识进修时，思想文明建设也与之增长。通过走访多所中学，不难发现思想教学的灵...
关键词: 新课改 中学数学 教学模式 重要性
随着新课程改革程度的日益加深，对数学教育的改革也在不断的进行，如何改变以往的教学模式，提高教学质量，实现教学手段和教学模式的有效创新，这逐渐成为如今教育界广泛关注的重点课题。
关键词: 顺延结合 应用结合 研究结合
培养小学生课内外有机结合，学会找出正确的数学信息、提出问题、分析问题、解决问题的能力，真正把数学知识运用到实际生活中去是小学数学教学的重要任务。
关键词: 自我评价 途径策略 方法效果
学生自我评价是多元评价体系中不可或缺的组成部分，也是发挥学生主体性最明显的体现。文章结合初中数学课改实践，阐述了实施自我评价的途径、策略和方法等问题。
关键词: 学生 数学 积累 复习 个数 计算 彩票 同数
1.故事激趣：动画展示大头儿子和小头爸爸买电影彩票并对奖的情境。2.复习巩固：(1)出示三等奖对奖方法:每张奖票可对两次奖，奖票最后三个数字与开奖的三个数的和相同就算中奖。(2)电脑随机出示三个数字，请学生计算第一个三等奖中奖号码（即复习“相同数位对齐”旧知）。(3)计算第二个三等奖中奖号码（即复习“凑10法”旧知）。(4)对奖。没有...
关键词: 初中体育 学生主动参与 策略
在素质教育理念下，对初中体育教学质量有更高的要求。但是，要达到这一教学目的，教师有必要引导学生积极主动的参与体育课堂教学，这样才能从根本上促进体育教学活动的深入开展，增强教学成效。从初中生的体育课堂参与现状看，存在许多的问题，直接对体育教学的持续发展产生不良影响。为此，本文主要阐述初中体育教学中学生主动参与的重要性，...
关键词: 体育学习 课堂有效性 提高学生体质
学生是祖国的未来，承载着人民深深的期待。学生是社会主义将来的建设者，他们只有拥有健康的体魄，才能完成属于他们的光荣使命。少年强则中国强，少年弱则中国弱，青少年时期是身心健康和身体素质发展的关键时期。青少年体质水平不仅仅关系着千千万万个家庭的未来，也维系着整个民族的荣辱兴衰。然而受到应试教育影响和一些存在于现实中的制约...
关键词: 小学数学 低段教学 问题解决策略
随着小学数学教学活动的深入开展，教师不仅重视培养和提升小学生的文化素养水平，而且关注学生的综合能力培养，这对促进小学生全面发展发挥积极的作用。当前，对于低段小学生而言，教师在组织教学实施中，有必要重视培养小学生的问题解决能力，这是促使学生将所学知识学以致用的重要途径，有利于提高小学生的数学学习成绩和学习能力。对此，本...
关键词: 小学 数学 计算能力 培养策略
随着小学数学新课改的不断推行，重点培养小学生的计算能力就成了提高小学数学教学质量和水平的一项重要举措之一。通过培养和加强小学生的计算能力，不仅有助于锻炼小学生数学计算的正确率和速度，更有利于满足小学生对数学知识的好奇心和需求。因此，本文就以培养小学生的数学计算能力为切入点，深入剖析现阶段小学数学教学中学生计算能力的现...
关键词: 激发 初中生 数学兴趣
初中数学教师应想方设法采用各式各样的方法来增加学生的学习兴趣。本文中，结合笔者的从教经验，就教学过程中如何有效地激发初中生的数学兴趣作出探究，期望为广大教育工作者提供帮助。
关键词: 小学数学 符号感 培养 重视
教师在教学中培养学生的数学符号意识具有重要意义，不仅可以加深学生对数学的理解，还能提高其运算能力，与此同时，也使培养学生的数学核心素养得到了更好地落实。本文对小学数学教学中对学生符号意识的培养策略进行了重点探究，希望为小学数学发展贡献一份力量。
关键词: 生活化 小学 写作 策略 探究
教师要引导学生多观察生活、热爱生活，让学生能够写出能够贴近生活的作文。本文将从小学写作教学着手，探究生活化教学的策略，以便更好地促进学生的写作水平。
关键词: 信息技术 培智 教学
如何将现代信息技术运用于培智语文教学中，是教育发展的需要。通过情境创设、激发兴趣，教学扩容、调动感觉器官，无疑运用现代信息技术于课堂，融入智障儿童的心灵，对提高培智儿童的情感，思维学知能力，都是有效的教学方法。
关键词: 预习 学习 插上翅膀
在阅读教学中，我们教师要引导学生从思想上和行动上重视预习习惯，树立预习的潜意识。教师要善于激发学生预习的兴趣，教给学生预习的方法，让学生自觉主动地进行学习，真正地成为学习的主人。
关键词: 音乐教育 核心素养 一年级 乐理知识教学
针对一系列音乐专业素养能力的提升，个人认为应该从音乐教育的初始阶段即一年级就开始进行乐理知识的培养，因此我展开了一年级的乐理知识教学。
关键词: 电教媒体 现代教学技术 学生兴趣 学习兴趣 现代教育 课程整合 综合处理 注意力
“一支粉笔、一张嘴、一块黑板成就一堂课”的现象早已经不能适应现代教育的需要。因此，采用现代教学技术手段进行教学迫在眉睫，然而，运用电教媒体与语文课程整合，可以激发学生兴趣，促进学生积极主动参与学习。它能变静为动，变复杂为简单，变难懂为易懂，以直观形象紧紧吸引学生的注意力。教师利用电脑对图形、动画乃至声音、背景等教学需...
关键词: 课前预习 五步法 语文 小学 课堂学习 认知活动 学生 知识
预习是学生课前的一种自主认知活动，是自觉运用所学知识和能力对课文预先进行了解、思考和质疑的求知过程。《礼记·中庸》谈到“凡事预则立，不预则废”。课前预习的效果直接影响到学生课堂学习的效率，因此进行课前预习对学习新知识来说显得尤为重要。
关键词: 学生成绩 心灵 考试成绩 数学试卷 自尊心 低能
有一名初一学生成绩很差，不少学科考试成绩从未超过60分。任课教师都认为他是一个“低能儿”，不可教了。数学期中考试时，他根本无法答卷，竟在数学试卷上写了以下一段话：零分，我的好朋友，你在慢慢地向我靠近。零分，你如此多情，难道你也把我当作一个无用的人？不，我不是一个无用的人，我是人，我也有一颗自尊心，再见吧，零分。
关键词: 高中数学 学习兴趣 培养
学习的动力总是在一定的情境之中产生的。兴趣是求知的内在动力，学生对学习产生了兴趣，就会积极主动的参与学习过程，使课堂教学气氛活跃而生。这样的课堂，不仅能够让学生获得丰富的知识，综合素质也会得以提高。高中数学教师，要结合高中学生的特点和教材的实际需要，善于寻找学生兴趣的源泉，创设生动有趣的教学情境，打开学生的情感世界，...
关键词: 学习兴趣 学生 培养 一年级 课堂教学效果 学习习惯 教育
课堂常规教育是一节课顺利实施的有力保障，成功的课堂常规训练，能培养学生良好的学习习惯，使课堂教学效果事半功倍。而良好的学习习惯是学生在学习实践中发生、发展、巩固和提高的。在学习习惯的养成实践中我们追求结果，更注重养成的过程。
关键词: 小学体育 有效性 教学策略
随着社会的不断发展，小学体育教学发生了较大的变化，在小学体育教学中，教师必须要结合学生的实际状况出，采取科学有效的措施，不断提升学生的体育学习兴趣，促进学生主动参与到体育学习中，提升学生的体质，促进学生全面发展。本文主要是对小学体育教学的有效性策略进行了研究，提出了相关的建议。
关键词: 小学留守儿童 心理疏导
改革开放以来，我国经济飞速发展，大批农村的青壮劳动力开始涌入大城市，为我国新时代的建设增砖添瓦。他们当中只有很少一部分人可以带着自己的孩子一起到大城市里生活，绝大部分的孩子都成为了留守儿童，由于没有父母的照料，这些儿童的心理健康成为一大难题，本文从实际出发，浅述几点留守儿童心理疏导的方法。
关键词: 数学学习 小学生 培养 新课程改革 探究式学习 教学实践 教学过程 教学对策
新课程改革强调学生的自主、合作、探究式学习，集中的课程实施要求就是学生的学习力提高。因此，学生学习力培养是学校课程育人的工作重点，也是落实立德树人根本任务的重要评价内容。小数教学实践中，教师需要充分认识学生学习力培养提高的意义，并在日常的教学过程中注重结合小学生数学学习力培养的要求，采取有效的教学对策提高学生的数学学...
关键词: 学生兴趣 数学教学 培养 初中 学习兴趣 数学教师 数学成绩 教学实践
如何在教学中不断激发和提高学生学习数学的兴趣，是帮助学生快速提高数学成绩的有效途径，也是值得每一位数学教师给予高度重视的问题。教师要善于激发和培养中学生数学学习兴趣，让学生做探索和解决问题的主人。在初中数学教学中如何培养学生的学习兴趣呢？笔者结合自己的教学实践做了以下探索。
关键词: 练习 学生 课程改革 课堂教学 组成部分 教学过程 教学效果 教学流程
练习是课堂教学的延续，也是教学过程的重要组成部分，又是反映教学效果的“荧光屏”，更是调控教学的重要依据。在新课程实施过程中，小学数学教学流程环节改革研究深度不一，特别是对练习处理研究仍显单薄，练习表现出的“高效低能”和“高投入，低产出”的现象仍然较为普遍，甚至出现“勤而无功，劳而无效”的情况。因此，在课程改革全面实施...
关键词: 作业作用 作业选取 作业布置 作业批改
本文拟从作业的现状出发，对作业的作用、选择与布置、方式、批改与反馈从技术、操作层面对做业作出思考与分析，提出作业选择与布置、作业方式的策略，以期达成巩固新知、查漏补缺、诊断问题的目的，避免重复与无针对性造成的过重的课业负担，有效提高教学效果。
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